苏教版三年级下册期中考试语文试卷
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苏教版三年级下册期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 哪吒出生时,太乙真人用手托起哪吒,然后取出一粒( )放入了他的口中。A金丹B糖果C银丹D药丸选择题。2 . 三毛为自己买了件新衣服,把钱放在( ),又用针线缝得严严实实的。A箱子里B裤袋里C衣服口袋里3 . 三毛挤进人群看杂耍,结果钱( )。A被偷了B被挤掉了C没少4 . 三毛买了根油条,他只顾着低头“品尝”,一头撞在了( )上。A电线杆B门上C车上5 . 三毛卖报纸的第二天,报纸全卖掉了,低头一看,因为跑得太快,( )裂开了。A裤子B鞋子C衣服6 . 三毛送完货回到店里,饭桌上只留了个( )。A空的饭桶B空碗C空盘子7 . 昆虫记中,蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物的方法是( )。A用眼睛看到B用耳朵听到C用嗅觉闻到D通过网的振动感觉到选择题8 . 枯露菌是一种( )。A甲虫B长在树上的蘑菇C长在地底下的蘑菇9 . ( )的幼虫都有一种惊人的本领,那就是固体物质变成液体物质。A萤火虫B黄蜂C园蛛10 . 以下昆虫,自然死亡特点与众不同的是( )A蜜蜂B蝴蝶C步甲D粪金龟11 . 关于萤火虫以下说法错误的是( )A萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志C雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响D无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光12 . 以下说法正确的是 ( )A将猫放在袋子中旋转,会使它迷失方向。B当还没有墙壁和屋顶时,麻雀将巢筑在树洞里。C墙燕将巢塑成一个敞开的口杯。D家燕将巢塑成球形,只留一个容燕子勉强通过的圆孔 。13 . 下列昆虫中,受到蝎子毒攻后,坚持时间最久的是( )A螳螂B蜘蛛C千脚虫D蝗虫14 . 刚烧好的陶器会渗水,涂上什么后就不会渗水?( )A漆B釉C盐15 . 伊索寓言中乌龟与老鹰)这个寓言故事的寓意是( )。A失去自由的人们对自由的渴求。B任何事物都有自己的规律性,不可违背。C没有什么比勤劳更有价值的了。D表现对为富不仁者的不满。16 . “地公将军”是指谁?( )A张角B张宝C张梁D卢植17 . 鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的性格和英雄本色,他已成为( )的代名词。A科幻家B改革家C野心家D冒险家18 . 小英子和厚嘴唇年轻人约定一起( )。A看骆驼B吃“驴打滚儿”C去看海D游三贝子花园19 . 下列关于皮皮的说法,不正确的是( )A皮皮穿着一双长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。B皮皮力气很大,能把马举起来。C皮皮吃天书药片时说:“小巧的天书药片呀,我不愿意长大。”二、填空题20 . 背诵积累。(1)与朋友交,_。(2)树高_,叶落归根。(3)树无根不长, _。(4)_,榕树壮,梧桐_像手掌。银杏_,_满院香。(5)冬天,当我看到墙角盛开的梅花时,不由得想起诗句:“墙角_,凌寒独_。”21 . 把古诗梅花补充完整。墙_数枝梅,凌寒独_。遥知_雪,_暗香来。22 . 按要求填空。(1)人们常用李商隐的名句“_,_”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己,照亮别人的崇高品质的教师们。(古诗)(2)看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,用苏轼在题西林壁中的诗句来说,真是“_,_”。(古诗)(3)六年级毕业晚会上,同学们唱歌跳舞、各展所长,真是_。(歇后语)(4)赠言应因人而异,请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。意志脆弱意志坚强惰性较强缺乏自信送给_的同学:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。送给_的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。送给_的同学:有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。送给_的同学:废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨练。三、语言表达23 . 按要求完成句子练习。1.这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。(修改病句)_2.我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。(仿写句子)我们_,就像是_。四、现代文阅读阅读课内片段,并完成练习。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫,只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。(提示:“窝囊”是什么意思?“我”的演出窝囊吗?)我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。(提示:从加点词句中你体会到什么?)24 . 请根据括号里的提示写批注。批注:_批注:_25 . 面对自认为演出窝囊的“我”,你怎样开导“我”呢?_阅读理解。课内阅读程门立雪杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习,也非常尊敬老师。相传,有一次,他和一位同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题,他们就冒着鹅毛大雪,专门去请教程颐老师。他们走到程颐老师家门口,看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说:“程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!”他们就一声不响地站在门口,一边默默的背书,一边静静地等候着。过了很久,程老师醒来了。发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙出去把他们拉进屋里。心疼地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?”杨时望着程老师慈祥的面容,诚恳地说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。26 . 全文共(_)自然段。27 . 在下列括号里填上合适的词语。(_)地说(_)地请教(_)地等(_)地解答28 . 我能给下面句子换个说法,意思不变。老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?_29 . 说一说,这个故事对我们有什么教育意义?_五、信息匹配30 . 给加下划线的字选择正确的读音注音捧腹大笑(png pn)洗澡(zo zho)凌空飞射( ln ln )暂时(zhn zn)养神(shng shn)啥时(sh sh)六、书面表达31 . 作文。 仔细观察下面这幅漫画,写一写从漫画中得到的启示。题目自拟,字数不少于400字。七、判断题32 . 判断对错,对的打“”,错的打“”(1)为了生存,鲁滨逊打猎、捕鱼、畜养山羊、种植麦子,可见他是一个靠智慧战胜困难的人。(_)(2)鲁滨逊将羊群分几个地方圈养,说明他胆小怕事。(_)(3)“鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人”,表明鲁滨逊没有被困难吓倒,而是勇敢地面对现实,想方设法战胜困难。(_)(4)“梗概”部分表现了鲁滨逊在恶劣的环境中不畏艰险、机智勇敢、聪明能干的特点。(_)八、排序题33 . 读一读,按顺序排列下面的句子,把正确的序号填在括号里。(_)几天后,小树长出了新芽。(_)我把树苗放进坑(kng)里。(_)哥哥挖(w)好了树坑。(_)哥哥填好了土。(_)我们又给小树苗浇了水。九、书写34 . 看拼音,写词语。hu ru kng b qi yn bin ln qng cuch bn sh yn b li x shui chu 十、修改病句35 . 在原句上修改病句。(1)波浪不断地向树干冲刷,至于把树连根拔起。(2)在那块混浊的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、判断题1、八、排序题1、九、书写1、十、修改病句1、- 配套讲稿:
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