【外研社版一起小学英语】五年级上册PPT电子课件及教案
【外研社版一起小学英语】五年级上册PPT电子课件及教案,外研社版一起小学英语,外研社版,一起,小学英语,年级,上册,PPT,电子,课件,教案
解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址:jiaoxue5u.taobao.com外研版(一起)五年级英语上册教案Module 6 Unit 1 You can play basketball well一、学情分析经过五年的英语学习,五年级的学生已掌握了一定的语音、词汇、语法、话题表达等英语基础知识,如知道can cant you I she he play basketball play football play table tennis run fast jump high jump far ride fast swim fast catch control team fantastic well badly 等单词及短语的读音和用法,知道如何谈论sports等体育活动;具备了一定的听、说、读、写能力,形成了一定的综合语言运用能力,如能够运用Can you ? Yes, I can. No, I cant. I can来询问和表达能力;愿意运用所学英语积极参与表达和交流活动,有兴趣继续听说和学习英语。因此,教学中,应从学生已有的知识、能力、经验和兴趣出发,根据教学内容,采用灵活的教学方法,精心设计教学活动,促使学生在参与、实践、体验、合作与交流活动中学习、运用并掌握知识,进一步发展综合语言运用能力,稳定英语学习兴趣。二、课标与教材分析:英语课程标准指出:“英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是磨砺意志、丰富生活经历、开发思维能力和发展个性的过程。”教材通过设计Amy和Sam帮助Lingling 加入蓝球队一事,不仅使学生理解和掌握如何运用You /I can well.等句式对自我和他人进行简单的评价、肯定和鼓励,而且使英语学习的过程成为帮助学生肯定自己或他人的能力,积极与他人合作,养成和谐健康向上的品格的过程。三、目标与要点分析:目标分析:通过句型与课文的学习一要使学生学会You/I can fast/high/ far/ well. 的表达;二要使学生能够口头运用You/I can fast/high/ far/ well.来对他人或自我进行简单的评价、肯定或鼓励,三要使学生在参与活动中体验到学习英语的乐趣,养成积极与他人合作的情感态度。要点分析:根据本课的教学目标确立本课的重点是:学习You/I can fast/high/ far/ well. 的表达及运用;难点是准确运用You /I can well这类语句肯定他人或自己的能力以及对课文内容的理解。 四、教学过程设计:(一)热身复习:1. 唱英语歌:I cant do it. 营造英语学习氛围。2. 听指令,做动作, 出示关于动作的卡片,让学生说出含有的动作.复习句型教学中要用到的动词及动词词组。如:swim, play basketball, play football, play table tennis, run fast, jump high, jump far等。(二)句型教学1. 句型导入。教师向学生出示一张Yao Ming的照片问学生:Whos he? 待学生回答后,教师接着问:What can he do well?引导或帮助学生回答:He can play basketball well .接着出示一蓝球问学生:Can you play basketball well? 待学生回答Yes, I can 后, 找一学生到教室前拿篮球做几个动作,教师告诉学生Do the action, please. 教师根据学生的表现进行评价: You can play basketball well. 并加以板书。接下来,采用集体读、单个读、开火车读等多种方式进行操练。 (三)课文教学1.课文导入Can Lingling play basketball well? Now lets have a look. Please watch and listen.2.课文学习:教师播放VCD,从而让学生对课文内容有一个粗略的理解。接下来教师给学生预设下列问题: What game does Lingling want to play? Can lingling run fast? Can she jump high? Can she catch the ball well? Can she play basketball well?并让学生打开课本,仔细听录音,使学生在进一步理解课文的基础上回答这些问题。教师再次播放录音,请学生模仿跟读,教师注意纠正学生的语音、语调。3.课文练习及巩固教师让学生以小组为单位进行分角色表演或朗读。4.句型操练。用所学的其它活动项目,如:catch the ball, run fast, jump high,等动词短语来进行师生间或生生间的问答与评价交流,从而操练并巩固本课句型。5.扩展运用。通过课件出示一些奥运冠军的照片。让学生说出自己喜欢的体育明星,并评价他们的特长。(like Because he/she can well.)(四)任务完成1. Talk about you.学生两人一组互相交流自己擅长的运动,教师巡视给予指导。2.追星一族。学生四人一组谈论自己喜欢哪些运动员,喜欢的原因及他们擅长的项目.遇到困难时教师允许学生使用少量的汉语.例如 I like Guo Jingjing. She can dive well.(五)作业设计特长调查。教师给学生设计一份特长调查表格,让学生课后去调查同学们的各方面的特长,为班级才能展示挑选出最佳人选。表格可以如下:Name What can you do well?I can.(六)板书设计 Module 6Unit1 You can play basketball well. You / I can well / fast / high / far 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
收藏
编号:64231287
类型:共享资源
大小:237.21MB
格式:ZIP
上传时间:2022-03-21
35
积分
- 关 键 词:
-
外研社版一起小学英语
外研社版
一起
小学英语
年级
上册
PPT
电子
课件
教案
- 资源描述:
-
【外研社版一起小学英语】五年级上册PPT电子课件及教案,外研社版一起小学英语,外研社版,一起,小学英语,年级,上册,PPT,电子,课件,教案
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。