长春市2020年(春秋版)语文四年级下册14 母鸡练习卷D卷
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长春市2020年(春秋版)语文四年级下册14 母鸡练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按要求完成句子练习。(1)我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。因为_,就像星星从苍穹坠落。以树叶为描写对象,用“我是”仿写一句:_。(2)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。句子中加点的词语按_顺序描写花儿成长的过程,运用_的修辞手法,暗示了这样一个自然现象: _。(3)我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。这句话运用了_的修辞手法,寄托了“我”_的思想感情。请仿写一句: _。二、现代文阅读课外阅读。母鸡门一开,她就脚爪并拢跳出鸡棚。这是一只平常的母鸡,装饰朴素,从不下金蛋。在眩目的亮光下,她犹豫不定地向院子里走了几步。她首先看到的是灰堆,每天早晨,她都习惯在那儿嬉戏。她在那里打滚,沾上满身灰烬。她羽毛鼓涨,双翅激烈振动着,抖掉昨夜的跳蚤。然后,她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。她只是饮水。她小口小口地饮,脖子举起时刚够着盘子的边缘。然后,她寻找散食。属于她的有嫩草,还有昆虫和遗落的谷粒。她啄着、啄着,不知疲倦。她时而停下来,挺立着,目光敏锐,嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。她在用这只和那只耳朵倾听。而一旦确信并无什么新鲜事,她又开始寻食。她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。她张开爪子,小心地放下,没有声音。她行走时多像光着脚丫子的人。2 . 按短文内容填空。(1)母鸡首先在_,然后去_,再去_。(2)母鸡寻找的食物有_、_和遗落的谷粒。3 . 短文抓住了母鸡的哪些方面进行描写?_4 . 用“”画出描写母鸡倾听的句子,她可能听到了什么?5 . 这篇短文表达了作者对母鸡的_之情。三、信息匹配6 . 选字填空。刻该1我们犯了错误应(_)立(_)改正。坐座2请回到你的(_)位上(_)下来。7 . 区分同音字。莲 连lin (_)忙(_)花容 荣rng(_)易光(_)岭 领lng山(_)(_)导8 . 词语搭配。1淡淡的_ A钩刀2甜蜜的_ B歌声3动听的_ C清香4长长的_ D微笑四、书面表达9 . 小练笔。当我们对这位鸡母亲产生尊敬之情时,就会忽略它的缺点,甚至将它的缺点看作优点。请从课文前三个自然段中任选一段进行改写,让人读了不再感到母鸡讨厌,而是觉得它很可爱。五、判断题10 . 判断题。对的打“”,错的打“”。(1)“一模(m)一样、空(kng)隙、勾当(dng)、风号(ho)浪吼”中带点字的读音完全正确。(_)(2)童话可以分为两类:由作家创作的和在人民群众中口头流传后经人搜集整理的。(_)(3)诗句“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是缘分。(_)(4)赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。句中双引号的作用是表示否定或讽刺。(_)(5)“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴”运用了比喻的修辞手法。(_)(6)颐和园描绘了北京顾和园的美丽景观,全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优美、具体形象,处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。(_)第 4 页 共 4 页- 配套讲稿:
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