2019-2020年八年级物理(上)(人教版):第三章 物态变化+中考典题补充.doc
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2019-2020年八年级物理(上)(人教版):第三章 物态变化+中考典题补充图例1 (xx山东滨州中考)下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:(1)安装实验器材时,小滨应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(2)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图1所示,请指出小滨的错误之处: ;(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是 ,你这样判断的理论依据是 ;(4)改正数据后,小滨根据实验数据判定该地水的沸点为 ,可能的原因是当地的大气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压;(5)小滨撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因: (合理即可)。解析:(1)酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要浸没在液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好烧杯后,再调节温度计的高度,应该按自下而上的顺序进行。(2)从图中很明显地可以看出,视线没与液柱的上表面相平。(3)因为水在沸腾过程中虽然继续吸热,但温度保持不变,所以错误的数据是第12 min时的数据。(4)因为在吸热的过程中,水的温度保持不变,此温度即为水的沸点,小于的原因是当地的大气压小于标准大气压。(5)撤去酒精灯后,水没有立即停止沸腾,说明水还能从石棉网吸收热量,即石棉网和烧杯底部的温度高于水的沸点。答案:(1)自下而上 (2)读取温度计示数时视线没与温度计中液柱上表面相平 (3) 水在沸腾过程中吸热但温度不变 (4)98 小于 (5)烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热例2 (xx南京中考)某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图2甲所示。图2(1)图甲中三种读温度计示数的方式正确的是 。(2)根据表格中的实验数据,在图2乙中画出水的温度随时间变化的图像。(3)从实验数据可以看出,水的沸点是 ,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 ,观察水是否继续沸腾。(4)实验收集多组数据是为了 (填序号)。得到可靠的结论 减小实验误差解析:(1)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平,所以图甲中三种读温度计示数的方式正确的是。(2)根据表格中的实验数据,在坐标系中描出各点,并用平滑的曲线将各点连接起来,即可得到水的温度随时间变化的图像。(3)水在沸腾的过程中,吸收热量但温度保持不变,所以由实验数据可知,水的沸点是99 ;要想验证水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,然后观察水是否继续沸腾,若水停止沸腾,则说明水沸腾过程中需要继续吸热。(4)在本实验中,进行多次测量并收集多组数据是为了得到可靠的结论。答案:(1) (2)如图3所示 (3)99 停止加热 (4)图3本文为中学教材全解配套中考典题补充,提供给老师和学生无偿使用。是原创产品,若转载做他用,请联系编者。编者电话:0536-2228658。- 配套讲稿:
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