长春市2020年（春秋版）语文四年级下册14 母鸡练习卷D卷

长春市2020年（春秋版）语文四年级下册14 母鸡练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求完成句子练习。（1）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。因为_，就像星星从苍穹坠落。以树叶为描写对象，用“我是”仿写一句：_。（2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。句子中加点的词语按_顺序描写花儿成长的过程，运用_的修辞手法，暗示了这样一个自然现象： _。（3）我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。这句话运用了_的修辞手法，寄托了“我”_的思想感情。请仿写一句： _。二、现代文阅读课外阅读。母鸡门一开，她就脚爪并拢跳出鸡棚。这是一只平常的母鸡，装饰朴素，从不下金蛋。在眩目的亮光下，她犹豫不定地向院子里走了几步。她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都习惯在那儿嬉戏。她在那里打滚，沾上满身灰烬。她羽毛鼓涨，双翅激烈振动着，抖掉昨夜的跳蚤。然后，她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。她只是饮水。她小口小口地饮，脖子举起时刚够着盘子的边缘。然后，她寻找散食。属于她的有嫩草，还有昆虫和遗落的谷粒。她啄着、啄着，不知疲倦。她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。她在用这只和那只耳朵倾听。而一旦确信并无什么新鲜事，她又开始寻食。她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。她张开爪子，小心地放下，没有声音。她行走时多像光着脚丫子的人。2 . 按短文内容填空。（1）母鸡首先在_，然后去_，再去_。（2）母鸡寻找的食物有_、_和遗落的谷粒。3 . 短文抓住了母鸡的哪些方面进行描写？_4 . 用“”画出描写母鸡倾听的句子，她可能听到了什么？5 . 这篇短文表达了作者对母鸡的_之情。三、信息匹配6 . 选字填空。刻该1我们犯了错误应（_）立（_）改正。坐座2请回到你的（_）位上（_）下来。7 . 区分同音字。莲 连lin （_）忙（_）花容 荣rng（_）易光（_）岭 领lng山（_）（_）导8 . 词语搭配。1淡淡的_ A钩刀2甜蜜的_ B歌声3动听的_ C清香4长长的_ D微笑四、书面表达9 . 小练笔。当我们对这位鸡母亲产生尊敬之情时，就会忽略它的缺点，甚至将它的缺点看作优点。请从课文前三个自然段中任选一段进行改写，让人读了不再感到母鸡讨厌，而是觉得它很可爱。五、判断题10 . 判断题。对的打“”，错的打“”。（1）“一模（m）一样、空（kng）隙、勾当（dng）、风号（ho）浪吼”中带点字的读音完全正确。（_）（2）童话可以分为两类：由作家创作的和在人民群众中口头流传后经人搜集整理的。（_）（3）诗句“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是缘分。（_）（4）赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。句中双引号的作用是表示否定或讽刺。（_）（5）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”运用了比喻的修辞手法。（_）（6）颐和园描绘了北京顾和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。（_）第 4 页 共 4 页