高三第一轮数学学科复习计划总结

《高三第一轮数学学科复习计划总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三第一轮数学学科复习计划总结（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2019年高三第一轮数学学科复习支配总结假如要想做出高效、实效，务必先从自身的工作支配起先。有了支配，才不致于使自己思想迷茫。下文为您打算了高三第一轮数学学科复习支配总结。一. 背景分析近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化，坚持了稳中求改、稳中创新的原则。考试题不但坚持了考查全面，比例适当，布局合理的特点，也突出体现了变学问立意为实力立意这一举措。更加留意考查考生进入高校学习所需的基本素养，这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。2019年是湖南省新课标命题的其次年，数学试卷充分发挥数学作为基础学科的作用，既重视考查中学数学基础学问的驾驭程度，又留意考查进入高校接着学习的潜能。在前二年命

2、题工作的基础上做到了总体保持稳定，深化实力立意，主动改革创新，兼顾了数学基础、思想方法、思维、应用和潜能等多方面的考查，融入课程改革的理念，拓宽题材，选材多样化，宽角度、多视点地考查数学素养，多层次地考查思想实力，充分体现出湖南卷的特色：1 试题题型平稳 突出对主干学问的考查重视对新增内容的考查2 充分考虑文、理科考生的思维水平与不同的学习要求，体现出良好的层次性3 重视对数学思想方法的考查4 深化实力立意，考查考生的学习潜能5 重视基础，以教材为本6 重视应用题设计，考查考生数学应用意识二、教学支配与要求新课已授完，高三将进入全面复习阶段，全年复习分两轮进行。第一轮为系统复习(第一学期)，此

3、轮要求突出学问结构，扎实打好基础学问，全面落实考点，要做到每个学问点，方法点，实力点无一遗漏。在此基础上，留意各部分学问点在各自发展过程中的纵向联系，以及各个部分之间的横向联系，理清脉络，抓住学问主干，构建学问网络。在教学中重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习，是学生形成一些最基本的数学意识，驾驭一些最基本的数学方法。同时有意识进行肯定的综合训练，先小综合再大综合，逐步提高学生解题实力。三、详细方法措施1. 仔细学习考试说明，探讨高考试题,提高复习课的效率。考试说明是命题的依据，复习的依据. 高考试题是考试说明的详细体现。 只有探讨近年来的考试试题，才能加深对考试说明的理解，找到我们与命题

4、专家在相识考试说明上的差距。 并力求在复习中缩小这一差距，更好地指导我们的复习。2.高质量备课，参考网上的课件资料，结合我校学生实际，高度重视基础学问，基本技能和基本方法的复习。充分发挥全组老师的集体才智，确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件。3.高效率的上好每节课，重视“通性、通法”的落实。要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上;放在体现通性、通法的例题、习题上;放在各部分学问网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案。4.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业仔细批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题实力。5.仔细落实月考，考前作好指

5、导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。6.结合实际，了解学生，分类指导。高考复习要结合高考的实际，也要结合学生的实际，要了解学生的全面状况，实行综合指导。可能有的学生应专攻薄弱环节，而另一些学生则应扬长避短。了解学生要加强量的分析，建立档案.了解学生，才有利于个别辅导，因材施教，对于好的学生，重在提高;对于差的学生，重在补缺。四. 复习参考资料1. 2019年数学科考试说明。2.创新设计高考第一轮总复习数学及学海导航高考第一轮总复习数学。五. 教学参考进度第一轮的复习要以基础学问、基本技能、基本方法为主，为高三数学会考做好打算。时间课 题课时内容课时支配8.218.29集合与简易逻辑：重点是集合

6、的运算集合的概念集合的运算不等式的解法简易逻辑充分条件与必要条件58.309.21函数：重点是函数的性质。映射与函数函数的对应规律函数的定义域函数的值域函数的奇偶性与周期性函数的单调性指数式与对数式指数函数与对数函数函数的图像函数的应用229.2210.1数列：重点讲解等差、等比数列和递推关系式。1.数列的概念、递推关系式2.等差数列3.等比数列4.数列求和5.数列综合1010.210.16三角函数：重点是三角函数的化简求值，三角函数的图象和性质。要求学生熟记公式。1.角的概念的推广与弧度制2.随意角的三角函数3.同角三角函数的基本关系式、正余弦的诱导公式、两角和与差的正弦，余弦和正切、二倍角

7、的正弦，余弦和正切.4.正余弦函数的图象和性质5.正切函数的图象和性质6.本章综合15平面对量：详讲向量的运算(数量积和坐标运算)略讲定比分点。1.平面对量的概念和性质2.平面对量的坐标运算3.平面对量的数量积4.线段的定比分点与平移5.本章综合12直线与圆的方程：重点是直线方程，简洁的线形规划必考要着重训练。1.直线的倾斜角与斜率2.直线的方程3.两条直线的位置关系4.简洁的线形规划5.曲线与方程6.圆的方程1411.1612. 5圆锥曲线：重点是圆锥曲线的方程和几何性质高考必考，训练以选择填空为主。1.椭圆的标准方程及其几何性质2.双曲线的标准方程及其几何性质3.抛物线的标准方程及其几何性

8、质4.本章综合1412. 612.15排列、组合、二项式定理：以选择或填空的形式出题。两个基本原理排列及其应用3.组合及其应用4.排列组合的综合应用15概率与统计：高考必考，三种题型均有可能出现。1.随机事务的概率2.互斥事务有一个发生的概率3.相互独立事务有一个发生的概率1012. 26-1.1导数：近几年频繁出题，学生较易驾驭。重点是利用导数求函数的最值。1.导数的概念2.多项式函数的导数3.函数的单调性与极值4.函数的最大值与最小值61.21.4复数：重点是复数的概念和复数的初步运算复数的概念复数的运算21.51.19立体几何：重点是空间角与距离的计算与证明空间向量及其运算空间向量的坐标

9、运算平面的基本性质空间直线直线与平面平行直线与平面垂直两平面的平行与垂直空间角空间距离棱柱棱锥球绽开与折叠要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面对全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言沟通关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消退幼儿畏惧心理，让他能主动的、自由自在地和我交谈。二是留意培育幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，变更过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多实行自由探讨和谈

10、话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培育幼儿爱说话敢说话的爱好，对一些说话有困难的幼儿，我总是仔细地耐性地听，热忱地帮助和激励他把话说完、说好，增加其说话的志气和把话说好的信念。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清晰，声音洪亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教化，提出表扬，并要其他幼儿仿照。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆识也在不断提高。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择按部就班地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文老师在分析课文时,把文章解体

11、的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一尘不染。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,假如有目的、有支配地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增加语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创建和发展。上文为大家整理的高三第一轮数学学科复习支配总结，大家感觉还满足吗?获得更多内容请关注本网站。要练说，先

12、练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面对全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言沟通关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消退幼儿畏惧心理，让他能主动的、自由自在地和我交谈。二是留意培育幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，变更过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多实行自由探讨和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培育幼儿爱说话敢说话的爱好，对一些说话有困难的幼儿，我总是仔细地耐性地听，热忱地帮助和激励他把话说完、说好，增加其说话的志气和把话说好的信念。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清晰，声音洪亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教化，提出表扬，并要其他幼儿仿照。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆识也在不断提高。