人教版2019版七年级下学期期中考试语文试题(I)卷(练习)
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人教版2019版七年级下学期期中考试语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加下划线词语使用不正确的一项是( )A对于陷入困境的企业而言,不管是提升原有品牌含金量,还是白手起家打造一个全新的品牌,都不容易。B国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。C这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。D面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献。2 . 下列说法正确的一项是( )A说和做记闻一多先生言行片段的作者为臧克家,他是我国现代著名诗人,代表作有诗集红烛、死水等。B木兰诗是南北朝时北方的一首长篇抒情诗,记述了木兰女扮男装,替父从军,征战沙场,建功受封,辞官回家的故事。C回忆鲁迅先生的作者是萧红,原名张迺莹,其代表作有小说呼兰河传、生死场等。D黄河颂以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象,并且多处以“啊!黄河!”这样的句式间接抒情,充满了雄浑豪迈之美。3 . 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )柳宗元与山水的相遇,多少有些偶然、被动和无奈。_。_。_,_,_,_。_。最后,山水与人合二为一,并且化为山水之文。与此相应,山水也走进了他的文章之中。不过,或许是永州山水的深情召唤,他不是自愿来到这里,而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里。或许是自己的突然醒悟,当他来到这块荒蛮瘴疬的土地时,心情的消沉郁闷可想而知。总之,柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地。ABCD4 . 下列句子中没有语病的一项是( )A张店城区机关亊业单位实行错时上下班制是能否缓解交通压力的重要措施。B党中央审时度势,总揽全局,践行并提出了系列治国理政新理念新思想新战略。C山城沂源既有享誉全国的秀美自然景观,又有源远流长的深厚文化底蕴。D春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天雪,是大自然给予我们的不同季节。二、字词书写5 . 阅读下面文字,把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。 鲁迅的散文语言精练深su( ),茅盾的散文语言细n( )深刻,郭沫若的散文语言气势磅礴( ),巴金的散文语言朴素优美,朱自清的散文语言清新隽( )永,冰心的散文语言委wn( )明丽,孙犁的散文语言质朴,刘白羽的散文语言奔放,杨朔的散文语言精巧。注音填字三、现代文阅读6 . 体会下列句子所表达的思想感情。(1)一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。_(2)在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。_四、文言文阅读阅读下面文言文(选段),完成后面小题(田单)乃宣言曰:“吾唯惧燕军之劓所得齐卒,置之前行,即墨败矣!”燕人闻之,如其言。城中见降者尽劓,皆怒,坚守,唯恐见得。单又纵反间,言:“吾惧燕人掘吾城外冢墓,可为寒心!”燕军尽掘冢墓,烧死人。齐人从城上望见,皆涕泣,共欲出战,怒自十倍。田单知士卒之可用,乃身操版、锸,与士卒分功;妻妾编于行伍之间;尽散饮食飨士。令甲卒皆伏,使老、弱、女子乘城,遣使约降于燕,燕军皆呼万岁。田单又收民金得干镒,令即墨富豪遗燕将,曰:“即降,愿无掳掠吾族家!”燕将大喜,许之。燕军益懈。田单乃收城中,得牛千馀,为绛缯衣,画以五采龙文,束兵刃于其角,而灌脂束苇于其尾,烧其端,凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千随其后。牛尾热,怒而奔燕军。燕军大惊,视牛皆龙文,所触尽死伤。而城中鼓噪从之,老弱皆击铜器为声,声动天地。燕军大骇,败走。(选自资治通鉴周纪四)(注释)田单:齐国人,坚守即墨,击破燕军,收复七十余城。劓:割去鼻子。即墨:地名,在齐国。版:筑土墙用的夹板。锸:铁锹掘土的工具。分功:分担工作。飨:用酒食款待。绛缯衣:大红色的绸衣。五采龙文:五彩的天龙花纹。7 . 解释下列句中加点的词语。燕人闻之,如其言(_)乃身操版、锸(_)遣使约降于燕(_)而城中鼓噪从之(_)8 . 用现代汉语写出下面两个句子的意思。愿无掳掠吾族家!燕军大骇,败走。9 . 为了击败燕军,田单采取了一系列正确的策略。简要概括有哪些方面。10 . 选文主要表现了田单_的特点。五、句子默写11 . 补写出下列句子中的空缺部分。(1)_,衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲秋思)(2)力尽不知热,_。(白居易观刈麦)(3)_,梦回吹角连营。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(4)千古兴亡多少事?悠悠。_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(5)蒹葭萋萋,_。所谓伊人,在水之湄。(诗经蒹葭)(6)_,甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)(7)参差荇菜,左右芼之。_,_。(诗经关雎)(8)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,_,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(生于忧患,死于安乐)(9)半卷红旗临易水,_。(李贺雁门太守行)(10)任命一个人来挽救局面时,常引用出师表中的名言“_,_。”六、诗歌鉴赏12 . 古诗词阅读约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。第二句描绘了处处蛙声,运用了什么手法?在诗中起到了什么作用?末句“闲敲棋子落灯花”虽是诗人一个小小的动作,却将诗人的心理刻画的细致入微,请做简要的赏析。七、名著阅读根据你对文学名著的阅读,完成下面小题。13 . 上面图画表现的内容出自名著_,名著的作者是_。14 . 概述祥子“怒辞杨宅”的原因、经过。八、综合性学习15 . 参加“文学部落”活动,组建文学社团,按要求答题。(1)分析徽标的寓意。下图是某校文学社的徽标,圆环内的深色小圆象征池塘,中间是两片手形叶子捧起一枝荷的花蕾。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。(45字以内)(2)设计社刊的栏目。下面文学社刊物的栏目中,有一个栏目的名称与其他几个栏目名称短语结构类型不一致,请找出来,并修改这个栏目名称,使它和其他栏目名称保持结构一致。栏目名称:七彩空间点亮心灯作文茶座社会看台教师园地(3)社刊的“作文茶座”栏目要出一期以“跟作家学写作“为主题的写作指导内容。下面材料是台湾作家琦君关于写作的体会,请你用简洁的语言从中提炼出对写作有帮助的三条经验。 材料一:青年人喜欢新奇是好事,但一味追逐新奇,模仿新奇,而不凭自己深切的感受而写,纵然可以取宠于一时,却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷,可以由浅入深,慢慢地读,慢慢地培植起来深厚根基。材料二:在一篇稿子写完之后,总要来回读好几遍,检讨上下文语气是否贯穿,全文前后是否呼应,是 否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字,总要尽量修改,尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词,选若干篇自己所喜爱的,时时默念背诵,则有陶冶性灵,拓展胸襟之功。九、作文16 . 阳光驱走阴霾,给我们温暖,给我们力量。在你心中也有一束阳光,它鼓舞着你,克服困难,走出黑暗,走向成功。请以“心底的阳光”为题写一篇记叙文。要求:选材典型新颖,抒发真情实感;不少于600字。 文中不得出现真实的人名、校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、- 配套讲稿:
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