八年级生物上册第五单元生物圈中的动物和微生物学案习题(打包38套)北师大版.zip
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5.16.2动物行为的主要类型【目标感知】1.了解动物行为的主要类型2.举例说明动物行为的类型3.理解动物的行为对动物个体和种族繁衍的意义【重、难点预设】重点:动物各种行为类型的判断难点:动物行为对动物生存的意义【问题导学】知识点一 取食行为和领域行为阅读教材P26P27,小组讨论回答下列问题1.不同动物的取食方式是否相同?动物都有哪些不同的取食方式?2.不同的取食方式与动物的生活环境、形态结构有关系吗?3.动物为什么要强调自己的领域?你知道哪些动物的领域行为?4.动物一般通过什么方式来标记自己的领域?知识点二攻击行为和防御行为阅读教材P28P29,小组讨论回答下列问题1.什么是动物的攻击行为?攻击行为有什么特点?2.动物的攻击行为对种族的延续有什么意义?3.动物有哪些防御行为?4.动物的防御行为对生物的生存有哪些意义?知识点三 动物的繁殖行为和节律行为阅读教材P29P31,小组讨论回答1.什么是动物的繁殖行为?动物的繁殖行为主要包括哪些具体行为?2.以小组为单位,列出其他的一些繁殖行为3.动物的节律行为有什么特点?你能说出几个节律行为的例子吗?知识点四 动物的社群行为阅读教材P32P33,讨论回答下列问题1.社群行为有什么特点?群居生活的动物都有社群行为吗?2.动物的社群行为对它们种族的繁衍有什么意义?【问题训练】 1、下列动物行为中,属于领域行为的是( )A狗排尿作标记 B青蛙冬眠 C蜻蜓点水 D乌贼遇敌喷射墨汁2、下列属于攻击行为的是() A一只蛇追击一只青蛙B.螃蟹举起螯反击天敌的进攻C猫捉老鼠D两狗争食 3、蝶类白天活动,蛾类夜间活动的行为属于() A昼夜节律B潮汐节律 C季节节律 D没有节律 4、尺蠖静止不动时,形态象一段树枝,这属于( ) A防御行为B繁殖行为 C攻击行为 D节律行为 5、白居易诗:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的( ) A储食行为 B繁殖行为 C攻击行为 D、防御行为 6、人类养蜂取蜜,是利用了蜜蜂的( ) A、攻击行为 B、繁殖行为 C、贮食行为 D、防御行为 7.下列属于动物社群行为的是() A母鸡带领小鸡觅食 B山洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物 8. 将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。 A.黄鼠狼偷鸡 a.防御行为 B.大雁的迁飞 b.攻击行为 C.蚂蚁共同搬运食物 c.社群行为 D.两只雄狮在搏斗 d.节律行为 E.野兔时时竖起耳朵听周围的动静 e.取食行为【知识梳理】【问题生成】通过本节课的学习1.你认为本节课的重点内容是:2.你还有哪些疑惑:3.你有哪些收获:【问题训练参考答案】1.A 2.D 3.A4A 5.B 6.C 7.C 8.A-e B-d C-c D-b E-a3
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