第一部分五年级期末

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1、第一部分： 基础知识积累与运用（55 分）、我能拼，我能写。（共8分） wng shng mio mng xun yo po kipng pi chn din yu jng shu jio二、开心乱辞典。（6分） 要查的字大写字母部首除去部首余几画组 词字典中的解释应选义项漫 漫不经心满，遍；水漫过，四处流出；没有限制，没有约束。 漫山遍野 疾 疾恶如仇痛苦；病；痛恨；急速，猛烈。 眼疾手快 三、按要求填空，并为词语分类。（8分）。风流（ ）（ ） 神采（ ）（ ） 万里无（ ） 大雨（ ）盆（ ）（ ）大方 风（ ）交加 秋高气（ ） 满（ ）红光 请问 下海 大款 打的 楼盘 拜托 打扰

2、久违 1、仪表神态的： 。 2、日常交往中常用的词： 。 3、描写天气的词语 。4、现代生活新词语： 。四、选词真空：（6分） 眺望 仰望 俯视1、小伙伴们（ ）星空，陷入了深思。2、我和哥哥登山顶，（ ）远方3、坐在飞机上（ ）下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。 宁可也不 无论都 与其不如 4、（ ）让妈妈操心，（ ）自己多吃点儿苦。5、他（ ）自己多吃点儿苦，（ ）让妈妈操心。6、他自己（ ）吃多少苦，（ ）不让妈妈多操心。五、按要求完成句子。（10分）1、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话。） 。2、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句） 。3、奇妙的克隆技术

3、正向人类展示它诱人的前景。（缩句） 。4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？（换个说法） 。5、少先队员不该向困难低头。（改成反问句） 。六、根据课文内容填空。（10分）1、本学期我们学习的课文中，有宇航员： ，航海家 ，史学家 ，将军： ，音乐家： ，其中 给你的印象最深。因为： 。（4分）2、本学期我们还去了许多地方旅游。有埃及的： ，音乐之都： ，西安的： ，还去了地球的“孪生兄弟”- 上看了看，来到这些地方你的感受是： 。（3分） 3、本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：二泉映月望月月光启蒙爱如茉莉等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。（至少两句）（3分） 七、才华展示

4、台：（4分） 1、请用3 个词语来赞扬你喜欢的老师。 -、-、-、 2、写给最调皮的同学，用名言提醒他珍惜时间。 -。 3、写给绘画很好的同学，用古人的话激励他。 -。4、写给你最好的朋友，用古诗表达彼此的真情。 -。八、口语交际：（3分）某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。 。第二部分：阅读积累与运用（20分）一、课文阅读，完成后面的问题。（8分）一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（

5、放 伏 枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照 探 伸）了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。1、用“”选出括号中最恰当的词语。（1分） 2、写出下列词语的近义词。（2分） 叮嘱-（ ） 怔住-（ ）3、我为什么怔住了？（1分）4、用“ ” 画出我看到的情景。用“ ” 画出我联想到的情景。（2分）5、文中作者用-渲染环境，抒发感想，用-和-等词把阳光写得像人一样有感情了。（2分）参考答案：第一部分： 基础知识积累与运用、(旺盛 渺茫 炫耀 抛开 澎湃 沉淀 幽静 水窖)二、M氵11 ; 疒J4三、1、仪表神态的：风流潇洒 落落大方 神采奕奕

6、 满面红光2、日常交往中常用的词：久违 打扰 请问 拜托 3、描写天气的词语：万里无云 大雨倾盆 风雨交加 秋高气爽4、现代生活新词语：下海 大款 楼盘 打的四、 仰望 眺望 俯视与其不如 宁可也不 无论都五、1、母亲虽然不识字，但是她是我的启蒙老师。2、她哭得泪雨滂沱。3、技术展示前景。4、那份纯洁无私的爱我不会会忘记！ 5、难道少先队员应该向困难低头吗？（改成反问句） 六、1、杨利伟 郑和 司马迁 彭德怀 阿炳 2、金字塔 维也纳 秦兵马俑 火星3、略 七、略一、选择加点字正确的读音。 呵（hh）欠手腕（wnwn）裸露（llu）赠（zngzng）送 匣（xiji）子太监（jinjin）扇（

7、shnshn）扇（shnshn）子 二、看拼音，写词语。 oxingkuwcyngynxhitng ()()()()() hunchngyncqpiqinyoqng ()()()()() 三、补充词语。 （）然开朗高深莫（）（）武扬威肝胆相（） （）息万变遇难呈（）集（）成裘绝（）殊方 四、连线。 激烈地宣告碧波汹涌 热烈地宣布水流滔滔 郑重地讨论波浪湍急 庄严地争论波涛荡漾 五、比较组词。 忘()遣()谦()嚷() 妄()遗()歉()壤() 六、由城市简称写出城市的详细名称。 苏()沪()台()闽() 七、练习。 1、加上人物的动作、神态，使句子更具体。 “这次考试你一定认真做题目，不要马虎

8、！”老师_说。 2、加上合适的关联词语。 （1）先生（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧！ （2）（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。 3、夜静了，月亮安详地吐洒着它那诱人的清辉。 缩句：_ 4、照样子写句子。 例：我悄悄捧起书来读了起来。 例：小芳（大方）大大方方地上台表演。 5、给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。2% 当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。 （1） （2） 6、修改病句。 （1）他诚实地接受了大家的批评。 （2）通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。 八、按课文内容填空。 1、写两句月亮的诗：，。，。 2、写一个你

9、喜欢的歌谣：。 3、写朋友送别诗有代写的，诗句是， ，。 4、春光，竟会这样地，这样！它把一冬天、 ，地释放出来了！选自，作者是。 5、学与问是的，只有，才能 。 6、同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？国标本苏教版五年级下册语文期末试卷一、用“”选择加点字正确的读音。4%呵（h h）欠手腕（wn wn）裸露（l lu）赠（zng zng）送匣（xi ji）子太监（ jin jin）扇（shn shn）扇（shn shn）子二、看拼音，写词语。8% sh x hui sh xio l po xio ( ) ( ) ( ) ( ) ji sh pi qin m fn n wi ( )

10、 ( ) ( ) ( )三、补充词语。4% 骄阳（）火 岁月（ ）流 芳草（ ）茵 光阴（ ）箭 大雨（）注 水平（ ）镜 力大（ ）牛 日月（ ）梭四、连线。4%激烈地宣告 碧波 汹涌 热烈地宣布 水流 滔滔 郑重地讨论 波浪 湍急 庄严地争论 波涛 荡漾 五、比较组词。4% 忘() 遣( ) 谦( ) 嚷( ) 妄() 遗( ) 歉( ) 壤( ) 六、由省份简称写出省份的详细名称。2% 苏() 沪( ) 台( ) 闽( )七、按要求练习。7% 1、加上人物的动作、神态，使句子更具体。 “这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师_说。 2、加上合适的关联词语。 （1）先生（）救了我，（）

11、把好事做到底，让我吃了你吧！（2）（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。 3、照样子写句子。例：我悄悄捧起书来读了起来。例：小芳（大方）大大方方地上台表演。4、给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。2% 当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。 （1）（2）5、修改病句。 （1）他诚实地接受了大家的批评。 （2）通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。 八、按课文内容填空。17% 1、七律长征的作者是，全诗围绕“”展开，表现了红军的和。2、游园不值是代诗人的作品，诗人以来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是“”的意思。前两句，后两句。后两句诗句，已成为千古名句。3、同学们，从这册书中我观赏了美丽景色；欣赏了优美的音乐；了解了的秘密；认识了（什么样的人）；知道了的历史故事；懂得了的道理。 九、短文阅读。20% （一） 小外孙想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。 1、小外孙讲的话用了的修辞手法。1% 2、“闭上了”是指，“偷偷睁开”是指，“圆圆地睁大一次”是指。3% 2、从这里看出小外甥是一个的人。1%