苏教版三年级下册期中考试语文试卷

苏教版三年级下册期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 哪吒出生时，太乙真人用手托起哪吒，然后取出一粒（ ）放入了他的口中。A金丹B糖果C银丹D药丸选择题。2 . 三毛为自己买了件新衣服，把钱放在（ ），又用针线缝得严严实实的。A箱子里B裤袋里C衣服口袋里3 . 三毛挤进人群看杂耍，结果钱（ ）。A被偷了B被挤掉了C没少4 . 三毛买了根油条，他只顾着低头“品尝”，一头撞在了（ ）上。A电线杆B门上C车上5 . 三毛卖报纸的第二天，报纸全卖掉了，低头一看，因为跑得太快，（ ）裂开了。A裤子B鞋子C衣服6 . 三毛送完货回到店里，饭桌上只留了个（ ）。A空的饭桶B空碗C空盘子7 . 昆虫记中，蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物的方法是（ ）。A用眼睛看到B用耳朵听到C用嗅觉闻到D通过网的振动感觉到选择题8 . 枯露菌是一种（ ）。A甲虫B长在树上的蘑菇C长在地底下的蘑菇9 . （ ）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。A萤火虫B黄蜂C园蛛10 . 以下昆虫，自然死亡特点与众不同的是（ ）A蜜蜂B蝴蝶C步甲D粪金龟11 . 关于萤火虫以下说法错误的是（ ）A萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志C雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响D无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光12 . 以下说法正确的是 （ ）A将猫放在袋子中旋转，会使它迷失方向。B当还没有墙壁和屋顶时，麻雀将巢筑在树洞里。C墙燕将巢塑成一个敞开的口杯。D家燕将巢塑成球形，只留一个容燕子勉强通过的圆孔 。13 . 下列昆虫中，受到蝎子毒攻后，坚持时间最久的是（ ）A螳螂B蜘蛛C千脚虫D蝗虫14 . 刚烧好的陶器会渗水，涂上什么后就不会渗水？（ ）A漆B釉C盐15 . 伊索寓言中乌龟与老鹰)这个寓言故事的寓意是（ ）。A失去自由的人们对自由的渴求。B任何事物都有自己的规律性，不可违背。C没有什么比勤劳更有价值的了。D表现对为富不仁者的不满。16 . “地公将军”是指谁？（ ）A张角B张宝C张梁D卢植17 . 鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的性格和英雄本色，他已成为（ ）的代名词。A科幻家B改革家C野心家D冒险家18 . 小英子和厚嘴唇年轻人约定一起（ ）。A看骆驼B吃“驴打滚儿”C去看海D游三贝子花园19 . 下列关于皮皮的说法，不正确的是（ ）A皮皮穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。B皮皮力气很大，能把马举起来。C皮皮吃天书药片时说：“小巧的天书药片呀，我不愿意长大。”二、填空题20 . 背诵积累。（1）与朋友交，_。（2）树高_，叶落归根。（3）树无根不长， _。（4）_，榕树壮，梧桐_像手掌。银杏_，_满院香。（5）冬天，当我看到墙角盛开的梅花时，不由得想起诗句：“墙角_，凌寒独_。”21 . 把古诗梅花补充完整。墙_数枝梅，凌寒独_。遥知_雪，_暗香来。22 . 按要求填空。（1）人们常用李商隐的名句“_，_”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人的崇高品质的教师们。（古诗）（2）看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，用苏轼在题西林壁中的诗句来说，真是“_，_”。（古诗）（3）六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各展所长，真是_。（歇后语）（4）赠言应因人而异，请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。意志脆弱意志坚强惰性较强缺乏自信送给_的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。送给_的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。送给_的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。送给_的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨练。三、语言表达23 . 按要求完成句子练习。1.这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。（修改病句）_2.我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。（仿写句子）我们_，就像是_。四、现代文阅读阅读课内片段，并完成练习。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫，只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。（提示：“窝囊”是什么意思？“我”的演出窝囊吗？）我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。（提示：从加点词句中你体会到什么？）24 . 请根据括号里的提示写批注。批注：_批注：_25 . 面对自认为演出窝囊的“我”，你怎样开导“我”呢？_阅读理解。课内阅读程门立雪杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习，也非常尊敬老师。相传，有一次，他和一位同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐老师。他们走到程颐老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默的背书，一边静静地等候着。过了很久，程老师醒来了。发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙出去把他们拉进屋里。心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。26 . 全文共（_）自然段。27 . 在下列括号里填上合适的词语。（_）地说（_）地请教（_）地等（_）地解答28 . 我能给下面句子换个说法，意思不变。老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？_29 . 说一说，这个故事对我们有什么教育意义？_五、信息匹配30 . 给加下划线的字选择正确的读音注音捧腹大笑（png pn）洗澡（zo zho）凌空飞射（ ln ln ）暂时（zhn zn）养神（shng shn）啥时（sh sh）六、书面表达31 . 作文。 仔细观察下面这幅漫画，写一写从漫画中得到的启示。题目自拟，字数不少于400字。七、判断题32 . 判断对错，对的打“”，错的打“”（1）为了生存，鲁滨逊打猎、捕鱼、畜养山羊、种植麦子，可见他是一个靠智慧战胜困难的人。（_）（2）鲁滨逊将羊群分几个地方圈养，说明他胆小怕事。（_）（3）“鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人”，表明鲁滨逊没有被困难吓倒，而是勇敢地面对现实，想方设法战胜困难。（_）（4）“梗概”部分表现了鲁滨逊在恶劣的环境中不畏艰险、机智勇敢、聪明能干的特点。（_）八、排序题33 . 读一读，按顺序排列下面的句子，把正确的序号填在括号里。（_）几天后，小树长出了新芽。（_）我把树苗放进坑（kng）里。（_）哥哥挖（w）好了树坑。（_）哥哥填好了土。（_）我们又给小树苗浇了水。九、书写34 . 看拼音，写词语。hu ru kng b qi yn bin ln qng cuch bn sh yn b li x shui chu 十、修改病句35 . 在原句上修改病句。（1）波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。（2）在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、判断题1、八、排序题1、九、书写1、十、修改病句1、