2018年七年级语文上册第三单元第13课《题破山寺后禅院》课件(打包4套)沪教版五四制.zip
2018年七年级语文上册第三单元第13课题破山寺后禅院课件(打包4套)沪教版五四制.zip,题破山寺后禅院,2018,年级,语文,上册,第三,单元,13,题破山寺后,禅院,课件,打包,沪教版,五四
山水田园诗 通过描写山水景物 歌咏田园生活来表达作者的思想情感 它源于东晋 在唐朝犹甚 山水诗不只是自然山水的客观描述 往往或隐或现 或多或少地表现作者的思想感情 即借景抒情 如 题破山寺后禅院 预习成果 1看拼音写汉字ch n房万l i俱j 钟q ng 解释词义 1 古寺 2 初日 3 幽处 4 禅房 5 悦 6 空 7 人心 8 万籁 9 寂 10 但余 11 钟磬 破山寺 早上的太阳 幽静的地方 僧人的房舍 形容词用作动词 使 高兴 形容词用作动词 使 空 指人的尘世之心 破山寺里有空心亭 各种声音 寂静 只留下 一种器具 内容赏析 清晨入古寺 初日照高林 竹径通幽处 禅房花木深 山光悦鸟性 潭影空人心 万籁此俱寂 但余钟磬音 静 幽 雅 寂 情感 通过对破山寺幽雅寂静环境的描写 体现了作者对这种环境的喜爱 表达了作者寄情山水 归隐田野的情怀 题破山寺后禅院 结合课下注释 了解作者及诗词大意 常建 常建 盛唐著名诗人 有 常建集 与王昌龄是朋友 一生仕途不得志 晚年的生活基本上是寄情琴酒 隐居作诗 他的是现存五十多首 多以山林胜景为题材 这首诗抒发了寄情山水的隐逸情怀 朗读指导 正确停顿 流畅朗读 根据句子的意义划分节奏 总结五律 七律的停顿规律 你了解这首诗的大意了吗 你找到这些景物了吗 古寺 初日 高林 曲径 禅房 花木 山水 身临其境深刻感悟 清晨入古寺 初日照高林 曲径通幽处 禅房花木深 山光悦鸟性 万籁此俱寂但余钟磬音 赏析 曲径通幽处 禅房花木深 尾联写了哪些内容 手法上有何特点 品味名句 曲径通幽处 禅房花木深 这一联诗人抓住寺中独特的景物 以静衬静 形象地描绘了山寺幽深 清寂的景色 成语 万籁俱寂 出于此句 万籁此俱寂 但余钟磬音 以钟磬音响轻轻回荡 以动衬静 映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛 成语 万籁俱寂 出于此句 诗中抓住山寺中独特的景物 运用了以静显静 以动显静的表现手法 塑造了一个幽深静寂 安祥和平 自然高远的境界 小结 布置作业 把 题破山寺后禅院 这首诗改写成写景散文 题破山寺后禅院 题破山寺后禅院唐 常建 清晨入古寺 初日照高林 竹径通幽处 禅房花木深 山光悦鸟性 潭影空人心 万籁此俱寂 但余钟磬 q ng 音 常建简介 常建 708 765 生卒年 字号不详 唐代诗人 为长安 今陕西西安 人 开元十五年 727 进士 天宝中年为盱眙尉 后隐居西山 一生沉沦失意 耿介自守 交游无显贵 与王昌龄有文字相酬 其诗意境清迥 语言洗炼自然 艺术上有独特造诣 现存诗57首 题材较窄 绝大部分是描写田园风光 山林逸趣的 名作如 题破山寺后禅院 吊王将军墓 和一些优秀的边塞诗 今存 常建诗集 三卷和 常建集 两卷 诗名 破山寺简介 破山寺是指佛寺名 在今江苏省常熟市虞山北岭下 南朝齐始兴五年邑人郴州刺史倪德光舍宅建 唐咸通九年 赐额 破山兴福寺 写作背景 由于诗人的仕途失意 所以寄情山水 游览名山古刹 云游四海 寻幽探胜 竹径通幽 花木掩映 天光 山色 澄波 不仅使鸟儿欢悦 而且令人杂念顿消 中间四句不仅写出环境的极静极美 而且体现出诗人内心的旨趣 富有言外之意 1 人 进入 2 初日 初升的太阳 3 竹径 一作曲径 径 小路 幽处 幽深的地方 4 禅房 僧侣的住所 5 悦 使愉快 鸟性 鸟的性情 6 空 使 空 使没有杂念 使净化 7 万籁 各种声音 此 这里 8 但 只 9 磬 寺院诵经 斋供时敲钟击磬作为信号 词语注释 清晨入古寺 初日照高林 清晨我走进这破山古寺 初升的太阳映照着高高的树林 竹径通幽处 禅房花木深 竹间小路通向幽静的去处 清静的禅房更显得草木深深 山光悦鸟性 潭影空人心 明媚的山野风光使飞鸟更加快乐 潭中的清影使人的心境得到净化 万籁此俱寂 但余钟磬音 各种声响都在这里消失 只能听到寺院里撞击钟磬发出悠扬的声音 首联 清晨入古寺 初日照高林 清晨入古寺 初日照高林 首句 清晨 二字点明出游的时间和地点 诗人一大早就 入古寺 可见他对这块佛教圣地的向往之切 古寺 高林 突出了破山寺的幽雅和宁静 颔联 曲径通幽处 禅房花木深 这一联诗人抓住寺中独特的景物 形象地描绘了山寺幽深 清寂的景色 颈联 山光悦鸟性 潭影空人心 这一联紧承上联 进一步渲染了僧房幽深 清寂 山光 山中的景色 悦 用作动词 使 欢悦 空人心 使人心中的杂念消除 空 消除 形容词用作动词 使 空 上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐 实际上 鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映 下句写人心对潭影而空 既是诗人表达了宁静的内心感受 也隐约流露了对现实的愤慨和反感 尾联 万籁此俱寂 但余钟磬声 是上一联的补充 进一步以钟磬音响轻轻回荡 以动衬静 映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛 万籁 指自然界万物发出的各种声响 俱 都 全部 寂 寂静 没有声音 成语 万籁俱寂 出于此句 思考 1 题破山寺后禅院 这首诗描写的主要内容是 清晨破山寺后禅院清幽脱俗的景致 流露出了诗人寄情山水的隐逸情怀 2 曲径通幽处 禅房花木深 是历来为人传诵的名句 请赏析其中的妙处 曲 幽 深 等字眼表现了禅院蓊花木扶疏 幽深清静的环境 3 山光悦鸟性 潭影空人心 一句妙在何处 这两句更多抒写诗人的主观感受 一个 悦 字表现了作者从中感受到的欢欣 一个 空 字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态 3 常建 题破山寺后禅院 中写天光 山色 澄波不仅使鸟儿欢悦 而且令人杂念顿消的句子 山光悦鸟性 潭影空人心描写佛寺禅院曲径幽静 花木掩映的著名诗句是 曲径通幽处 禅房花木深 这首诗题咏的是佛寺禅院 抒发的是作者忘却世俗 寄情山水的隐逸胸怀 抓住山寺中独特的景物 运用了以动显静的表现手法 塑造了一个幽深静寂 安祥和平 自然高远的境界 中心思想 题破山寺后禅院 常建 作者简介 常建 开元进士 与王昌龄同榜 曾任过盱眙 x y 地名 现江苏 小官 其诗多为五言 常以山林 寺观为题材 也有部分边塞诗 有 常建集 题破山寺后禅院 清晨入古寺 初日照高林 曲径通幽处 禅房花木深 山光悦鸟性 潭影空人心 万籁此俱寂 但余钟磬音 朗读 题破山寺后禅院 清晨入古寺 初日照高林 曲径通幽处 禅房花木深 山光悦鸟性 潭影空人心 万籁此俱寂 但余钟磬音 清晨来到古寺 初升的太子时照着高高的树林 曲折的小径直通幽静的后院 僧人的禅房掩映于花木扶疏之间 美丽的山光使鸟儿们鸣啭欢腾 清澈的潭影澄净了人心 自然界的一切声响都消然寂静 只能听到寺院里的钟磬声 理解此诗的意境1 清晨入古寺 初日照高林 首句 清晨 二字点明出游的时间和地点 诗人一大早就 入古寺 可见他对这块佛教圣地的向往之切 下句紧扣 清晨 描绘出这座寺院的全境 初升的太阳 正照着寺院中高耸的树林 古寺 高林 突出了破山寺的幽雅和宁静 2 曲径通幽处 禅房花木深 这一联诗人抓住寺中独特的景物 形象地描绘了山寺幽深 清寂的景色 竹径 竹林丛中小路 幽处 幽静的地方 禅房 僧侣们的住所 花木深 指禅房深藏在花木丛中 这两句用语精当 意境幽邃 成为历史读者赞赏的名句 竹径通幽处 有引导学生发挥想象和联想 去描述诗意的书作 曲径通幽处 3 山光悦鸟性 潭影空人心 这一联紧承上联 进一步渲染了僧房幽深 清寂 山光 山中的景色 悦 用作动词 使 欢悦 空人心 使人心中的杂念消除 空 消除 形容词用作动词 使 空 上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐 实际上 鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映 下句写人心对潭影而空 既是诗人表达了宁静的内心感受 也隐约流露了对现实的愤慨和反感 这两句诗以动显静 因景生情 含蓄隽永 以上四句诗人抓住山寺中独特的景物 运用了以静显静 以动显静的表现手法 塑造了一个幽深静寂 安祥和平 自然高远的境界 4 万籁此俱寂 但余钟磬音 尾联是上一联的补充 进一步以钟磬音响轻轻回荡 以动显静 映衬山寺万俱寂的宁静气氛 万籁 指自然界万物发出的各种声响 俱 都 全部 寂 寂静 没有声音 成语 万籁俱寂 出于此句 磬 是石或玉制的打击乐器 和尚在念经或进行其它宗教活动时 都用敲钟和击磬表示开始和结束 1 本诗描写了什么析的景致 表现了了作者怎样的思想倾向 破山寺后禅院的清幽脱俗的景致 流露出颇为浓厚的禅隐倾向 2 诗中交待出游的时间和地点的诗句是 清晨入古寺 初日照高林 3 描写通向后禅院曲折幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人的诗句是 曲径通幽处 禅房花木深 4 诗中被后世广为传诵的名句是 曲径通幽处 禅房花木深 问题 5 曲径通幽处 禅房花木深 被公认为千古名句 说说你理解 这两句引发人丰富的联想和思绪 暗示的意义多于实写的意义 曲 幽 深 表现了禅院花木扶疏 幽深清静的环境 6 全诗的主旨句是 山光悦鸟性 潭影空人心 7 诗中将自然之趣与人心愉悦融为一体 奏出了一曲和谐而完美的交响乐的诗句是 山光悦鸟性 潭影空人心 8 成语 万籁俱寂 出于本诗的哪一句 万籁此俱寂 惟余钟磬音 9 诗的第三 四句表现了破山寺后禅院环境 的特点 清幽 幽美 10 诗的第五 六句表现了作者 的心境 11 万籁此俱寂 与 惟余钟磬音 是否矛盾 为什么 不矛盾 万物之音响全都消寂 而仅有禅院的钟磬之音袅袅不绝似乎永恒地吟唱 它使这寂静的禅院更为空寂 使之肃穆的世界更为庄严 一刹那成为永恒 12 华夏文化常常讲究曲折美 层次美 本诗中有两句就表现了这种美学思想 它们是 曲径通幽处 禅房花木深 13 诗中写环境极美极静 体现诗人内心旨趣的两句是 万籁此俱寂 惟余钟磬音 欢悦 小结 这首诗以凝炼简洁的笔触描写了一个景物的独特 幽深寂静的境界 表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的强烈追求 全诗层次分明 意境幽深 寓意含蓄 简洁明净 感染力强 由本诗演化出的成语 曲径通幽 万籁俱寂 沿用至今
收藏
编号:4029817
类型:共享资源
大小:3.10MB
格式:ZIP
上传时间:2019-12-30
30
积分
- 关 键 词:
-
题破山寺后禅院
2018
年级
语文
上册
第三
单元
13
题破山寺后
禅院
课件
打包
沪教版
五四
- 资源描述:
-
2018年七年级语文上册第三单元第13课《题破山寺后禅院》课件(打包4套)沪教版五四制.zip,题破山寺后禅院,2018,年级,语文,上册,第三,单元,13,题破山寺后,禅院,课件,打包,沪教版,五四
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。