比和比例总复习ppt课件

1;.2一、复习目标一、复习目标 1、熟练掌握比和比例的意义及基本性质。、熟练掌握比和比例的意义及基本性质。2、能熟练的掌握化简比和求比值。、能熟练的掌握化简比和求比值。3、掌握比例尺的意义，并解答相关的比例尺的应用题。、掌握比例尺的意义，并解答相关的比例尺的应用题。4、理解比例的基本性质，能熟练的解比例。、理解比例的基本性质，能熟练的解比例。5、正确判断正比例、反比例关系，并能解答正、反比例应用题。、正确判断正比例、反比例关系，并能解答正、反比例应用题。（1分钟）分钟）3二、复习检测二、复习检测1：1、相关概念考查：、相关概念考查：什么是比？什么是比？比的基本性质比的基本性质?比和除法、分数之间的关系？三者关系用字母怎样表示？比和除法、分数之间的关系？三者关系用字母怎样表示？什么是化简比？什么是化简比？怎样求比值怎样求比值?比例的意义是什么？比例的意义是什么？什么是比例的基本性质什么是比例的基本性质?怎样判断两个比成比例怎样判断两个比成比例?怎样判断两个相关联的量成正比例或反比例？怎样判断两个相关联的量成正比例或反比例？（4分钟）分钟）4复习检测复习检测2：1、（、（）：）：5=27:15=%102、如果、如果yx43那么x：y=():()3、把0.560=310改写成一个比例（）。4、在0.1、8、25%、0.01和20这五个数中，选四个数组成一个比例().5、如果三角形面积一定，那么它的底和高成（）比例。（3分钟）分钟）5复习检测复习检测31、甲数的、甲数的 与乙数的与乙数的 相等，甲和乙的最简比是相等，甲和乙的最简比是4：3。（）21322、如果、如果ab+3=12，则，则a与与b成反比例。（成反比例。（）3、数a与数b的比5：7，数b比数a多40%。（）4、比例尺一定时，图上距离与实际距离成正比例。（）5、一件工作，甲单独做8小时完成，乙单独做5小时完成，甲与乙的工作效率比8：5。()（3分钟）分钟）6复习检测复习检测42、比例尺的应用:数值比例尺和线段比例尺区别？数值比例尺和线段比例尺区别？已知图上距离和实际距离，求比例尺？已知图上距离和实际距离，求比例尺？已知图上距离和比例尺，求实际距离？已知图上距离和比例尺，求实际距离？已知实际距离和比例尺，求图上距离已知实际距离和比例尺，求图上距离?练习题练习题:1、在一幅地图上用、在一幅地图上用2厘米代表实际厘米代表实际10千米，这幅地图的比例尺是多少千米，这幅地图的比例尺是多少?2、在比例尺是、在比例尺是1：100的平面图上量的一间教室长的平面图上量的一间教室长7厘米，宽厘米，宽6厘米，这间教室占地厘米，这间教室占地面积是多少平方厘米？面积是多少平方厘米？7复习检测复习检测63、怎么解正、反比例应用题、怎么解正、反比例应用题:正、反比例应用题的特征？正、反比例应用题的特征？解正、反比例应用题一般方法和步骤？解正、反比例应用题一般方法和步骤？练习题练习题:1、一台拖拉机、一台拖拉机16天耕地天耕地19.20公顷，公顷，30天可以耕地多少公顷天可以耕地多少公顷?2、制造一批零件，计划每天做、制造一批零件，计划每天做160个，个，15天完成。实际每天超产天完成。实际每天超产40个，多少天就能个，多少天就能完成这批零件？完成这批零件？3、一个筑路队修一条公路，原计划每天修、一个筑路队修一条公路，原计划每天修3.2千米，千米，15天完成，实际每天比原计天完成，实际每天比原计划多修了划多修了25%,实际多少天可以完成？实际多少天可以完成？8当堂训练当堂训练1、解比例、解比例0.25：x=15:100 :x=0.3:0.5 522、化简下列各比并求比值：、化简下列各比并求比值：3.6：1.4 2 ：0.8 1 ：0.8 500千克：千克：2 吨吨 1米米10厘米：厘米：15分米分米 日日：12时时 7181218729.021005.2x16:12185x必做题必做题9当堂训练当堂训练1、填空：、填空：必做题必做题一幅地图的线段比例尺是一幅地图的线段比例尺是 ,它表示实际距离是图上距离的（）它表示实际距离是图上距离的（）倍。倍。）在一个比例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是）在一个比例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是0.50.5，另一个内项是（，另一个内项是（）。）。在在 的图纸上，一个正方形的面积为的图纸上，一个正方形的面积为16平方厘米，它的平方厘米，它的实际面积是（）平方米。实际面积是（）平方米。一车水果重一车水果重1.8吨，按吨，按2：3：5的比例分配给甲、乙、丙三个的比例分配给甲、乙、丙三个水果店，乙水果店分得这批水水果店，乙水果店分得这批水果的（）。果的（）。把把3克盐放入克盐放入12克水中，盐与盐水重量的最简整数比是（）。克水中，盐与盐水重量的最简整数比是（）。04080120千米千米1000110当堂训练当堂训练二、判断：二、判断：必做题必做题 1、小麦的出粉率一定，小麦的总重量和面粉的重量成正比例关系。（）、小麦的出粉率一定，小麦的总重量和面粉的重量成正比例关系。（）2、因为甲数：乙数、因为甲数：乙数25：23，所以甲数，所以甲数25，乙数，乙数23。（）。（）3、车轮的直径一定，车轮转动的周数和所行路程成正比例。（）、车轮的直径一定，车轮转动的周数和所行路程成正比例。（）4、如果、如果A与与B成反比例，成反比例，B与与C也成反比例，那么也成反比例，那么A与与C成正比例。（）成正比例。（）5、如果、如果a3=b5，那么，那么a:b=5:3。（）。（）6、y=8x,表示表示x和和y成正比例。（）成正比例。（）7、半径与直径的比是、半径与直径的比是1：2。（）。（）8、甲地到乙地，甲车要、甲地到乙地，甲车要6小时，乙车要小时，乙车要8小时，甲车和乙车的速度比是小时，甲车和乙车的速度比是3：4。（。（）11当堂训练当堂训练三、选择：三、选择：必做题必做题1、一个圆的直径与周长的比是（）。、一个圆的直径与周长的比是（）。A、1：2B、1：C、2：2、在同一个圆里，周长与直径（）。、在同一个圆里，周长与直径（）。A、成正比例、成正比例B、成反比例、成反比例C、不成比例、不成比例3、一条长、一条长5米的线段画在比例尺是米的线段画在比例尺是1：100的图中，要比画在比例尺只是的图中，要比画在比例尺只是1：1000的图中（的图中（）。）。A、长、长B、短、短C、一样长、一样长4、两个圆的直径比是、两个圆的直径比是1：2，周长比是（）。，周长比是（）。A、1：2B、1：4C、1：812当堂训练当堂训练三、应用题：三、应用题：必做题必做题1、做一批零件，如果每天做、做一批零件，如果每天做200个，个，15天可以做完，现在要在天可以做完，现在要在12天完成，平均每天做多少天完成，平均每天做多少个？（比例解）个？（比例解）2、甲地到乙地的公路长、甲地到乙地的公路长392千米。一辆汽车千米。一辆汽车3小时行了小时行了168千米。照这样计算，行完全千米。照这样计算，行完全还需要几小时？（比例解）还需要几小时？（比例解）3、在比例尺是、在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是的地图上，量得两地距离是10厘米，甲乙两车同时从两地相向而厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，行，3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？，求甲乙两车的速度各是多少千米？13 （6）张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件的总个数的比是）张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件的总个数的比是1:3。如果再加工。如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个？个，就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个？（7）一件工作，甲单独做要用）一件工作，甲单独做要用6小时，乙单独做要用小时，乙单独做要用4小时。甲做完小时。甲做完 后，两人合作，还后，两人合作，还要几小时才能做完？要几小时才能做完？（8）一个工厂由于采用新工艺，现在每件产品的成本是）一个工厂由于采用新工艺，现在每件产品的成本是37.4元，比原来降低了元，比原来降低了15%。原。原来每件产品的成本是多少元？来每件产品的成本是多少元？（9）甲乙两列火车从相距）甲乙两列火车从相距450千米的两地同时相向开出，经过千米的两地同时相向开出，经过5小时正好相遇。已知甲乙小时正好相遇。已知甲乙两列火车的速度之比是两列火车的速度之比是4：5，两列火车，两列火车每小时各行多少千米？每小时各行多少千米？3114复习检测复习检测1、按比例分配:按比例分配问题的特征是什么？按比例分配问题的特征是什么？按比例分配问题与平均数问题的区别是什么？按比例分配问题与平均数问题的区别是什么？按比例分配问题解题方法？按比例分配问题解题方法？练习题练习题:1、一个三角形三个内角度数比是、一个三角形三个内角度数比是1：2：3，这个三角形的三个内角分别是多少？，这个三角形的三个内角分别是多少？2、做个长方体模型，共需要、做个长方体模型，共需要96米长的铁丝，这个长方体的长宽高的比是米长的铁丝，这个长方体的长宽高的比是1：2：3，则这个长方体的长宽高分别是多少则这个长方体的长宽高分别是多少?该长方体的表面积是多少平方米？该长方体的表面积是多少平方米？体积是多少？体积是多少？（8分钟）分钟）