部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习D卷
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部编版三年级上册语文第二单元第6课秋天的雨提高练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共27分)1. (5分) 把句子中划线字的读音补充完整。从前有一片雾(w_),他是个又淘(t_)气又顽(w_)皮的孩子。街(j_)道连同房屋和桥梁(l_),都露出来了。2. (6分) 选词填空。 (1) 结果 成果 后果 不听劝告,_自负。不听劝告,不会有什么好的_的。科学家的研究取得了丰硕的_。(2) 白花花 白霎霎 白茫茫 三黑看到自己种的荞麦已经开花,_像一片雪。那云朵不是我们平时所见的_的云朵,而是五彩缤纷的。脚下踩着_的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。3. (2分) 我漫步在校园里,发现一棵小树被风刮倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校同的花草树木,我忙解释道:_”老师听了我的解释,不但向我道歉,还奖励我一个任务,让我设计一条爱护花草树木的广告语:_。4. (5分) 按照要求写句子。伟大的祖国是美丽、富饶的。A改为感叹句。B改为反问句。C改为设问句。我们曾经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。(缩句)新华字典是我学习的重要工具。(改为拟人句)战士们冲向那个高地。(改为比喻句)这个故事难道不是发生在很久很久以前吗?(改为陈述句)“老师,”马蒂尼里抽噎着说,“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”(改为转述句)老奶奶等待着。(扩句)5. (6分) 读课文识字6填一填。_对丑,_对恨。_对虚假,_对热忱。_见真情,_献爱心6. (3分) 写出反义词炎热_温柔_欢乐_二、 阅读理解 (共2题;共19分)7. (6分) 读小伙伴的习作,学方法。(二) 茉莉花开得越多越大,香味也就越浓郁。微风吹拂,飘来阵阵清香。我总喜欢摘下几朵茉莉花放在床头,让阵阵清香伴我入睡。(1) 请把文中描写荣莉花的香味的句子画上横线。 (2) 读了这段习作,我知道观察事物,除观察形状和颜色以外,还可以观察_。 8. (13分) 课内阅读。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(1) 选文共有_个自然段,其中阅读文段_和_要用悲伤的语句,阅读文段_和_要用喜悦的语气。 (2) 文中画线句子中“放假了”指的是_。 (3) 最后一段描写的是_时的情景,其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的_。 (4) 作者觉得这些花朵在哪里上学?你认为呢? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共27分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题;共19分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、- 配套讲稿:
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