2018学年八年级物理全册第三章声的世界课件(打包7套)(新版)沪科版.zip
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第三章 声的世界 单元小结与复习 1 如图3 1所示 将悬挂的无弹性小球轻轻接触正在发声的音叉 观察到小球被音叉多次弹开 声音消失后 小球不再被弹开 此现象表明声音 A 可以通过固体传播B 不能在真空中传播C 是由物体振动产生的D 是以波的形式传播的 C 2 下列关于声音的说法中 正确的是 A 声音是由发声体的振动产生的 振动停止则发声体停止发声B 声音在空气中的传播速度保持340m s不变C 不能用超声波测地球与月球距离的主要原因是声速太小 测量耗时过久D 小提琴的琴弦停止振动 仍有声音发出 A 3 如图3 2所示 小明敲响乙音叉时 与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来 这一现象既能说明发声的物体在 也能说明声音可以在中传播 若在月球表面上进行此实验 则 选填 还能 或 不能 观察到上述现象 振动 空气 不能 4 如图3 3所示 将播放着音乐的手机 用细线悬挂到广口瓶中 用抽气机通过密封瓶塞上的气道向外抽气 1 产生声音的声源是 音乐声通过传进人的耳朵引起听觉 2 随着广口瓶内的空气被抽出 听到的音乐声逐渐 打开进气门 让空气重新慢慢进入广口瓶中 听到的音乐声逐渐 3 无论如何抽气 总能听到手机播放音乐的声音 其原因 一是抽气机不能将广口瓶里的空气全部抽出 形成完全的 二是声音 选填 可以 或 不可以 通过悬线 瓶塞 固体 传播 手机 空气 增大 真空 可以 1 2017天津模拟 如图3 4所示的编钟是我国古代音乐文化的杰作 当用相同力度敲击大小不同的钟时 发出的声音具有不同的 A 音色B 音调C 响度D 声速 B 2 2016南通 医生为心脏病患者诊断时 常用听诊器听患者的心跳 使用听诊器是为了 A 增大心脏跳动时的振幅B 加快心脏跳动时的频率C 增强人听到声音的响度D 改变心脏跳动时的音色 C 3 南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树木发出有节奏的声音 可谓是鸟界的 打击乐高手 人们能区分鸟的叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的不同 人们将耳朵贴在树干后发现可以更快地听到树干发出的声音 这说明声音在木头中的传播速度 选填 大于 或 小于 在空气中传播的速度 音色 大于 4 音乐小组的几位同学自己动手制作了各自的乐器 乐器发声的波形图如图3 5所示 根据波形图可知三种乐器具有相同的和 不同的 选填 音色 响度 或 音调 音调 响度 音色 5 自己来制作 水瓶琴 乐器 如图3 6所示 在8个相同的水瓶中 灌入质量不同的水 水面的高度不等 1 若用相同的力量敲击它们 就可以发出不同音调的声音 此时发出的声音的声源是 选填 空气柱 或 瓶壁 的振动 盛水越多 敲击时发出的声音的音调就越 瓶壁 低 2 若用嘴依次吹瓶口 也可以发出不同音调的声音 此时发出的声音的声源是 选填 空气柱 或 瓶壁 的振动 瓶中的空气柱越短 振动得越快 频率越 发出的声音的音调就越 3 由此联想到 往保温瓶里灌开水的过程中 听声音就能判断壶里的水位的高低 因为 空气柱 大 高 1 2016南平 如图3 7所示 辽宁号 航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔 目的是 A 阻断飞机发动机噪声的传播B 防止次声波对人耳的伤害C 在人耳处减弱噪声D 防止飞机发动机噪声的产生 C 2 下列有关声现象的说法错误的是 A 0dB的声是人耳感觉不到的B 汽车倒车雷达利用了超声波传递信息C 掩耳盗铃 是在人耳处减弱噪声D 植树造林可以保护环境 减弱噪声 A 3 雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板 这是在减弱噪声 在城市某些街道旁安装如图3 8的标志 这是在减弱噪声 传播过程中 声源处 4 如图3 9是示波器上的波形图 甲是音叉发声的波形图 乙是电锯切割木头时发声的波形图 从图中可以看出图中的波形图是噪声波形 它表明发声体在做振动 乙 无规则 1 人们有几句顺口溜说得好 震前动物有预兆 群测群防很重要 牛羊骡马不进厩 猪不吃食狗乱咬 鸭不下水岸上闹 鸡飞上树高声叫 某些动物能感觉到地震之前发出的次声波 而人耳却听不见 这主要是因为 A 次声波的响度小于0dBB 次声波的响度大于0dBC 次声波的声源振动频率低于20HzD 次声波的声源振动频率高于20000Hz C 2 随着科学技术和社会的发展 超声波已广泛应用于各个领域 下列事例中 利用超声波传递信息的是 A 用超声波除去人体内的结石B 用超声波清洗眼镜片C 用B超查看胎儿的发育情况D 用超声波对钢铁钻孔 C 3 在设计 建造电影院时 为了减少 回声 对观众听觉的干扰和影响 应尽量 选填 增大 或 减少 四周墙壁对声音的反射 因此电影院内四周墙壁表面要采用 选填 柔软多孔 或 坚硬光滑 的材料 聋哑人在台上表演时 因为听不到声音 她们将身体紧贴在音箱上 感受音乐的节奏 这是因为声音可以通过进行传播 减少 柔软多孔 固体 4 声音传播也需要时间 如果在100米比赛时裁判听到发令枪响才开始计时 则记录的成绩就会相差秒 人耳区分回声与原声的最小时间间隔为0 1秒 那么人至少离建筑物米才能区分回声与原声 0 29 17 单元过关检测 1 如图所示是一枚古钱币 人们常用手指弹银币边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银币的真假 这主要是利用了声音的 A 声速B 响度C 音色D 回音 C 2 关于声现象 下列说法正确的是 A 声音在空气中传播的速度最快B 人说话是靠舌头振动发声的C 只要物体在振动人耳就一定能听到声音D 一切发声物体都在振动 D 3 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练 在音量不变的情况下 如果让复读机先正常播放一段录音 然后再快速播放同一段录音 则发出的声音 A 响度增大 音调不变B 响度不变 音调升高C 响度减小 音调不变D 响度不变 音调降低 B 4 2017枣庄 下列声现象中 能说明声音的传播需要介质的是 C 5 2016南京 下列操作中 不能改变音调的是 A 如图 改变杯内水量 再次用湿手摩擦杯口B 如图 改变用力大小 再次敲鼓面C 如图 改变钢尺伸出桌面长度 再次拨动钢尺D 如图 改变管内水量 再次对着试管口吹气 B 6 噪声有时也是有用的声音 下列各种噪声中有危害的是 A 工人凭机器发出的噪声判断故障的原因和部位B 足球比赛时 观众喝彩的噪声能鼓舞运动员的士气C 某同学听到的音乐声 影响了他的学习D 大型乐队中利用锣的噪声烘托演出的效果 C 7 声与我们的生活密切相关 下列有关声现象的说法中不正确的是 A 利用回声定位制成倒车雷达B 有些高科技新产品 不振动也可以发出声音C 隔墙有耳 说明固体能传声D 用超声波清洗眼镜 说明声波具有能量 B 8 如图所示 甲 乙 丙 丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图 则下列说法中正确的是 A 甲和乙声音的音调相同B 甲和丙声音的响度相同C 丙声音在真空中传播速度最快D 甲和丁声音的音色相同 A 9 过年放鞭炮是最能代表新年到来的民俗标志 鞭炮爆炸时引起周围空气的而发出声音 但是热闹的鞭炮声也成为新年中最大的噪声 同时燃放鞭炮也会产生大量的烟雾 因此在春节期间 城区内禁止燃放鞭炮 这是从减弱噪声 振动 声源处 10 录音机的喇叭卸下来 它与录音机之间的连线没有损坏 后 在喇叭上撒一些很小的泡沫粒 放响录音机后可以看到泡沫塑料会在喇叭上 若把录音机的音量开关开大 这时还会看到 这说明发声体的越大 响度越大 跳动 振幅 11 地震时会产生一种人耳无法直接听到的 选填 超声波 或 次声波 其频率20Hz 选填 高于 等于 或 低于 对建筑物和人的器官功能的破坏性很大 长期处于该环境中会使人产生恶心 晕眩 旋转感等症状 严重的还会造成内脏出血破裂 危及生命 次声波 低于 12 如图所示是我们往保温瓶里灌开水时的场景 灌水过程中我们只听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了 这是因为随着水位的升高 瓶内空气柱振动越来越 选填 快 或 慢 发出的声音音调也越来越 选填 高 或 低 快 高 13 手机的声控密码锁解锁时 只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机 这种语音密码记录的是人的声音的特性 如图甲 乙所示是两种声音的波形图 从图形可知图是噪声的波形 音色 乙 14 为了探究声音产生的原因 小明和小华一起做了几个实验 小明把手放在喉咙处 大声讲话 感觉喉头振动了 小华把发声的音叉放在水中 可以激起水花 1 通过对上面的实验现象的分析 你能得出的结论是 2 小华同学用手使劲敲桌子 发出很大的响声 但是他看到桌子几乎没有振动 为了使看到的实验现象更明显 你的改进方法是 声音是由物体振动产生的 在桌子上放一些碎纸屑 3 小明 小华等同学在探究出上述问题之后 又提出这样一个问题 声音是怎样从发声物体传播到远处的 针对这一问题 他们经过认真的思考 提出了两种猜想 声音要传播出去 需要物质作为媒介 声音要传播出去 不需要物质作为媒介 究竟哪一种猜想是正确的呢 小明他们进行了如下的实验 如图所示 随着向外不断抽气 发现手机铃声越来越 选填 大 或 小 由此现象可以推理 猜想是正确的 小 15 微风吹过 金属管风铃发出悦耳的声音 小明想探究管子发出声音时振动的频率与长度 直径的关系 他选取了材料与管壁厚度都相同 长度和直径都不同的三根直管 将它们用细线悬挂 敲击后 测出各自发出声音的频率 数据如下表所示 1 敲击金属管时 声音是由金属管产生的 用不同大小的力敲击金属管 则金属管发出声音的将不同 2 三根管中音调最低的是号管 3 根据表中数据 能否得出 管子发出声音的频率随长度 直径的增大都会减小 的结论 请说明你的理由 答 选填 能 或 不能 理由 振动 响度 3 不能 长度和直径都不相同 没有控制变量 4 如果想得出管子发出声音振动的频率与长度 直径的关系 那么需再增加一根长度和直径分别为cm的金属管 20cm和2 答案不唯一 16 暑假某同学乘坐汽艇去游玩 行驶过程中对面出现一座悬崖 他向悬崖大喊一声 经过6s听到回声 声速v 340m s 1 若汽艇正静止在水面上 则他离悬崖多远 答 若汽艇静止在水面上 他离悬崖1020m远 2 若汽艇正以10m s的速度正对着悬崖驶去 则他向悬崖喊时离悬崖多远 2 由题知汽艇由A B所用时间 t 6s 汽艇行驶的路程 sAB v艇t声音传播的距离 sAC sBC v声t sAB sAC sBC 2sAC v艇t v声t 2sAC 即 10m s 340m s 6s 2sAC sAC 1050m 答 若汽艇以10m s的速度正对悬崖驶去 他喊时离悬崖1050m远 第三章声的世界 第一节科学探究 声音的产生与传播 1 声音的产生声音是由物体产生的 注 1 一切正在发声的物体都在振动 振动停止 发声也停止 2 正在发声的物体叫声源 声源又叫发声体 固体 液体 气体都可以是声源 如人在说话时的声源不能说是人 应该说是声带 记住几个易混的声源 蝉叫的声源是腹膜 笛子等管乐器的声源是空气柱 向暖瓶中灌水的声源是空气柱 气球爆炸的声源是气球周围的空气 振动 2 声音的传播 1 声音的传播需要 声音可以在气体 液体和固体中传播 2 不能传声 真空罩里面放闹铃的实验 登月的宇航员无法直接交谈的现象都说明真空不能传声 3 声音在介质中以的形式传播 介质 真空 波 3 声音的接收 物体振动产生的声音在气体 液体和固体中以的形式传播 声波引起耳中的振动 然后通过听觉神经传到大脑 我们便听到了声音 4 声音在不同介质中的传播速度 一般情况下 声音在气体中传播较慢 在液体中传播较快 在固体中传播最快 声音在空气中的传播速度与压强和温度有关 通常情况下 声音在空气中的传播速度约是m s 波 鼓膜 不同 340 5 回声 1 声音在传播过程中 遇到障碍物时 发生反射 声波返回形成回声 2 回声的重要应用是测距 可以测定海底的深度 鱼群的位置等 例1下列关于声音的说法中正确的是 A 一切正在发声的物体都在振动B 只要物体振动 我们就能听到声音C 没有听到物体发出声音 物体一定没振动D 物体的振动停止后还会发出很弱的声音 知识点1声音的产生 A 1 下列说法错误的是 A 正在发声的物体都在振动B 所有生物都靠声带振动发声C 振动停止 发声停止D 敲击课桌发声 是由于课桌振动发声 B 2 音叉是学习声学部分的重要实验器材 用小锤敲击音叉 叉股因而发声 但叉股的振幅小 不便于观察 所以我们采取了如图3 1 1所示的方式 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉 乒乓球会多次被 描述实验现象 从而表明音叉的状态 当用手使音叉停止振动后不能听到音叉发出的声音 这是因为 振动 弹开 振动停止 发声就停止 例2如图3 1 2所示的实验中 佩铃用手指甲轻轻地在木板桌面滑动 附近的其他同学听不到声音 但绍洋把耳朵贴在桌面上却听到了声音 这个实验肯定能说明 A 空气能传播声音B 台面上的笔能传播声音C 台面上的书本能传播声音D 木板桌面能传播声音 知识点2声音的传播 D 3 如图3 1 3所示 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内 逐渐抽出罩内的空气 听到声音逐渐变小 再让空气逐渐进入罩内 听到声音又逐渐变大 这个现象说明 A 声音的传播需要介质B 声音的传播不需要介质C 空气阻断了声音的传播D 玻璃罩阻断了声音的传播 A 4 小明晚上睡觉时 将机械手表放在枕头下 他的耳朵贴在枕头上听到手表秒针走动时发出的 嘀嗒 声比在空气中更清晰 这一现象说明 A 只有固体才能传声B 声音在固体中传播的能力比空气中强C 固体能将声音放大D 声音在固体中传播时速度比空气中快 B 例3某学校操场外一幢高楼距跑道起点170m 同学们跑步训练时 由于回声导致先后听到两次发令枪声 若声音在空气中的速度为340m s 那么听到发令枪声的时间间隔为 A 0 5sB 1sC 0 5minD 1min 知识点3声速 B 5 在100m赛跑时 终点的计时员如果是在听到发令枪响才开始按表计时的 则记录下的时间比运动员所用的实际时间 A 偏大B 相同C 偏小D 都有可能 C 6 科学考察工作者为了测海底某处的深度 向海底竖直发射超声波 经10s收到回波信号 该处海水深m v海水 1500m s 这种方法 选填 能 或 不能 用来测量地球和月球之间的距离 7500 不能 1 小纸片会在发声的扬声器的纸盆上跳动 风吹树叶哗哗响 树叶会振动 这些现象说明了 A 声音是由物体振动产生的B 声音能在水中传播C 声音的传播需要介质D 声音能在空气中传播 A 2 2017苏州模拟 下列有关声现象的说法中正确的是 A 声源处的物体一定在振动B 声音在真空中也能传播C 声音不能通过头骨传播D 声音在不同物质中的传播速度相同 A 3 在敲响古刹里的大钟时 有的同学发现停止对大钟的撞击后 大钟仍 余音未绝 大钟余音不止原因是 A 大钟的回声B 大钟在继续振动C 人的听觉发生 暂留 的缘故D 大钟虽停止振动 但空气仍在振动 B 4 如图3 1 4所示 将正在发出声音的音叉放入水中 能观察到音叉周围溅起许多水花 这个实验的现象说明了 A 声音不能在真空中传播B 发声的音叉在振动C 固体能够传声D 液体能够成为声源 B 5 能说明 液体可以传播声音 的事例是 A 我们听到雨滴打在雨伞上的 嗒嗒 声B 我们听到树枝上小鸟的 唧唧 声C 人在小溪边听到 哗哗 的流水声D 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D 6 古代打仗的士兵为了及早发现敌人骑兵的情况 常把耳朵贴在地面上听 下列说法错误的是 A 马蹄声不能由空气传入人耳B 马蹄踏在地面时 会使地面振动C 马蹄声可以向四面传播D 土地传播声音的速度比空气快 A 7 2016阜新 课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的 它是通过传入我们耳中的 8 声音从产生到引起听觉的过程是 发声体的产生声音 声音在中传播 到人耳中引起的振动 这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经 听觉神经将信号传给大脑 从而产生听觉 振动 空气 振动 空气 鼓膜 9 小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动 如图3 1 5所示 琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱 再使琴箱内的空气振动 最终传递到听者耳中的 这一振动的传递过程说明和都能传声 固体 气体 10 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空 小明想利用它来探究真空能否传声 他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中 根据听到的声音进行判断 在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 A 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较C 把瓶胆放在近处和远处进行比较D 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 B 11 拍手发声时 鱼儿被吓得惊慌 小明就这一现象产生的原因 提出了两种猜想 猜想1 鱼的惊慌可能是由声音引起的 猜想2 鱼的惊慌可能是由拍手的动作引起的 随后 他在鱼缸中放入一条鱼 用黑布挡在鱼缸和手之间 然后拍手 发现静止状态的鱼开始游动 如图3 1 6所示 由此他 A 只能验证猜想1B 只能验证猜想2C 既能验证猜想1 又能验证猜想2D 既不能验证猜想1 又不能验证猜想2 A 12 科学家在南极洲发现一个陨石凹坑的形状如圆形平底锅 如图3 1 7所示 小明在圆心A点大喊一声 经过6s听到回声 设空气中声速为340m s 则圆形凹坑的直径为 A 510mB 1020mC 2040mD 4080m C 13 如图3 1 8所示 在空气是否传声的实验中 先让电铃发声并放入玻璃罩内 再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出 发现电铃的声音将逐渐 选填 变大 或 变小 然后把空气又 会发现声音将逐渐 选填 变大 或 变小 变小 逐渐地通入玻璃罩内 变大 14 聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上 双翅没有振动 仍嗡嗡地叫个不停 她对 十万个为什么 中 蜜蜂发声是不断振动双翅产生的 这一结论产生怀疑 蜜蜂的发声部位到底在哪里 下面是聂利同学的主要探索过程 把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上 蜜蜂仍然发声 剪去多只蜜蜂的双翅 蜜蜂仍然发声 在蜜蜂的翅根旁发现两粒小 黑点 蜜蜂发声时 黑点上下鼓动 用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点 蜜蜂不发声 请回答 1 聂利同学在实验时 采用多只蜜蜂的目的是 2 从实验 和 可得出的结论是 3 用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点 基于的假设是 避免实验的偶然性 蜜蜂发声不是由双翅振动产生的 蜜蜂可能是靠小黑点振动发声的 15 一架飞机的飞行速度是400m s 在6800m的高空匀速水平飞行 当你在地面上听到飞机在头顶正上方的轰鸣声时 飞机已飞到了水平前方多远的地方 声音在空气中的传播速度是340m s 第三章声的世界 第三节超声与次声 1 超声和次声人能感受的声音频率有一定的范围 大多数人能够听到的频率范围从Hz到Hz 高于Hz的声音叫超声 低于Hz的声音叫次声 超声和次声人类都听不见 但有些动物能够听见 20 20000 20000 20 2 超声具有频率高 方向性好 反射力强 穿透能力强 破碎 能力强 生理作用等特点 应用于超声雷达 声呐 超声诊断仪 B超 超声金属探伤仪 超声波杀菌消毒 超声波去污 缩短种子发芽时间 3 自然界中地震 火山爆发 海啸 风暴等都能产生次声 核爆炸 导弹发射 火箭起飞 疾驰的车辆也能产生次声 能量很高的次声具有很大的破坏力 对人有着极大的危害 在强次声环境中 人的平衡器官的功能将受到破坏 会产生恶心 眩晕 旋转感等症状 严重的会造成内脏出血破裂 危及生命 例1关于超声波 下列说法正确的是 A 超声波就是速度超过340m s的声音B 超声波穿透能力很强 可以越过一定厚度的真空向前传播C 超声波在水中比在空气中传播得快 传播得远D 超声波易于获得较集中的声能 所以响度特别大 知识点1超声与次声 C 1 有一种电子牙刷 能发出超声波 超声波能直达普通牙刷刷不到的地方 这样刷牙即干净又舒服 下列解释正确的是 A 超声波不能传递能量B 超声波的音量很低 所以人耳听不到C 超声波不是物体振动产生的D 超声波能传递能量 D 2 2016年2月6日台湾地震导致116人死亡的阴霾还未散去 2月27日台湾东部又发生5 0级地震 人们渴望更多的有关地震和地震自救的知识 以减少灾害造成的巨大损失 下列有关地震的知识你认为不正确的是 A 地震产生的一种波叫次声波 人耳听不到B 地震振动太小 动物能感觉到摇晃 而人不行C 发生地震时会释放巨大的能量D 当不幸被压在废墟下时要静卧保存体力 听到外面有人时可用硬物敲击管道 墙壁等硬物呼救 因为固体传声效果好 B 例2声波生命探测仪是利用声波传递的一种救援装备 它可以灵敏地接收到物体时产生的微弱的声音 以利尽早营救 知识点2声音的利用 信息 振动 3 下列各项中 属于声音可以传递信息的是 隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 利用声呐探测鱼群信息 超声波碎石 B超探病 用超声波来清洗眼镜片 用听诊器了解病人心 肺的情况 A B C D D 4 2016郴州 下列实例是利用声传递能量的是 A 利用超声波给金属工件探伤B 利用超声波排除人体内的结石C 医生通过听诊器给病人诊病D 超声波导盲仪帮助盲人出行 B 1 听到考试的铃声 同学们立刻开始答卷 这个场景说明 A 铃声以波的形式传播B 铃声能传递能量C 铃声属于噪声D 铃声能传递信息 D 2 经超声波探伤仪检测 三峡大坝坝体无一结构性裂缝 创造了人类水利建筑史上的奇迹 探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到 原因是超声波的 A 速度太快B 响度太小C 频率太高D 频率太低 C 3 你观察过下列现象吗 安静的傍晚 狗或猫竖起耳朵警觉地谛听 这是因为 A 狗或猫在谛听无线电波B 狗或猫在谛听火星发出的声音C 狗或猫在偷听远处人们手机的对话D 狗或猫能听到人耳所不能觉察的某些频率的声音 D 4 2017德阳 下列与声现象有关的说法中不正确的是 A 宇航员之间在太空中不能直接对话 是因为真空不能传声B 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C 看电视时调节音量是为了改变声音的响度D 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生 D 5 人能感受的声音频率有一定的范围 大多数人能听到的声音的频率范围是20 20000Hz 大象交流的 声音 是一种次声波 人类听不到大象的 声音 是因为 A 大象发出的声音太小B 次声波无法传入人耳C 次声波的频率大于20000HzD 次声波的频率小于20Hz D 6 下列关于超声波或超声波利用的说法中不正确的是 A 超声波具有能量 利用高频超声波可以清洗眼镜片B 超声波也是声波的一种 它的传播也需要介质C 可以利用超声波的反射探测海洋深度D 在同种介质中 超声波的传播速度比普通声波快 D 7 2017江西 声音是由于物体而产生的 当人在雪山中大声说话时 因为声音能传递 所以有可能诱发雪崩 8 蝴蝶的翅膀在2s内振动了20次 人类 选填 能 或 不能 听到蝴蝶飞行时的声音 医院里医生用B超观察母体内的婴儿情况 这利用了 选填 超声波 或 次声波 振动 能量 不能 超声波 9 2016荆门 海上发生风暴时会产生次声波 次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大 次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知 预报海上风暴 从而为渔业 航海等服务 下列说法正确的是 A 次声波不能传递信息B 次声波是由物体振动产生的C 次声波在海水中比空气中传播慢D 次声波的频率太高 人耳听不见 B 10 根据下图中提供的小资料 判断下列说法正确的是 A 海豚可以发出次声波B 蝙蝠发出的都是超声波C 大象和狗的 发声频率 没有重叠区 所以狗的叫声大象永远听不到D 15Hz的声音即使足够大 人耳依然是听不到的 D 11 声呐探伤就是人们向待查工件发射一种超声波 经工件反射后接收 经分析反射回来超声波的时间 就可以判断出工件的伤痕在什么位置 这是利用了声在不同介质中的原理 传播速度不同 12 阅读下列材料并填空 1 蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔 如果用蜡封住其耳朵 虽然把它放在明亮的房间里 仍像喝醉酒一样 一次一次地碰到障碍物 后来 物理学家证实了蝙蝠能发出波 靠这种波的回声来确定目标和距离 超声 2 许多年前 马可波罗 号帆船在 火地岛 失踪 经过多年的研究 揭开了 死亡之谜 他们都是死于 亚声 这是一种人耳听不到的声音 频率低于20Hz 而人的内脏的固有频率和亚声频率极为相似 当二者相同时 会形成内脏的共振 严重时 把内脏震坏而丧生 亚声是指我们学过的 从短文中可以看出 人体内脏的固有频率20Hz 选填 高于 或 低于 次声波 低于 13 阅读短文并回答下列问题 超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz 低于20Hz的声音叫次声波 高于20000Hz的声音叫超声波 超声波具有许多奇异特性 空化效应 超声波能在水中产生气泡 气泡爆破时释放出高能量 产生强冲击力的微小水柱 它不断冲击物件的表面 使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落 从而达到净化物件表面的目的 传播特性 它的波长短 在均匀介质中能够定向直线传播 根据这一特性可以进行超声探伤 测厚 测距 医学诊断等 1 超声波的频率范围是 2 超声波能够清洗物件是因为声波具有 3 宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离 是由于 4 若海水的深度是6 75km 声音在海水中的传播速度为1500m s 利用超声波测位仪从海面竖直向海底发射超声波 则测位仪发出信号后需经过s才能接收到信号 高于20000Hz 能量 真空不能传声 9 第三章声的世界 第二节声音的特性第一课时响度 音调 音色 音调 响度 音色 强弱 振幅 大 大 小 小 分贝 dB 3 音调 1 声音的叫音调 它决定于发声体振动的 2 物理学中 振动快慢用每秒振动的次数来表示 称为频率 3 频率越 音调越 频率越 音调越 高低 快慢 高 高 低 低 4 音色我们能分辨出相同音调的不同声音 依靠的是 它由发声体的材料和结构决定 音色 例1 2017烟台 演奏弦乐器时 演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开 这是在改变声音的 A 振幅B 响度C 音调D 音色 知识点1响度 音调 音色 C 1 2016湖北 襄阳泰凯电子有限公司生产 ViKi 智能手机 出口到南美 南亚和非洲市场 调节手机的音量是改变声音的 A 音调B 音色C 频率D 响度 D 2 有种专门放贵重物品的 银行 为了防止物品被冒领 银行 必须记录下存放者的 手纹 眼纹 和 声纹 今后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品 这里的 声纹 主要记录的是人说话的 A 音调B 响度C 音色D 三者都有 C 例2 2017成都 如图3 2 1所示 小秦改变尺子伸出桌面的长度 用大小相同的力拨动尺子 尺子振动的快慢不同 他听到的声音不同 这表明 A 音色与声源振动的幅度有关B 音调与声源振动的频率有关C 响度跟人与声源的距离无关D 声音只能在空气中传播 知识点2探究声音的特性与什么因素有关 B 3 如图3 2 2所示 小华用大小不同的力敲击鼓面 这个实验用来探究 A 决定音调高低的因素B 影响响度强弱的因素C 声音传播是否需要时间D 声音能否在真空中传播 B 4 初中男生经过变声期后 声带变长 变宽 说话时声音变得浑厚低沉 变声期后的男生说话时 下列对其声带振动的分析正确的是 A 振动变快B 频率变低C 振幅变小D 振幅变大 B 1 2016张家界 夏天人们在购买西瓜时 有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍 根据声音判断西瓜的成熟情况 这种选瓜的方法主要是依据声音的 A 响度B 音色C 音调D 频率 B 2 拿一张硬纸片 让它从一木梳齿上很快地划过去 再让它慢一点从同一木梳齿上划过去 两次用力大小一样 则两次发出的声音 A 音调不同B 响度不同C 音色不同D 前三项都不同 A 3 2017南京 如图3 2 3所示 小华在唱 青藏高原 这首歌 老爷爷所说的话是指唱到 高原 的 高 时 要求声音的 A 音调高B 音调低C 响度大D 响度小 A 4 下列做法用来改变音调的是 A 老师用扩音器讲课B 摩托车上装消音器C 用大小不同的力敲击同一个音叉D 依次敲击装有不同高度水的瓶子 D 5 2017济南模拟 在操场上上体育课 体育教师发出的口令 近处的学生听到了 而远处的学生没有听清楚 其原因是 A 老师发出的声音音色不好B 远处学生听到的声音响度小C 老师发出的声音频率较低D 远处学生听到的声音振动幅度大 B 6 如图3 2 4所示 用木槌敲击同一个音叉 第一次轻敲 第二次重敲 两次比较 下列判断正确的是 A 重敲音调高B 轻敲响度大C 两次敲击音色不同D 两次敲击音调一样高 D 7 打电话时 我们仅凭声音就可判断对方是谁 这是通过声音的进行判断的 从手机中听到对方的声音 是由于手机的喇叭产生 8 2017安徽模拟 声音越大 听力越差 耳朵经不起狂轰乱炸 是一则公益广告的广告词 其中的 声音越大 指的是声音的 选填 音调 响度 或 音色 音色 振动 响度 9 归纳总结知识的方法多种多样 如图3 2 5所示的思维导图就是其中一种 请填写出对应的内容 响度 音调 频率 10 2016益阳 如图3 2 6所示为声波的波形图 下列说法正确的是 A 甲 乙 丙三者的音色不同B 甲 乙 丙三者的响度不同C 甲 乙 丙三者的音调不同D 甲 乙 丙三者的音调 响度 音色都不同 A 11 如图3 2 7所示 相同的水下录音装置A B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音 A录到的有高 低音 B录到的只有低音 由此可以推测 在海洋中能传播较远距离的声音是 A 频率较低的B 音调较高的C 能量较小的D 响度较小的 A 12 小夏在研究口琴的发声原理时 拆掉了口琴外壳 发现在气孔边分布着长短 厚薄都不同的一排铜片 如图3 2 8所示 吹口琴时 在气流的冲击下 铜片振动 发出声音 对不同气孔吹气 改变了声音的 在同一气孔处用不同的力度吹气 改变了声音的 音调 响度 13 某同学找来7个相同的啤酒瓶 装入不同高度的水 如图3 2 9所示 用嘴贴着瓶口吹气 发现能吹出 1 2 3 4 5 6 7 的声音来 请回答下列问题 1 用嘴贴着瓶口吹气 发出的响声是由瓶内的振动引起的 吹 填序号 瓶时 发出的声音音调最高 空气柱 G 2 若用筷子敲击瓶口 发出的响声是由的振动引起的 敲 填序号 瓶时 发出的声音音调最高 原因是 瓶子和水 A 瓶中盛水越少 瓶子和水越轻 敲击时振动越快 音调越高 第三章单元检测题 测试时间 90分钟满分 100分 一 选择题 每小题3分 共36分 1 小明 上学去喽 正在吃饭的小明听到声音就知道是好朋友小刚在喊他 这主要是根据声音的哪个特性判断出来的 A 音调B 响度C 音色D 频率 C 2 将敲响的鼓面用手一按 声音马上消失 这是因为 A 声音传播的速度小了B 声音传到人体中去了C 声音传播的速度变大了D 鼓面停止了振动 D 3 2017盐城 重敲音叉产生的声音与轻敲音叉相比 A 音调更低B 频率更高C 响度更大D 声速更小 C 4 2017自贡 关于声现象 下列说法不正确的是 A 声音是由物体的振动产生的B 声音不可以在真空中传播C 声源振动的频率越高 音调越高D 音调越高 说明声源振动的幅度越大 D 5 伴随现代社会的高速发展 噪声已严重影响人们的正常生活和工作 下列事例中不是控制噪声措施的是 A 摩托车消声器B 道路的隔声板C 防噪声耳罩D 噪声监测仪 D 6 据报道 世界 吼王 杰米 温德拉曾 吼 出超过100分贝的声音 如图是他 吼 出声音将玻璃杯震碎的情景 下列有关他 吼 出声音的说法错误的是 A 声音传递了能量B 声音可以在玻璃杯中传播C 声音不是玻璃杯振动产生的D 声音的分贝数越高其频率越大 D 7 如图所示是海螺形超声波加湿器 下列关于加湿器的说法不正确的是 A 加湿器是利用超声波工作的B 加湿器的工作过程利用了声音的能量特性C 加湿器工作过程中 人听到的声音是超声波D 超声波的传播也需要介质 不能在真空中传播 C 8 2017滨州 关于声现象 下列说法正确的是 A 声音在真空中的传播速度是340m sB 闻其声而知其人 主要是根据音调来判断的C 医生用 B超 观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D 今年滨州市中考英语考试由上午调整到下午 目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响 D 9 2016达州 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图 下列说法正确的是 A 甲的音调比乙的音调低B 甲的音量比乙的音量小C 甲的音调比乙的音调高D 甲的音量比乙的音量大 D 10 东方之星 客轮在长江水域监利段发生翻沉 客轮倒扣在江面上 为了尽快救出被困者 搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听 下列有关说法正确的是 A 敲击船体是为了使铁锤振动发声B 敲击船体是利用声向被困者传递能量C 贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D 贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好 D 11 2017内江 如图所示是小明探究 看 到自己的声音的实验 把两个纸杯底部用细棉线连接起来 固定其中一个纸杯 在纸杯口上蒙上胶膜 膜上粘一小片平面镜 拉紧棉线 将激光笔发出的光照射在平面镜上 小明对另一纸杯说话 不接触纸杯 会看到墙上反射的光点在晃动 下列说法中正确的是 A 小明发出的声音是由声带振动产生的B 该实验说明声音不能传递能量C 两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的D 在月球上做该实验也能看到光点的晃动 A 12 2016成都 关于图中的现象 下列分析正确的是 D 二 填空题 每空1分 共16分 13 2016扬州 晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴 优美的琴声是由琴弦的产生的 琴声影响了小明的学习 他关上窗户 这是在控制噪声 振动 传播过程中 14 在驰名中外的北京天坛里 有三处堪称奇观的声学建筑 回音壁 三音石和圜丘 如图所示 当游客在圜丘顶层的天心石上说话时 听到的声音格外响亮 这是建筑师利用声音的反射 使与原声混在一起 声音得到加强造成的音响效果 回声 15 2017南充 诗词 不敢高声语 恐惊天上人 中的 高声 是描述声音的 汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递 16 接听电话时 很容易分辨出熟人的声音 这主要是根据声音的 选填 音调 响度 或 音色 来判断的 如图甲 乙所示是两种声音的波形图 从图形可知 图是噪声的波形 图是乐音的波形 响度 信息 音色 乙 甲 17 2017泰州 如图所示 在试管中加入少量水 用嘴对着试管口部吹气 使其发声 这是由于管内空气柱正在 增加试管中的水量 吹气时声音的音调变 选填 高 或 低 振动 高 18 某种苍蝇在飞行时 1min内翅膀振动24000次 则这种苍蝇翅膀振动的频率为Hz 人类 选填 能 或 不能 听到这种声音 400 能 19 在信息量猛增的今天 手机是信息交流的必备工具 它在使用过程中有许多的物理知识 请提出两个与手机相关的物理问题 并针对问题做出回答 知识点不能重复 例如 问 手机来电话时 声音是如何产生的 答 声音是由于发声体振动产生的 1 问 答 2 问 答 我们听到手机发出的声音 是通过什么进入耳朵的 是通过空气传入耳朵的 我们为什么可以通过声音辨别打电话的人 因为每个人的音色不同 所以我们可以通过音色辨别打电话的人是谁 三 实验探究题 20题6分 21题8分 22题10分 共24分 20 为验证声音的传播需要介质 小华设计了一套巧妙的装置 在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机 线的末端固定在瓶口的软木塞上 瓶内的空气可由瓶口安装的玻璃管用抽气机抽出 1 在没有抽气时 小华用家里的电话拨打手机 选填 能 或 不能 听到手机的铃声 能 2 当逐渐抽出瓶内的空气后 再拨打手机 发现听到手机的铃声将逐渐 选填 变大 变小 或 不变 3 通过实验 小华可以得出的结论是 变小 声音的传播需要介质 21 下表记录了在不同温度条件下 声波在不同种类气体中的传播速度 请根据表中的相关数据回答下列问题 1 当温度为10 时 声波在空气中的传播速度为米 秒 2 声波的传播速度与温度的关系是 337 在同种介质中 声音的传播速度随温度的升高而增大 3 根据表格中的数据 最大飞行速度一定的飞机要在空气中超音速飞行 在什么条件下更容易成功 在低温环境下更容易成功 22 2016上海 小明在吉他演奏中发现 琴弦发出声音的音调与弦线的长度 粗细和张力有关 于是他想 1 利用弦音计做研究 如图甲所示 其中a b c d四根弦线的张力相同 若他选择b d两弦线做实验 则研究的目的是探究音调与弦线的关系 若他要研究音调与弦线粗细的关系 则应选择和两弦线做实验 长度 a b 小明研究后得出结论 在其他条件相同的情况下 弦线越长 发出声音的音调越低 弦线越粗 发出的音调越低 2 请你据图乙判断 在张力相同的情况下 分别按住A点 B点 C点后拨动琴弦 发出声音的音调最高的是按住点 最低的是按住点 A B 四 综合题 23题12分 24题12分 共24分 23 阅读下面的短文 潜艇的 耳目 声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性 作战时需要长时间在水下潜航 这就决定它不能浮出水面使用雷达观察 而只能依靠声呐进行探测 所以声呐在潜艇上的重要性更为突出 被称为潜艇的 耳目 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测 定位和通信的电子设备 是水声学中应用广泛的一种重要装置 声呐能够向水中发射声波 声波的频率大多在10kHz 30kHz之间 由于这种声波的频率较高 可以形成较强的指向性 声波在水中传播时 如果遇到潜艇 水雷 鱼群等目标 就会被反射回来 反射回来的声波被声呐接收 根据声信号往返时间可以确定目标的距离 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的 反射回来的声波 下称 回声 的音调就会有所变化 它的变化规律是 如果回声的音调变高 说明目标正向声呐靠拢 如果回声的音调变低 说明目标远离声呐 请回答以下问题 1 人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是kHz到kHz 2 如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号 且信号频率不变 潜艇B与潜艇A的距离s1是 设声波在海水中传播速度为1500m s 10 20 7500m 停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B 突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的 且测出潜艇B的速度是20m s 方向始终在潜艇A B的连线上 经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为 3 在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离 为什么 8700m 答 不能 因为月球表面是真空环境 而真空不能传播声音 24 如图所示 一辆汽车做匀速直线运动 当它行驶到A处鸣笛 在A处正前方440m处有一个峭壁 经过2 5s它行至B处 并听到了反射回来的鸣笛声 若声速为340m s 求汽车的速度 解 s声 v声t 340m s 2 5s 850m s车 v车t s声 s车 2s 850m 2 5s v车 2 440m v车 12m s 答 汽车的速度为12m s
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2018学年八年级物理全册第三章声的世界课件(打包7套)(新版)沪科版.zip,2018,学年,年级,物理,第三,世界,课件,打包,新版,沪科版
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