交互式电子白板的核心价值观在实际教学中的作用1
交互式电子白板的核心价值观在实际教学中的作用是:在e-learning2.0时代,交互式电子白板对教育教学的实质意义是构建了信息化教育的基础平台(南国农,2009),其作用包括:信息展示平台、师生互动平台、资源管理平台、再生资源平台、知识建构平台和协同教育平台。 因为,它的前提叫“交互式”。交互的意思,就是互相交流的意思。既然,可以互相交流,那么,交流的最基本特征,就是可读,可写。读,就是输入,写就是输出。电子白板就是具有读、写功能一体化的设备,因此,既是输入设备也是输出设备。
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交互式电子白板的核心价值观在实际教学中的作用是:
在e-learning2.0时代,交互式电子白板对教育教学的实质意义是构建了信息化教育的基础平台(南国农,2009),其作用包括:信息展示平台、师生互动平台、资源管理平台、再生资源平台、知识建构平台和协同教育平台。
因为,它的前提叫“交互式”。交互的意思,就是互相交流的意思。既然,可以互相交流,那么,交流的最基本特征,就是可读,可写。读,就是输入,写就是输出。电子白板就是具有读、写功能一体化的设备,因此,既是输入设备也是输出设备。
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