人教版四年级下册语文总复习课件

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1、人教版四年级下册语文总复习课件蜿蜒依据维持精湛器重属于号码橡皮尊严逃难善良朴实款待 例外喉结赞赏 馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误.旅游蝙蝠清朗捕捉避开敏锐 铃铛和谐 栖息捕食繁殖制服关键沉寂盘问烧毁耘田维护壮烈 牺牲谢意沉浸深情凯旋 赚钱熟练征衣凝固精通.贡献罪恶呼吁健康率领弥漫威胁蔚蓝小径觅食流畅引导悄然灵性瞬间 弧线飞翔权利缤纷鼓动捣衣 跃动欲望茁壮沉稳 震撼糟蹋短暂 呵护遗憾.肺腑拜见麦辩论寻常解答信奉容许理睬 违背拖住解释教授宣布 固执境界绣花舒畅疑惑坚毅平缓边缘诱人妻子喷射.啄食肝脏唐朝 鸡冠花大丽菊催眠曲红扑扑波澜壮阔斑斑点点 水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起.争先恐后若无其事见死不

2、救鱼贯而出 愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八 欲出又止随心所欲花繁叶茂磕磕绊绊 枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举 以防万一 歪歪斜斜不速之客.多姿多彩清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞天高地阔月明人静此起彼落胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体全神贯注仪态端庄莫名其妙信心十足 疑惑不解无能为力驱寒取暖笑逐颜开恩将仇报.四、词语归类.4、描写植物描写植物的词语：的词语：绿树成阴绿树成阴生机勃勃生机勃勃花红柳绿花红柳绿花枝招展花枝招展一碧千里一碧千里杂草丛生杂草丛生5、描写外貌描写外貌的词语：骨瘦如柴的词语：骨瘦如柴披头散发披头散发面呈菜色面呈菜色一表人才一表人才面黄肌瘦面黄肌瘦相貌堂堂相貌堂堂

3、.6、描写神态描写神态的词语：全神贯注的词语：全神贯注怒气冲冲怒气冲冲兴高采烈兴高采烈呆若木鸡呆若木鸡大惊失色大惊失色眉开眼笑眉开眼笑7、形容人多形容人多的词语：的词语：车水马龙车水马龙人山人海人山人海人海茫茫人海茫茫游人如织游人如织千军万马千军万马络绎不绝络绎不绝8、表示看表示看的词语：瞧的词语：瞧望望盯盯打量打量欣赏欣赏张望张望注视注视凝视凝视观察观察鸟瞰鸟瞰9、形容高兴形容高兴的词语：兴高采烈的词语：兴高采烈开怀大笑开怀大笑笑逐颜开笑逐颜开欢声笑语欢声笑语欢天喜地欢天喜地欢喜若狂欢喜若狂10、词牌名词牌名：渔歌子：渔歌子忆江南忆江南长相思长相思念奴娇念奴娇水调歌头水调歌头.15、描写人物

4、品质描写人物品质的成语：助人为乐的成语：助人为乐拾金不昧拾金不昧见义勇为见义勇为勤奋好学勤奋好学机智勇敢机智勇敢.十、日积月累1313.（1）描写自然风光的古诗名句）描写自然风光的古诗名句大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）（2）关于诚信的名言）关于诚

5、信的名言1、言必信，行必果。、言必信，行必果。论语论语.子路子路2、与朋友交，言而有信。、与朋友交，言而有信。论语论语.学而学而3、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。论语论语.颜渊颜渊4、精诚所加，金石为开。、精诚所加，金石为开。后汉书后汉书.广陵思王荆传广陵思王荆传5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子孟子.离娄离娄下下6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子孟子.梁惠王上梁惠王上1414.（3）农业谚语）农业谚语1、农时谚语、农时谚语清明前后，种瓜点豆。清明前后，种瓜点豆。2、气象谚语：、

6、气象谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。（4）关于战争的成语）关于战争的成语知己知彼知己知彼百战百胜百战百胜运筹帷幄运筹帷幄决胜千里决胜千里出其不出其不意意攻其不备攻其不备围魏救赵围魏救赵声东击西声东击西四面楚歌四面楚歌腹腹背受敌背受敌草木皆兵草木皆兵风声鹤唳风声鹤唳兵贵神速兵贵神速突然袭击突然袭击神出鬼没神出鬼没所向无敌所向无敌1515.（5）关

7、于生命感悟的名人名言）关于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。务中去。（雷锋）（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。在于争取。（巴金）（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯（

8、爱因斯坦）坦）1616.(6)关于乡村田园生活的诗句关于乡村田园生活的诗句1、采菊东南下，悠然见南山、采菊东南下，悠然见南山.（陶渊明）（陶渊明）（秋天秋天）2、人闲桂花落，夜静春山空。（王维）、人闲桂花落，夜静春山空。（王维）（秋天秋天）3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春天春天）4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天夏天）5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）1717.（7）形容

9、人的精神和意志的成语：）形容人的精神和意志的成语：1、褒义：、褒义：雄心壮志雄心壮志坚定不移坚定不移坚忍不拔坚忍不拔自强不息自强不息聚沙成塔聚沙成塔集腋成裘集腋成裘持之以恒持之以恒全力以赴全力以赴知难而进知难而进无坚不摧无坚不摧2、贬义、贬义：知难而退知难而退碌碌无为碌碌无为一暴十寒一暴十寒寸进尺退寸进尺退有始无终有始无终半途而废半途而废（8）歇后语：）歇后语：滴水石穿滴水石穿非一日之功非一日之功早开的红梅早开的红梅-一枝独一枝独秀秀砌墙的石头砌墙的石头-后来居上后来居上关羽失荆州关羽失荆州-骄兵必骄兵必败败王羲之写字王羲之写字-入木三分入木三分周瑜打黄盖周瑜打黄盖-一个愿一个愿打，一个愿挨打

10、，一个愿挨1818.歇后语造句：（1 1）“水滴石穿-非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。（2 2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-骄兵必败歇后语在句子中的作用使句子形象生动1919.（9）成语故事）成语故事手不释卷手不释卷手里的书舍不得放手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。下，形容勤学或看书入迷。鹏程万里鹏程万里相传鹏鸟能飞万里相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。路程，比喻前程远大。2020.十一、句子总汇2121.一、修辞手法一、修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿

11、的大圆盘。（比喻句比喻句）2、春天来了，桃花笑红了脸。（、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句拟人句）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比排比）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问设问）5、这难道不是伟大的奇观么？（、这难道不是伟大的奇观么？（反问反问）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（听得清清楚楚。（夸张夸张）7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。、他种的花很香

12、，几十里外就能闻到花香了。（夸张夸张）2222.比喻句、拟人句、排比句有什么作用？1、因为比喻能让句子变得生动、形象！2、因为拟人可以让句子变得生动活泼，有趣。3、因为排比句可以增强句子的气势和表达效果。2323.二、关联词语二、关联词语1、任凭任凭功课再忙功课再忙,我们我们也也要抽时间锻炼身体。要抽时间锻炼身体。2、任凭、任凭你说的天花乱坠你说的天花乱坠,我我也也不上你的当。不上你的当。3/我们上课的时候我们上课的时候不但不但要专心听讲，要专心听讲，而且而且还要积极开动还要积极开动脑筋。（脑筋。（不仅。还。不仅。还。）4、这朵花既美又香。（、这朵花既美又香。（并列关系并列关系）5、他不仅学习

13、好，而且工作好。（、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系递进关系）6、小刚不是忘记带钢笔、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（就是忘记戴红领巾（选择关系选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。我们下课不是玩游戏，就是打篮球。7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系转折关系）8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系因果关系）9、如果明天不下雨，我就去春游。（、如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系假设关系）10、只要努力学习，就会取得好成绩。（、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系条件关

14、系）2424.陈述句变反问句1、这幅画是我们班蔡颖画的。2.不好好学习，自然不能取得好成绩。3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。4.功课没做完，不能去看电影。5.我们不能做损人利己的事。6.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.反问句改为陈述句：1、难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？2、.修改病句1他的一双手几乎完全冻僵了。2黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。3我们在学习上应该要有不怕困难的精神。4繁星的作者是巴金写的。5两个新社会，真是鲜明的对比啊！6听说要进行跳绳比赛，纷纷报名。.7江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。8老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。9我们开会

15、通过并讨论了他的建议。10美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。11丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。12小学生数学报和少年报这两种报纸我都很爱看。13王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。.14我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。15、同学们轻声默读课文。16、我们必须养成讲卫生。17、小明特别喜欢踢足球和乒乓球18、火药是我国的四大发明。19、看了这部电影，留下了深刻的印象。20、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。.改成拟人句1、孔雀的羽毛多么漂亮啊！3、猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。4、成群的蜜蜂在花间飞舞.5、花儿开了。7、大雨，一连下了五天五夜8、秋天到了，稻子熟

16、了，高粱红了。.六、如何以诚待人？六、如何以诚待人？在生活中，在生活中，1、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说会跟他说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事让你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？我转告他，好吗？”或是说：或是说：“你好，我爸爸不在你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打电话给他吧！家，你有什么事？你打电话给他吧！”2、一个同学病倒了，我去看望他，说、一个同学病倒了，我去看望他，说：“你好些你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！康复！”3、在校园里，我看见有一个同学随地扔纸屑

17、，我、在校园里，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说对他说：“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！校园的整洁啊！”.4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。”5、我想对老师说：“老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你。”6、我想对同学说：“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努力的。”.七、穿越时空和蔡桓公对话七、穿越时空和蔡桓公对话我说我说:“大王，你为什么就不听扁鹊大王，你为什么就不听扁鹊医

18、生的话呢？要不然，你也不会落得这医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧？样的后果。现在后悔了吧？”蔡桓公说：蔡桓公说：“哎，我现在后悔已经哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢？请大家迟了，早知今日，何必当初呢？请大家记住一个词记住一个词防微杜渐防微杜渐吧吧”.八、口语交际八、口语交际:向别人推荐一本书向别人推荐一本书推荐书目：推荐书目：西游记西游记推荐理由：我国四大名著之一，故事情节曲折，推荐理由：我国四大名著之一，故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人。生动有趣，十分吸引人。故事梗概：主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和故事梗概：主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人

19、在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的经过。除魔，最终取得真经的经过。.十一、阅读3535.灯光1夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飘游。她那柔和的金黄色的光芒，像轻纱一样笼罩着大地。她在天空中飘呀，飘呀。夜渐渐深了，一家家的灯火相继熄灭了，人们进入了梦乡。2夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。忽然，她发现有一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。月亮姑娘好奇地探头一望，只见那明亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。这位老师正在埋头批改学生作业。她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。额上渗出

20、了细小的汗珠，她也顾不上擦。咦，她怎么笑了？月亮姑娘又往前探了探头，啊，她改到了一篇好文章。哟，怎么又皱眉了？咳，原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。3636.3啊，这就是老师的甘和苦。在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，她的额上皱纹逐渐加深。为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。4月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。5啊，夏天的夜晚是多么宁静！月亮是那么柔和，星星是那么闪烁迷人。老师屋里的那盏灯，比月亮、星星更柔和，更迷人。（1）用“/”给短文分段。（2）概括第二、五自然段段意。_（3）用“”画出文中点明中心思想的句子。（4）为什么说：“老师屋里的那盏灯比

21、月亮、星星更柔和，更迷人”？_3737.竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强

22、大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？.1 1、“息”字的解释有：停止；消息；呼吸时进出的气；利息。文中“息息相关”的“息”应属于第（）种解释。（1 1分）2 2、这段短文写了竹子、竹子的 两个方面，重点写了竹子的。3 3、作者从、等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.52.5分）44、“岁寒三友”是指、。(1.5(1.5分)55、用“”“”画出表现竹子强大生命力的语句；用“”“”画出作者由竹子引起的联想。(2(2分)66、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗

23、？”这是 句，将它改为陈述句。竹子最突出的品格是。全文表达了作者的思想感情。(4(4分).露珠赞露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。1、写出下面词语的反义词。（1分）短暂（）奉献（）2、用“”画出文中的比喻句，用画出文中的拟人句。（2分）3、用“”“”画出作者联想的句子。（1分）4、作者为什么把露珠比作老师（3分）_5、这段话赞美了什么？（2分）.十二、作文.单元作文分类第5单元热爱生命的人和事第6单元乡村风景或乡村生活 第7单元我敬佩的一个人(写人）第8单元自由表达.谢谢大家！结结 语语