山东省新泰市中考物理复习课件（打包15套）新人教版.zip

山东省新泰市中考物理复习课件（打包15套）新人教版.zip,山东省,新泰市,中考,物理,复习,课件,打包,15,新人 三探究凸透镜成像的规律 提出猜想 凸透镜成像可能与 有关 物体到透镜的距离 想一想 如何测定凸透镜焦距 根据凸透镜特性 让平行光 如太阳光 沿主轴方向入射到凸透镜上 在另一侧与透镜平行放置一光屏 调节光屏位置使光屏上的光斑最小且最明亮 此时透镜与光屏的间距为凸透镜焦距 这是一种简便的粗测凸透镜焦距的方法 u 2ff v 2f倒立缩小实像 利用通过凸透镜的三条特殊光线 u 2fv 2f倒立等大实像 f2f倒立放大实像 u f不成像 u f倒立放大虚像 实验思考 3 当成实像时 如用手挡住透镜的上半部 猜一猜 光屏上的像可能有什么变化 能成完整的像 像变暗了 1 在实验中 你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗 2 在实验中 你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗 焦点是实像和虚像的分界点 二倍焦距是缩小像和放大像的分界点 实验思考 3 什么情况下像和物体在凸透镜两侧 什么情况下像和物体在凸透镜同侧 成实像时物像异侧成虚像时物像同侧 实验思考 4 当凸透镜成实像时 随着物距的减少 像距是怎样变化的 物距减少像距增大即物像同方向移动像跟着物体在移动 凸透镜成像规律可用简要归纳成下面几句话 一倍焦距分虚实 二倍焦距分大小 二倍焦点物像等 实像总是异侧倒 虚像总是同侧正 物近像远像变大 物远像近像变小 像的大小像距定 像儿跟着物体跑 例 如图所示 保持凸透镜的位置不变 先后把烛焰放在a b c d e各点 并分别调整光屏的位置 则 1 把烛焰放在点 屏上出现的像最大 把烛焰放在点 屏上出现的像最小 c a 2 把烛焰放在点 屏上出现清晰的像时 屏距凸透镜最远 3 把烛焰放在点 屏上不会出现像 c de 例 在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中凸透镜的焦距是10cm 点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处 在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像 这个像一定是 A倒立放大的实像 B倒立缩小的实像 C正立放大的实像 D正立放大的虚像 A 例 一个物体到凸透镜的距离是30cm时 在光屏上得到一个放大的实像 若把物体沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜65cm处 则成像的情况是 解析 凸透镜所成像的性质与物距有关 由第一次成倒立放大的实像可知 f2f 所以成倒立缩小的实像 倒立缩小的实像 第五章透镜及其应用 实战演习成高手 3 把凸透镜正对着太阳光 可在距透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑 若将一物体放在此透镜前50cm处 可在光屏上得到一个 A 正立 放大的虚像B 倒立 缩小的实像C 倒立 放大的实像D 倒立 等大的实像 B 第五章透镜及其应用 实战演习成高手 4 如图5 7所示的情景中 不是由于光的折射形成的是 C 第五章透镜及其应用 实战演习成高手 7 把凸透镜正对太阳光 可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑 若用此透镜来观察邮票上较小的图案 则邮票到透镜的距离应 A 大于10cmB 小于10cmC 大于20cmD 在10cm和20cm之间 B 第五章透镜及其应用 实战演习成高手 8 如图5 9所示是近视眼看物体的示意图 从图中可知 眼睛近视是因为 A 晶状体太厚 折光能力太弱B 晶状体太厚 折光能力太强C 晶状体太薄 折光能力太弱D 晶状体太薄 折光能力太强 图5 9 B 第7讲力 知识点梳理 力的概念 定义 效果 单位及测量 弹簧测力计 力的三要素 力的示意图 重力 重点 摩擦力 重点 力的表示方法 三种常见的力 弹力 力的基础知识 力的定义 力是物体对物体的作用 重点 力的单位 牛顿简称 牛符号 N 力的作用效果 力可以改变物体的运动状态 力可以改变物体的形状 力的测量工具 测力计 实验室常用的测力计 弹簧测力计 力的三要素 大小方向作用点 都能影响力的作用效果 物体间力的作用是相互的 施力物体同时也是受力物体 重点 1 小华穿着旱冰鞋用力推墙时 她自己将如何运动 小华穿着旱冰鞋用力推墙时 她自己将 后退 说明力的作用是相互的 2 小明游泳时手向后划水 水对小明将怎样 小明游泳时手向后划水 水对小明 向前的推力 说明力的作用是相互的 一个物体对另一个物体有力的作用时 另一个物体也对这一个物体也有力的作用 也就是说 甲物体对乙物体有一个力 同时乙物体对甲也有一个力 学生右手拍击左手 感受一下两只手有什么感觉 说明了什么 力的作用是相互的 思考 相互作用力和平衡力的区别 例题1 用电线将电灯吊在天花板上 下述几对力中属于平衡力的是 A 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 相同点 两个力等大 反向 共线不同点 平衡力作用在同一物体 相互作用力作用于两个物体上 D 弹簧测力计的原理 在弹簧的弹性限度范围内 弹簧所受的拉力越大 弹簧伸长的就越长 关于弹簧测力计 下列说法正确的是 A 弹簧测力计必须竖直放置B 弹簧测力计上的字母 N 表示它的型号C 测量时 要尽量使弹簧与外壳间没有摩擦D 实验室所用弹簧测力计的每一小格表示0 1kg C 同学们准备自己制作弹簧测力计 他们选择了甲乙两种不同的弹簧测试 绘出如下图像 图像中只有OA OB段是弹性形变 若他们要制作量程较大的弹簧测力计 应该选择 弹簧 若要制作精确程度较高的弹簧测力计 应该选择 弹簧 乙 甲 练习 1 掷出手的铅球受什么力的作用 不计阻力 施力物体是谁 产生的效果是什么 3 放在斜面上静止的木块受到几个力的作用 2 手中提着用绳吊着的鱼 关于鱼所受力的施力物体 说法正确的是 A 只有地球B 只有地球和绳子C 只有地球和手D 地球 绳子和手都是 4 按图中的做法你观察到的现象是 说明了 力产生的效果是 定义 用箭头来表示物体在这个方向上受到了力的做法叫做力的示意图 画法 在受力物体上沿力的方向画一个箭头 力的示意图 力的示意图 G 画出斜面上的不倒翁受重力的示意图 如图A点为重心 G A 重力 定义 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力 大小 测量 挂在测力计钩上的物体静止时 测力计的读数就等于物体受到的重力 物体所受的重力跟它的质量成正比 关系式 G mg g 9 8N g的含义 1千克的物体受到的重力是9 8牛顿 方向 竖直向下 应用 重垂线 用于检查物体是否竖直 水平仪 用于检查物体的面是否水平 重力的作用点 重力在物体上的作用点叫做重心 记住几种物体的重心的位置 均匀球体均匀棒均匀薄板 物体含有物质的多少 由于地球的吸引而使物体受到的力 没有方向 总是竖直向下 是物体的固有属性 同一物体在任何地方 质量不变 同一物体在地球不同地方或不同高度 重力大小略为不同 千克 Kg 牛顿 N m G 天平 弹簧测力计 G mg 练习 1 一铅球重为90牛顿 质量是千克 把它从地球送到月球上时 它的质量是 它在月球上受到的重力又是牛 物体在月球上的重力是它在地球上的重力的1 6 分析和解 知道铅球的重力 就可以根据G 求出它的质量 又因为质量是物体本身的一种属性 它不随形状状态位置而改变 故它在地球上的质量就跟在月球上的质量相等 又由于G月 G 6 90牛 6 15牛 弹力 定义 发生弹性形变的物体 由于恢复原状对与它接触的物体产生的作用力 方向 拉力 沿着绳而指向绳收缩的方向 产生条件 互相接触挤压发生弹性形变 垂直于接触面 支持力或压力 作用点 接触面 1 想一想 这三幅图反映了怎样的力学知识 力可以改变物体的运动状态 地球上的物体都受到了重力 重力的方向是竖直向下的 1 下图中 所表现的力不是弹力的是 C 2 电灯悬挂在电线下端 电线悬挂在天花板上 对于电灯所受的拉力 施力物体是 A 只有地球B 只有电线C 地球和电线D 电线和天花板 B 3 在湖中划船时 使船前进的动力是 A 人对船的推力B 浆对水的推力C 水直接对船的推力D 水对浆的推力 D 4 如图 物体A和B重均为4N 若弹簧秤本身重及摩擦均不计 则弹簧秤的读数为 A 4NB 8NC 0ND 2N A B A 5 下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是 D 6 如图所示表示了力的作用效果 其中左图表示力能改变物体的 右图表示力能改变物体的 运动状态 形状 7 一根细绳能承受的重力为147牛 现有一块质量为10千克的石块 问这根细绳能否吊起此石块 g 10N kg 解 设石块的重力是G石 则G石 m石g 10kg 10N kg 100NF绳 147NG石 F绳答 此绳能吊起此石块 力运动和力 力运动和力 力 重力 弹力 摩擦力 运动和力 定义 单位 作用效果 力的示意图 定义 大小 方向 重心 定义 产生条件 弹簧测力计 原理 使用方法 定义 产生条件 方向 影响因素 利用与防止 牛顿第一定律 惯性 二力平衡 1 概念 力是 的作用 2 力的作用效果 1 可以使物体发生 2 可以改变物体的 3 力的三要素 力的 力的三要素不同 作用效果 物体对物体 形变 运动状态 大小 方向 作用点 不同 考点一 力的概念及力的描述 4 力的示意图 用一条带箭头的线段表示力 1 在 物体上 沿 的方向画一条线段 2 在线段的末端画一个箭头表示力的 3 线段的起点或终点表示力的 5 力的相互性 物体间力的作用是 的 受力 方向 作用点 相互 力 点拨 1 一个力必须涉及两个物体 且不接触的两个物体也可能产生力的作用 如磁铁之间的吸引力 2 运动状态的改变包括速度大小和方向的改变 3 力的作用效果是 可以改变 而不是 一定改变 考点一 力的概念及力的描述 1 形变 1 弹性 物体受力时 发生形变 不受力时 又 原来的形状 2 塑性 受力形变后 不能 原来的形状 2 弹力 物体由于发生 而产生的力 恢复 自动恢复 弹性形变 考点二 弹力 3 产生的条件 2 发生弹性形变 1 相互接触 4 拉力 压力 支持力 推力都属于弹力 2 正确使用 观察量程和分度值 所测力的大小不能超过 图中弹簧测力计的量程是 N 分度值是 N 调零 指针指到 上 使用时使所测力的方向与弹簧的 一致 读数 视线要与刻度板面 且正对指针 图中弹簧测力计对小车的拉力是 N 最大测量值 0 5 0 2 零刻度线 轴线方向 垂直 3 6 5 应用 弹簧测力计 1 原理 在弹性限度内 弹簧受到的拉力越大 弹簧的伸长量就 越长 考点二 弹力 1 定义 由于 而使物体受到的力 地球附近的所有物体都受到重力的作用 2 大小 1 测量 用 来测量 2 关系 物体所受重力跟它的质量成 其比值是定值 约等于 3 公式 地球的吸引 弹簧测力计 正比 9 8N kg G mg 考点三 重力 3 方向 1 不变性 总是 2 应用 用 指示力的方向 检查工作台面是否水平 检查墙壁上的画是否挂正 竖直向下 铅垂线 4 重心 1 概念 重力的等效作用点 2 位置 形状规则 质量分布均匀的物体的重心在它的 上 几何中心 考点三 重力 1 重力的施力物体是地球 方向始终竖直向下即指向地心 垂直于水平面向下 与物体所处的运动状态 位置等无关 2 g 9 8N kg表示质量为1kg的物体受到的重力大约是9 8N 不能写成1kg 9 8N 点拨 两个的物体 当它们运动时 在接触面上会产生一种的力 这种力叫滑动摩擦力 c 接触面粗糙 2 产生条件 a 互相接触且有压力 b 有相对运动 3 方向 与相对运动方向相反 1 定义 反思 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反吗 考点四 摩擦力 相互接触 相对 阻碍相对运动 5 增大和减小摩擦的方法 1 增大方法 压力或 接触面粗糙程度 2 减小方法 压力或 接触面粗糙程度 用滚动代替 相互接触的面 增大 增大 减小 减小 滑动 隔开 考点四 摩擦力 4 影响因素 1 接触面粗糙程度 压力一定时 接触面越粗糙 摩擦力 2 压力 接触面粗糙程度相同时 压力越大 摩擦力 越大 越大 点拨 1 任何物体的表面都存在摩擦 如果是光滑表面 则可视为没有摩擦 2 摩擦力的方向是 与物体相对运动方向相反 而不能说成是 与物体运动方向相反 1 牛顿第一定律 1 内容 一切物体在没有受到力的作用时 总保持 状态或 状态 2 得出 是在大量经验事实的基础上 经过 得出的 3 力和运动的关系 力是物体运动状态的原因 而不是维持物体运动状态的原因 2 惯性 1 概念 一切物体都有保持 的性质 静止 匀速直线运动 推理而概括 原来运动状态不变 考点五 牛顿第一定律 2 性质 任何物体在任何情况下都具有惯性 惯性只有大小 没有方向 且大小只与物体的有关 越大 惯性越大 改变 质量 质量 3 利用和防范 如下表 惯性 惯性 考点五 牛顿第一定律 1 平衡状态 物体保持 状态或 状态 2 力的平衡 物体受到几个力的作用时 如果保持 状态 就说这几个力平衡 3 二力平衡的条件 1 两个力作用在 物体上 2 大小 3 方向 4 作用在 静止 匀速直线运动 平衡 同一个 相等 相反 同一直线上 考点六 二力平衡 4 二力平衡条件的应用 1 推断受力情况 物体在两个力的作用下处于平衡状态时 可以根据其中一个力的大小和方向 推断另一个力的 2 判断运动状态 如果一个物体受到的力为 则物体处于 状态或 状态 大小和方向 平衡力 静止 匀速直线运动 点拨 1 平衡力的作用效果相互抵消 所以平衡力的合力为0 2 物体在某一方向上运动状态不变 在此方向上受到的力为平衡力 1 相互作用的两个物体既是施力物体也是受力物体 拓展延伸 2 弹力的方向与物体的形变方向相反 指向物体恢复原状的方向 3 弹簧伸长的长度 指弹簧长度的变化量 不是弹簧的长度 4 竖直 垂直 竖直是指垂直于水平面 垂直是指垂直于接触面 5 摩擦力 当两个相互静止的物体有相对运动趋势时 也会产生摩擦力 此摩擦力为静摩擦力 研究影响滑动摩擦力大小的因素 2 滑动摩擦力的大小与接触面积大小 物体速度有关系吗 如何设计实验来探究 探究与接触面积的关系思路 保证压力 接触面粗糙程度和物体运动速度不变 只改变接触面积的大小 操作 用同一个长方体木块 先平放在水平面上 使其在水平面上做匀速直线运动 然后将同一个长方体木块侧放在同一个水平面上 以相同的速度做匀速直线运动 比较弹簧测力计的示数 要点探究 探究与运动速度的关系思路 保证压力 接触面粗糙程度和接触面积不变 只改变物体运动速度 操作 用同一个长方体木块 先平放在水平面上 以一定的速度使其在水平面上做匀速直线运动 然后增大速度 仍然使其做匀速直线运动 比较前后两次弹簧测力计的示数 例1 2013 南京中考 如图所示 用手指压圆珠笔芯使它弯曲 同时手指感到疼痛 这个实验不能说明 A 力的作用是相互的B 力是物体对物体的作用C 力可以改变物体的形状D 重力的方向竖直向下 考点一 力的概念及力的描述 D 2014 岳阳中考 用一水平推力推矿泉水瓶的下部 水瓶会沿桌面滑动 用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部 水瓶会翻倒 这说明力的作用效果与 A 力的大小有关B 力的方向有关C 力的作用点有关D 受力面积有关 C 例2 2014 临沂中考 如图所示 排球离开手后仍在空中继续飞行 不考虑空气阻力 请在图中画出排球的受力示意图 G 考点一 力的概念及力的描述 2013 泰安中考 如图所示 用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止 请画出物体所受摩擦力的示意图 考点一 力的概念及力的描述 F摩 例3 2014 陕西中考 如图为用弹簧测力计测量头发丝承受最大拉力的实验 此时示数为 N 考点二 弹力 2014 曲靖中考 如图所示的各种装置或工具 主要应用物体的弹性来工作的是 2 4 B 例4 2013 莱芜中考 随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加 在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作 下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是 A 举哑铃B 跳绳C 踢毽子D 拉弹簧拉力器 考点三 重力 D 2013 成都中考 如图所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正 利用了重力的方向始终是 的 竖直向下 例5 2012 西宁 如图所示 弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动 下列说法中正确的是 A 木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数B 木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数C 木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力D 木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 C 考点四 摩擦力 2012 攀枝花 如图所示的各种措施中 为了减小摩擦的是 D 考点四 摩擦力 例6 2013 恩施中考 物体的运动需要力来维持吗 这个问题曾经困扰人们很长时间 其实 利用如图所示的实验装置做实验 然后经过合理的推理 我们就可以回答这个问题 要确保实验成功 下列关于三次实验的一些描述错误的是 考点五 牛顿第一定律 A 所用的斜面是相同的B 所用的小车是相同的C 水平面的粗糙程度是不同的D 小车从斜面出发的高度不同 D 1 2014 永州中考 一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动 若这对平衡力突然消失 物体不受任何力的作用 物体将 A 立刻停止运动B 运动速度越来越快C 运动速度越来越小D 仍做匀速直线运动 考点五 牛顿第一定律 D 2 2013 舟山中考 如图所示 铅球由a处向右上方推出 在空中划出一道弧线后落到地面b处 铅球在飞行过程中 不断改变的是 A 惯性的大小B 运动的方向C 受到重力的大小D 受到力的个数 B 例7 2014 南昌中考 如图所示 一只足球放在桌子上 而桌子立于地球表面 下列两个力是一对平衡力的是 A 足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B 桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C 足球受到的重力与桌子对足球的支持力D 桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 考点六 二力平衡 C 1 2014 枣庄中考 如图所示 下列物体受力示意图中 物体能处于平衡状态的是 考点六 二力平衡 C 2 2013 上海中考 如图所示 一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车 但没有推动 推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是 A F一定小于fB F可能小于fC F一定等于fD F可能大于f C 1 力的作用都是相互的 下列现象中没有利用这一原理的是 A 向前划船时 要用桨向后拨水B 人向前跑步时 要向后下方蹬地C 火箭起飞时 要向下方喷气D 头球攻门时 要向球门方向用力顶球2 关于惯性 下列说法中正确的是 A 静止的物体没有惯性B 运动物体的惯性比静止时大C 航天员在空间站中失去惯性D 物体在任何情况下都有惯性 D D 3 关于力和运动的关系 下列说法正确的是 A 物体受到力的作用时就会运动B 物体不受力的作用时处于静止状态C 物体运动速度越大其惯性越大D 物体运动状态改变时 一定受到力的作用 D 4 如图所示 一闹钟静止在水平桌面上 则 A 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C 闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力D 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力 A 5 下列做法中 用来增大摩擦的是 A 开车时要系紧安全带B 抓鱼时双手增大用力C 切菜时刀口要磨得锋利D 使用拔火罐时 快速将罐口贴紧皮肤 B 6 如图所示 利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时 使测力计内弹簧伸长的力是 A 秒表的重力B 秒表和测力计的总重力C 秒表对弹簧的拉力D 弹簧对秒表的拉力 C 7 如下图所示的四个实例中 目的是为了增大摩擦的是 B 8 如图所示 在光滑的水平面上叠放着甲 乙两个木块 甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上 现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来 所用的力F 15N 则甲 乙两木块所受的摩擦力是 A 甲为零 乙受向右的15N的力B 甲和乙都受向右15N的力C 甲和乙都受向左15N的力D 甲和乙都是15N 甲受向右的力 乙受向左的力 D 10 2012 兰州 关于作用在同一直线上的两个力 下列说法中正确的是 A 两个不为零的力 其合力一定不为零B 两个力的合力 一定大于其中任何一个力C 求两个力的合力的大小 就是把两个力的大小相加D 两个力的合力 可能小于其中任何一个力 D 9 2012 菏泽 在下列事例中 受平衡力作用的物体是 A 正在圆形轨道上运动的过山车B 减速进站的火车C 腾空而起正在加速上升的火箭D 在马路上匀速直线行驶的汽车 D 11 飞船在圆轨道上飞行时处于 失重 状态 以下哪个实验不能在飞船中进行 A 用弹簧握力计测握力B 用弹簧测力计测拉力C 用弹簧测力计测摩擦力D 用弹簧测力计测重力 D 12 如图是小明在玩过山车时的情景 下列对此过程中小明的状况叙述正确的是 A 质量不断改变B 运动方向不变C 受到重力的方向始终竖直向下D 在运动中始终处于二力平衡状态 C 13 2012 武汉 如图所示是探究阻力对物体运动的影响的实验装置 下列说法错误的是 A 每次实验时 应使小车滑到水平面时的初速度相等B 由于惯性 小车到达水平面后继续向前运动C 水平表面越粗糙 小车的速度减小得越快D 实验表明 力是维持物体运动的原因 D 14 2012 攀枝花 A B两物体叠放在水平桌面上 在如图所示的三种情况下 甲图中两物体均处于静止状态 乙图中水平恒力F作用在B物体上 使A B一起以2m s的速度做匀速直线运动 丙图中水平恒力F作用在B物体上 使A B一起以6m s的速度做匀速直线运动 比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况 以下说法正确的是 A 三种情况下 A在水平方向都不受力B 三种情况下 A在水平方向都受力且受力相同C 甲中A在水平方向不受力 乙 丙中A在水平方向都受力但受力不同D 甲中A在水平方向不受力 乙 丙中A在水平方向都受力但受力相同 A 第十一章功和机械能 第十一章功和机械能 回眸教材析知识 1 功的必要因素某同学踢足球 球离脚后飞出10m远 足球飞出10m的过程中人不做功 力学里规定 功等于 功包括两个必要因素 一是作用在 二是物体在的方向上通过的距离 不做功的三种情况 例如提重物却没有提起 如踢出去的足球在地面上滚动过程 例如物体在水平冰面上滑行 水平方向没有力做功 此时虽然有重力作用在物体上 但重力没有做功 力跟物体在力的方向上通 过的距离的乘积 物体 上的力 力 有力无距离 有距离无力 力和距离垂直 第十一章功和机械能 回眸教材析知识 2 功率功率是指 表示做功的物理量 功与做功所用时间之比 t 快慢 W W t 例如 某小轿车功率66kW 它表示 小轿车1s内做功66000J 公式 P 对于功率一定的机械 由公式P Fv可知 当速度越小时 产生的拉力越大 例如 汽车载重上坡时 要挂低挡来获得较大的拉力 第十一章功和机械能 回眸教材析知识 3 动能和势能物体能够 我们就说这个物体具有能物体由于而具有的能 叫做动能 决定动能大小的因素 1 物体的质量 2 物体的运动速度运动速度相同的物体越大 它的动能也越大 质量相同的物体 速度它的动能越大 对外做功 运动 越大 质量 势能包括重力势能和弹性势能物体由于发生而具有的能 叫做弹性势能物体由于的能 叫做重力势能 决定重力势能大小的因素 1 物体的质量 2 所处的高度 物体质量越 位置越 它具有的重力势能就越大 弹性形变 高度所决定 大 高 第十一章功和机械能 回眸教材析知识 4 机械能及其转化荡秋千时 人处于最高点时 由于人被举高而具有能 下降过程中 高度 重力势能减小 速度逐渐增大 动能 即人的重力势能向动能转化 到达最低点 人的速度最大 动能最大 高度最小 重力势能最小 继续向最高点上升过程中 能又转化为能 再次到达最高点时 动能减小到零 转化为的重力势能最大 转化过程中 若只有动能和势能相互转化 机械能的总量不变 即两者之和不变 这就是机械能守恒 动能不仅与速度有关 还与物体的质量有关 速度相同时 质量越大 动能越 同速行驶的火车动能大于汽车的动能 重力势能不仅与高度有关 还与物体的质量有关 高度相同时 质量越大 重力势能也越 高度相同的铁钉和铁锤 铁钉重力势能要铁锤的重力势能 重力 减小 增大 势 动 重力势 大 大 小于 第十一章功和机械能 典例精析把方向 典例1 做功的两个必要因素例1下列实例中 力对物体没有做功的是 A 起重机吊起重物B 马拉车 车未动C 跳水运动员从跳台跳下D 举重运动员 将杠铃举起 典例精析把方向 B 第十一章功和机械能 典例精析把方向 典例2 功率的测量例2如图11 1所示 粗略测量小明同学引体向上运动的功率时 下列物理量不需要测量的是 A 小明的质量B 单杠的高度C 每次身体上升的高度D 做引体向上的时间 B 图11 1 第十一章功和机械能 实战演习成高手 1 两名举重运动员 甲比乙高 如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等 如图11 2所示 则 A 甲运动员做功较多 功率较小B 甲运动员做功较多 功率较大C 甲运动员做功较多 他们的功率相等D 甲 乙运动员做功相等 功率相等 实战演习成高手 B 图11 2 第十一章功和机械能 实战演习成高手 2 如图11 3所示 AB 3AE AC 2AE AD 1 5AE 若把物体从斜面底部沿AB AC AD三个斜面匀速拉到顶端A时 不计摩擦 则 A 沿着AB用的拉力最小 做功最多B 沿着AC用的拉力最小 做功最多C 沿着AD用的拉力最小 做功也最小D 沿着三个斜面用的拉力不相等 做功一样多 图11 3 D 第十二章简单机械 考点1杠杆1 杠杆基本知识 固定点 转动的点 O 转动 F1 阻碍 F2 距离 距离 考点聚焦 力臂画法 先找支点 再画力的作用线 虚线 从支点向力的作用线作垂线 虚线 支点到垂足的长度就是力臂 用大括号标出即可 点拨 考点聚焦 2 杠杆的分类 费距离 费力 考点聚焦 考点2探究 杠杆平衡条件 静止 匀速转动 水平位置 平衡螺母 杠杆自重 力臂数值 右调 左调 考点聚焦 动力 动力臂 阻力 阻力臂 F1l1 F2l2 第19时 考点聚焦 考点3滑轮 说明 忽略摩擦的情况下 G G物 G动 力的方向 等臂 F G 力的方向 二倍 s 2h 省力 F G s nh 省力 考点聚焦 省力 距离 轮和轴 转动 考点聚焦 第十二章简单机械 回眸教材析知识 3 机械效率 机械效率是指有用功跟总功的 不同机械的机械效率表达式 公式 斜面 滑轮组 竖直提升时 滑轮组 水平拉动时 提高机械效率的方法 减小机械自重 减小机件间的摩擦 比值 W总 W有用 Gh Fs Gh Fs Gh Fnh G nF fs物 Fs fs物 FnS物 f nF 第十二章简单机械 典例精析把方向 典例1 杠杆平衡条件的应用例1如图12 2所示 杠杆OA可绕支点O转动 B处挂一重物G A处用一竖直力F 当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时 为了使杠杆平衡 则 A F大小不变 但F GB F大小不变 但F GC F逐渐减小 但F GD F逐渐增大 但F G 图12 2 典例精析把方向 A 第十二章简单机械 典例精析把方向 解析 当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时 由于动力是竖直向上的 所以 动力臂和阻力臂的比值是不变的 由杠杆平衡条件 可得 力的大小不变 F2 F1 L1 L2 第十二章简单机械 典例精析把方向 典例2 滑轮组的应用与设计例2用滑轮组提升重物 请在图12 3中画出拉力F 的绳子的绕法 不计动滑轮 绳重和摩擦 答案 如图12 4所示 图12 4 3 G 图12 3 第十二章简单机械 典例精析把方向 解析 一定一动两个滑轮 即可以组成两段绳子承担重物的滑轮组 也可以组成三段绳子承担的 连接三段绳子承担的 绕线时应从动滑轮上开始绕起 方法拓展 滑轮组提升 或水平拉 物体时 承担重物绳子的股数的判断和根据题目的具体要求来设计滑轮组的组装 根据公式n 求出绳子的股数 然后利用 奇动偶定 原则解决相关问题 G物 G动 F 第十二章简单机械 实战演习成高手 1 小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组 如图12 6所示 分别将同一物体匀速提高到相同高度 滑轮组的机械效率分别为 1 2 下列关系正确的是 忽略绳重及摩擦 A F1 F2 1 2B F1 F2 1 2C F1 2 实战演习成高手 A 图12 6 第十二章简单机械 实战演习成高手 2 如图12 7所示是一种拉杆式旅行箱的示意图 使用时相当于一个 填 省力 或 费力 杠杆 若箱和物品共重100N 设此时动力臂是阻力臂的5倍 则抬起拉杆的力F为N 图12 7 省力 20 第十二章简单机械 实战演习成高手 3 如图12 9所示 在竖直向上大小为10N的力F的作用下 重物A沿竖直方向匀速上升 已知重物A上升速度为0 2m s 不计滑轮重 绳重及绳与滑轮间的摩擦 则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为 A 20N0 4m sB 20N0 1m sC 5N0 4m sD 5N0 1m s 图12 9 D 第十二章过关测试第2题针对训练4 关于机械效率 功率 下列说法正确的是 A 机械效率大的机器功率大B 所做有用功越多 机械效率越高C 做功越快的机器机械效率高D 有用功永远小于总功 所以机械效率一定小于1 第十二章简单机械 试卷讲评针对练 试卷讲评针对练 D 第十二章简单机械 试卷讲评针对练 第十二章过关测试第5题针对训练5 已知甲机器的机械效率是65 乙机器的机械效率是80 那么下列说法中正确的是 A 甲机器一定比乙机器省力B 甲机器一定比乙机器省距离C 甲机器做的有用功一定比乙机器多D 以上说法都不对 D 第十二章过关测试第8题针对训练6 如图12 10所示 AOB为一杠杆 O为支点 杠杆重不计 AO OB 在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体 当AO段处于水平位置时 为保持杠杆平衡 需在B端施加最小的力为F1 当BO段在水平位置时保持杠杆平衡 这时在B端施加最小的力为F2 则 A F1 F2B F1 F2C F1 F2D 无法比较 第十二章简单机械 试卷讲评针对练 B 图12 10 第十二章简单机械 试卷讲评针对练 第十二章过关测试第15题针对训练7 如图12 12所示 课桌的重心在O点 若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面 在抬起时另一桌腿A没有滑动 请在图中画出F相对于A点的力臂l1 重力G的示意图 并标出重力的力臂l2 答案 如图12 13所示 图12 12 图12 13 第十二章简单机械 试卷讲评针对练 第十二章过关测试第18题针对训练8 用如图12 14所示的装置探究斜面的机械效率与斜面的粗糙程度的关系 1 为了探究机械效率和斜面粗糙程度的关系 应该保持 2 将木块从斜面底端匀速拉到斜面顶端 物体沿斜面移动的距离是 选填 s1 或 s2 物重和斜面的倾斜程度相同 图12 14 S2 第十二章简单机械 试卷讲评针对练 3 实验中正确记录的一组数据如下表 由表中数据得出斜面的机械效率是 4 斜面在我们生活中的应用有 写出一种即可 75 盘山公路 第十二章简单机械 试卷讲评针对练 阶段综合测试四 期末二 第10题针对训练9 如图12 21所示 一根粗细均匀的木棒 在其一端用竖直向上的力F缓慢将木棒抬起 则F的大小 A 始终不变B 由小变大C 由大变小D 不能确定F大小的变化规律 A 图12 21 答案 1 W总 240J 2 W有用 180J 3 W额外 60J 4 75 5 G动 60N 11 小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m 杠杆的另一端将320N的重物提高了0 5m 1 他做的有用功是多少 2 总功是多少 3 杠杆的机械效率是多少 第十章浮力 考点1浮力 竖直向上 大于 压力差 F向上 F向下 竖直向上 液 气 体 重力G 测力计示数F G F 考点聚焦 点拨 浸入液体中的物体不一定受到液体对它的浮力 例如深入泥底的柱状桥墩或水里打的木桩等 增大 无关 不变 考点聚焦 考点2浮力的大小1 探究 浮力的大小等于什么 G F G1 G0 装满 小于 它排开的液体所 受的重力 考点聚焦 2 阿基米德原理 它排开的液体所受的重力 G排 密度 排开液体的体积 考点聚焦 考点3物体的浮沉条件1 物体浸在液体 气体 中 且只受浮力和重力时 物体的浮沉存在的几种状态 考点聚焦 2 物体浮沉条件的应用 空心 空心 质量 考点聚焦 重力 小于 漂浮 大 考点聚焦 考点4浮力的计算常用的计算浮力的方法 考点聚焦 1 悬浮与漂浮 考点聚焦 知识纵横 2 升力与浮力 类型一浮力例1 2011 温州 将空矿泉水瓶慢慢压入水中 直到完全浸没 下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是 A 矿泉水瓶受到水对它的浮力B 浮力的方向竖直向上C 排开水的体积越大 受到的浮力越大D 浸没后 压入越深 受到的浮力越大 D 归类示例 类型三浮力的大小比较与简单计算例3 2011 扬州 如图22 2所示 将重为2N的木块放入烧杯中 静止时木块所受浮力的大小为 N 浮力的方向 木块排开水的体积为 m3 放入木块后 烧杯底部受到水的压强 选填 变大 变小 或 不变 g 10N kg 图22 2 2 竖直向上 2 10 4 变大 归类示例 类型四物体浮沉条件及应用例4 2010 成都 海宝 是2010年上海世博会的吉祥物 小玲的爸爸从上海给她带回一个 海宝 经测量 她发现该 海宝 的质量为200g 体积为300cm3 已知水的密度 水 1 0 103kg m3 g 10N kg 则 A 将 海宝 浸没在水中 它受到的浮力为2NB 将 海宝 浸没在水中 放手后 海宝 将下沉C 将 海宝 浸没在水中 放手后 海宝 将上浮D 将 海宝 浸没在水中 放手后 海宝 将悬浮 C 归类示例 第一节牛顿第一定律 第八章力与运动 学习目标 1 知道牛顿第一定律的内容 2 知道物体的惯性 3 通过实验探究阻力对物体运动的影响 教学重点 实验探究阻力对物体运动的影响 教学难点 理解牛顿第一定律 并能解释简单的现象 亚里士多德的理论 力是维持物体运动的原因 没有力作用 物体就不能运动 必须有力作用在物体上 物体才能运动 不受力而一直运动的物体是不存在的 两种观点谁是孰非 亚里士多德 必须有力作用在物体上 物体才能运动 不受力而一直运动的物体是不存在的 伽利略 运动物体如果不受其它物体的作用 其运动会是匀速的 而且将会永远运动下去 亚里士多德观点的错误 来自于日常经验所带来的错误认识 伽利略观点的正确 理想斜面实验的支持 实验 推测 科学经验总结 实验探究 1 提出问题2 制定计划与设计实验3 进行实验与收集证据4 分析与论证 运动物体如果不受其它物体的作用 会一直运动下去吗 让滑块从斜面上滑下 逐渐减小水平面的粗糙程度 测量滑块的运动距离 并推论当平面没有摩擦力时滑块的运动状态 实验器材 斜面 粗糙程度不同的平面 滑块 刻度尺等 实验结论 在同样条件下 平面越光滑 小车前进得越远 实验 实验结论 平面越光滑 滑块受到的摩擦力越 滑块前进的距离就越 大 较大 小 短 较长 长 小 长 推论 假如平面没有摩擦 滑块将一直运动下去 且速度的大小和方向都不发生改变 实验思考 1 实验中用同样的小车从 的高度滑下 目的是 2 实验现象是 3 产生这种现象的原因是 4 实验结论是 5 实验推论是 6 牛顿第一运动定律的内容 牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作用的时候 总保持匀速直线运动状态或静止状态 一切物体 没有受到外力作用 总保持 即 静者恒静 动者恒动 力和运动的关系 力不是维持物体运动的原因 而是改变物体运动状态的原因 一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质 牛顿第一定律表明 物体具有保持原来匀速直线运动或静止状态的性质 我们把这种性质叫做惯性 牛顿第一定律也称惯性定律 情境模拟 情境模拟 物体保持运动状态不变的性质 牛顿第一定律又叫惯性定律 惯性 惯性现象知识讲解 比较惯性和惯性定律的不同点 1 惯性是物体的一种性质 是物体本身具有的属性 惯性定律是一条规律 它揭示了物体不受外力时的运动状态 2 惯性的存在是无条件的 也就是说惯性与物体的形状 速度 受力与否都没有关系 惯性定律中揭示物体所处的运动状态 必须以 不受外力 为先决条件 生活 物理 社会 投弹前 飞机和炸弹都 投弹后 飞机将继续 炸弹由于具有仍然保持向前运动 所以不能到目标上空再投弹 一起向前运动 运动 惯性 惯性现象在日常生活中普遍存在 应该注意防止和利用 请分别举二例 利用 1 2 防止 1 2 许多交通事故造成的损失与伤害 是与物体的惯性有关的 为了减小此类事故的再发生 在公路交通管理中有许多要求和措施 就你所知 填写二条 1 2 汽车进站时 关闭油门节省汽油 挥盆泼水 小汽车司机佩带安全带 跑道的终点处留有一块空地 限速行驶 禁止超载 拐弯时要减速 保持适当的车距 车未停稳 禁止下车 投掷物体 1 下列不属于惯性现象的是 A 在草地上滚动的足球越滚越慢B 人走路时被石头绊倒会向前倒C 子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离D 地球以360m s的速度自转 当人使劲一跳 总是落回原地 课堂练习 2 下列现象中 利用物体惯性的是 A 运动员百米赛跑结束后不能立即停下来B 中小型汽车司机必须带上安全带C 锤头松了 将锤柄在地上撞击几下D 熟了的苹果从树上落向地面 4 一杯水放在列车内的水平桌面上 如果水面突然发生了如图所示的变化 则列车的运动状态可能发生的变化是 多选 A列车突然向右启动B列车突然向左启动C列车向右运动时突然刹车D列车向左运动是突然刹车 3 坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾 则可能是汽车正在 若乘客的身体突然向后仰 则可能是汽车正在 若汽车向左拐弯 乘客将 5 一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲板上的某处竖直上跳 当他下落时应落在 A原处B此处的前方C此处的后方D不能确定 6 飞机水平匀速向西飞行 从飞机上先后落下三个小球 若不计空气阻力 在地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应该是 7 图所示的各种现象中 物体运动状态没有改变的是 8 节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中 气球突然破裂的瞬间 物体将向上运动 这是由于 物体向上运动一段距离后 又向下运动 这又是因为 9 小刚同学放学回家的路上 脚被石块绊了一下 身体向前跌倒 图甲 过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮 身体向后摔倒 图乙 对这两种情景 下列解释合理的是 A 二者脚的运动状态改变 而上身由于惯性仍保持原来运动状态B 二者上身的运动状态改变 而脚由于惯性仍保持原来运动状态C 前者上身的运动状态改变 而脚由于惯性仍保持原来运动状态 后者脚的运动状态改变 而上身由于惯性仍保持原来运动状态D 前者脚的运动状态改变 而上身由于惯性仍保持原来运动状态 后者上身运动状态的改变 而脚由于惯性仍保持原来的运动状态