初中历史：人教版9年级上册导学案（3套70份）

初中历史：人教版9年级上册导学案（3套70份）,初中历史,人教版,年级,上册,导学案,70 第10课资本主义时代的曙光学习目标：掌握文艺复兴时期的代表人物及其主要成就，理解文艺复兴的本质。掌握开辟新航路的过程，了解新航路开辟的原因和影响。重点：文艺复兴的本质和主要代表人物 新航路开辟的过程难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。知识梳理：一、文艺复兴1、背景：（1）世纪前后，城市商业发达，发展起来，开始产生新兴的阶级，产生。 （2）新兴的资产阶级非常不满对精神世界的控制。2、时间：开始于世纪，至世纪扩展到欧洲其他地方。3、起源地：。 思考：文艺复兴开始于意大利的原因？4、先驱：。 中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。-恩格斯5、指导思想：。 人文主义：要求以，而不是以；提倡，追求。6、含义：新兴阶级通过弘扬、的方式，反对，发起的一场的文化运动。7、文艺复兴时期主要代表人物及其成就。代表人物国别主要作品及其成就可贵精神但丁勤勉治学献身艺术追求真理献身科学 虚心好学达芬奇莎士比亚8、文艺复兴时期天文学领域的成就。代表人物国别学说哥白尼布鲁诺伽利略开普勒9、实质：。10、历史意义：文艺复兴推动了，为欧洲。二、新航路的开辟1、背景：（1）经济根源：1415世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。 （2）社会根源：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去发财。 （3）客观条件：当时天文、地理知识有了进步、地圆学说流行。2、经过：航海家国别航行时间资助国家航行路线哥伦布迪亚士达伽马麦哲伦3、影响： （1）新航路开辟以后，。 （2）欧洲。自主检测：1、使世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展的历史事件是 （ ）A.法国大革命 B.新航路开辟 C.工业革命 D.文艺复兴2、1416世纪是人和世界被发现的时代。“人”是在下列哪一事件中被发现的？（ ）A英国资产阶级革命 B文艺复兴 C宪章运动 D殖民掠夺与扩张3、阅读材料：材料一 经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。材料二请回答：（1）材料一中的“他”是指哪一位航海家？（1分）（2）材料二中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？（1分）率领这支环球航行船队的航海家是谁？（1分）（3）最早开辟新航路的是哪两个国家？（2分）（4）谈谈新航路开辟的影响。（2分） 3第11课英国资产阶级革命学习目标：理解英国资产阶级革命爆发的原因，了解革命的经过，权利法案的颁布和君主立宪制的确立。全面评价克伦威尔。重点：英国资产阶级革命发生的原因。英国资产阶级革命的历史意义。难点：英国资产阶级革命的曲折性。第一部分：知识梳理一、英国资产阶级革命爆发的原因：1、17世纪初，英国资本主义已有较大发展，资产阶级和新贵族的力量日益壮大，他们要发展资本主义。2、封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展。二、领导阶级：资产阶级和新贵族（代表人物：克威伦尔）三、经过；1、导火线：苏格兰人民的起义。 2、开始的时间：1640年3、爆发的标志：查理一世召集议会开会，筹集军费。（新议会的召开）4、主要事件：（1）内战：（时间）转折点：1645年6月，纳西比战役。（2）1649年被推上断头台，英国成立了。（3）克伦威尔掌握了政权，担任“”。（4）1660年查理二世的复辟。（5）1688年，宫廷政变，资产阶级、新贵族统治确立。四、历史意义：1、 英国资产阶级通过革命推翻了。2、 确立了自己的统治地位，为发展扫清了道路。3、推动了历史进程。五、权利法案的颁布：1、目的：为了限制的权利2、颁布时间：3、内容：4、作用：的资产阶级统治开始确立起来。第二部分：知识结构 资本主义的兴起和发展一、英国资产阶级革命爆发的必然性 斯图亚特王朝的专制统治 1、导火线：苏格兰人民起义 2、内战：16401648年二、英国资产阶级革命过程的曲折性 3、处死查理一世：1649年 4、克伦威尔的统治 5、斯图亚特王朝复辟 6、结束：1688年，宫廷政变 权利法案的颁布三、英国资产阶级革命结果的进步性 君主立宪制的确立 历史意义第三部分：自主检测1、英国资产阶级革命开始的标志是 （ ）A苏格兰人民起义 B查理一世召集议会开会，筹集军费C查理一世挑起内战 D英国成立资产阶级共和国2、权利法案是英国历史上的重要文献，下列有关它的表述正确的是 （ ）是在克伦威尔主持下制定的一部具有宪法性质的文献颁布于1689年，目的是限制国王的权利以法律的形式对英国国王的权利进行了明显的制约它的颁布，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来A B C D3、阅读下列材料材料一：1689年，英国议会通过了权利法案。其中规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会同意，国王不能在和平时期维护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干涉。材料二：康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”请回答：（1）说说当时中英两国在社会制度和君主的权力上有什么不同？（2）权利法案通过后，在英国的政治生活中，英王与议会的关系如何？ 2第12课 美国的诞生学习目标：了解美利坚民族的形成，英国在北美的殖民统治。理解美国独立战争的原因，掌握战争的过程、结果。理解独立战争的性质和意义。分析战争取得胜利的原因，理解美国的联邦制。重点：美国独立战争的起因。 美国诞生的过程。难点：美利坚民族的形成过程。 美国独立战争的性质。知识梳理：一、英属北美殖民地的发展1、美洲的主人：人。2、英国在北美开辟殖民地：世纪初，英国开始在北美沿岸开辟殖民地，多年后，殖民地达到个。3、美利坚民族的形成：殖民地居民有国移民、土著居民人、来自欧洲其他国家的人、非洲来的，他们经过长期开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场，英语成为统一的语言，他们逐渐融合成的新民族美利坚民族就形成了。北美殖民地人民共同推动经济的发展。4、北美经济类型：北部比较发达，尤以业兴旺；中部以农业为主，盛产粮食，生产与。南部为经济，主要种植、等经济作物。二、北美独立战争1、原因：英国希望北美殖民地永远作它的产地与市场，竭力压制北美经济的发展。2、导火线：年，倾茶事件。3、时间：年年4、领导阶级：资产阶级和种植园主阶级。（代表人物：）5、经过：（1）爆发：年4月，枪声。（2）建军：1775年，北美召开会议，组建军队，选举华盛顿为。 大陆会议是英属北美13块殖民地的代表会议，独立战争期间的革命领导机构。（3）宣布独立：年月日，大陆会议发表宣布北美13块殖民地脱离英国而独立。 独立宣言的发表，标志着北美脱离英国独立和美利坚合众国的诞生；独立宣言的进步性，表现在它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求，包含了资产阶级对于民族独立，民主自由的主张。（4）转折：年，大捷。（5）承认：年，英国战败，承认美国独立。6、战争的性质：既是一次解放战争，也是一次性质的革命。7、影响：（1）美国独立战争结束了国的殖民统治，实现了的独立，确立了比较民主的 政治体制，有利于美国的发展。（2）美国独立战争对洲和洲的革命也起了推动作用。8、美国独立战争以少胜多的原因：（1）战争的正义性；（2）人民群众的广泛参与；（3）华盛顿的领导才能；（4）国等外国势力的帮助等。三、第一部宪法的制订和政府的成立。（1）时间：1787年。史称年宪法。（2）主要内容：宪法确立美国是制国家，规定既是国家元首，又是政府首脑，享有权；国会与最高法院分别掌握与大权。（3）1787年，联邦政府成立。（4）当选为美国第一任总统。自主检测：1、“他此时正在运送大批外国雇佣兵，用来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当，已完全不配当一个文明国家的元首。”这句选自美国独立宣言的话表明北美正在进行的这场战争的性质是 （ ）A.维护奴隶制 B.争取民族独立 C.反对封建专制统治 D.完成国家统一2、每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。下列文件中与美国国庆日有直接关系的是 （ ）A.权利法案 B.独立宣言 C.人权宣言 D.1787年宪法3、同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是A摆脱殖民统治 B建立资产阶级政权 C推翻封建统治 D为发展资本主义创造条件4、近代资本主义政体的建立是资本主义发展的有力保障。依据材料并结合所学知识，回答问题。材料一 （见下图漫画） 材料二 美国联邦政府机构示意图 请回答：（1）材料一中的漫画说明英国已确立了什么政体？（2分）确立这一政体的法律文献是什么？（2分）（2）材料二中美国联邦政府的构成体现了法国启蒙思想家的什么学说？（2分）美国确立这一政体的法律文献是什么？（2分）（1）君主立宪制；权利法案；（2）三权分立学说；1787年宪法 3第13课 法国大革命和拿破仑帝国学习目标：了解法国大革命爆发的原因，掌握法国大革命的过程和影响，识记人权宣言的内容。了解拿破仑帝国兴亡的基本情况，全面分析评价罗伯斯庇尔、拿破仑。比较早期的三次资产阶级革命。重点：人权宣言的颁布。 法国大革命的历史意义。 拿破仑的内外政策。难点：对雅各宾派和拿破仑的评价。知识梳理：第一部分：法国大革命一、背景：1、世纪时，包括和农民在内的第三等级政治上无权，却要供养生活腐朽的上层等级。2、广大下层人民生活极端困苦。二、导火线：年，法国国王召开三级会议筹款，遭到人民的反抗，战争即将爆发。三、领导阶级：主力军：四、时间：年年五、过程1、开端：年月日，巴黎人民攻占监狱，掀开了法国大革命的序幕。2、发展：（1）大资产阶级掌权，颁布。人权宣言的内容：(私有财产不可侵犯实际上是保护了资产阶级的利益。)（2）1792年，法国废除制度，建立了共和国法兰西共和国。（3）处死国王。3、高潮：巴黎人民再次发动起义，等人掌握了政权，采取了果断措施，打退外国干涉军，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。六、影响：1、法国大革命摧毁了法国的统治；2、传播了资产阶级的进步思想；3、对的发展有很大影响。七、法国大革命的特点：规模大，革命最彻底，人民群众是革命的主力军。第二部分：拿破仑和他的帝国一、拿破仑上台：1、法国政局动荡，需要一个强有力的人物来维护资产阶级的利益。 2、拿破仑个人的杰出才干。二拿破仑帝国1、帝国的建立：（1）年底拿破仑发动政变，夺取政权。（2）年称帝，建立了法兰西。 （3）性质：代表大资产阶级、大地主阶级利益的政权。2、帝国的统治：（1）对内：巩固的统治，颁布了。（2）对外：多次打败欧洲同盟的军队，扩大了法国的，控制了欧洲许多地方。3、帝国的结束：（1）原因：拿破仑的对外战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。(根本原因是当时欧洲大陆的封建势力远远大于资产阶级势力。)（2）过程：1812，拿破仑远征失利；1814年，被赶下台。法国势力复辟成功。自主检测：1、法国大革命开始的标志是 （ ）A.权利法案制定 B. 三级会议召开C. 巴黎人民攻占巴士底狱 D.人权宣言发表2、以下对法国大革命意义的表述，不正确的是 （ ）A.推翻了法国的封建专制统治 B.打击了欧洲一些国家的封建制度 C.显示了巴黎人民的斗争精神 D.资产阶级共和政体最终确立起来3、某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的功过展开了讨论。他们对拿破仑所作的下列评价正确的是 （ ）颁布法典，强化了国家机构 多次打败欧洲反法同盟，解除了法国的外来威胁 从未打过败仗，是卓越的军事家 后期的对外战争具有侵略性质A B C D4、从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中，可以得出的重要启示是 （ ）A.资产阶级的革命条件不成熟 B.人民群众没有积极参加革命C.封建势力不如资本主义势力强大 D.新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争5、【试看资产阶级革命】（6分）当看到资本主义曙光之时，资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚，迎来了1718世纪早期资产阶级革命时代。根据所学知识回答：（1）从以上叙述中可以看出，早期资产阶级革命爆发的相同原因是什么？（1分）（2）在此期间美国爆发了一场什么战争？关键性的领导人是谁？（2分）（3）英法资产阶级革命开始的标志分别是什么？（2分）（4）英法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么？（1分）参考答案 第33题试看资产阶级革命（6分）（1）封建专制统治严重阻碍资本主义发展。（1分）（2）独立战争（1分）华盛顿。（1分）（3）英国：查理一世召集议会开会（筹集军费）。法国：攻占巴士底狱。（1分）（4）都促进了（有利于）资本主义的发展。（1分）3第14课 “蒸汽时代”的到来学习目标：了解工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。结合英国工业革命的前提、条件及后果进行思考，掌握英国工业革命的进程。理解工业革命首先发生于英国，是英国政治经济发展的必然结果。充分认识到科学技术是生产力，要努力掌握科学技术。重点：英国工业革命影响；瓦特改良蒸汽机。知识梳理：一、工业革命的概念：工业革命也叫产业革命，是由机器生产代替手工劳动的社会变革。二、工业革命的开始1、国家：。工业革命的前提：资产阶级统治在英国的确立；海外殖民扩张、掠夺积累了资本。工业革命的必要条件：雄厚的资本；充足的劳动力；丰富的资源和原料；海外贸易的迫切需求。（海外市场的扩大是引发工业革命的直接原因。）2、时间：世纪年代至世纪上半期。3、部门：工业革命是从发明和使用机器开始的，机器的发明和使用，最早产生于棉纺织业部门。 4、开始的标志：的发明和使用。三、发明创造：（一）珍妮机的发明：1背景：18世纪中期，英国的手工生产不能满足市场的需求，飞梭的发明刺激了对棉纱的需求，迫切要求纺纱速度的提高。2时间：世纪年代。3发明者：4技术突破：一次可以纺出纱线。5影响：（1）极大提高了。（2）引发了生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的机器，（3）标志着工业革命的开始。（二）瓦特是改良蒸汽机1背景：机器动力是水力，受到自然条件的限制，不能广泛的使用机器。 2时间：年以后，（人名）改良的蒸汽机首先在部门使用。3影响：（1）极大地促进了生产的发展，（2）标志着人类进入了“时代”。 （3）推动了工具的进步。4、工业革命的标志：机的广泛应用。（三）交通工具的变革：1、轮船的产生：（1）国家： （2）人物：（3）时间：2火车的产生：（1）国家： （2）人物： （3）时间：（4）影响：（四）各个部门之间的相互促进：棉纺织动力采矿、冶金交通运输。四、英国工业革命完成的标志：五、其他进行工业革命的国家：六、工业革命的影响1、工业革命创造的巨大，使发生了翻天覆地的变化。2、工业革命以后，最终战胜了，3、率先完成工业革命的国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了先进、落后的局面。 工业革命一方面促进了城市化进程，也引发了工业带来的交通、污染等问题；另一方面，一些欧美资本主义国家成为工业强国后，它们以世界为市场，密切世界各地之间的联系，同时，对外掠夺和倾销造成了亚、非、拉美许多国家和地区的落后。自主检测：1、19世纪上半期，英国与法、美、俄、德相比，其最大的优势在于（ ）A确立了君主立宪制 B率先完成了工业革命C走上了资本主义道路 D资产阶级革命最彻底2、19世纪初，蒸汽机在交通运输业中的运用，给人们的社会生活带来的重大意义是（ ）A提高了工人生产的积极性 B促进工人运动的兴起C迅速扩大了人类活动和交往范围 D促进了现代工厂的建立3、在一次“再现英国工业革命旅行者号机械模型组合”的比赛中，小华正确的做法应该是把仿制的蒸汽机装配在下列哪种模型中：（ ）A火车 B帆船 C飞机 D汽车4、（11分）发生于17世纪的英国资产阶级革命冲破封建社会的漫漫长夜，使英国获得了新生；发生于18世纪的第一次工业革命，用新的发明创造改变了人类社会的面貌。这两次重大历史事件都发端于英国。据此，阅读材料，回答问题。材料一：“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”材料二：第一次工业革命的发明 A B C请回答：（1）材料一摘自英国于何时发表的哪一重要文件？指出该文件颁布的主要目的？有何重大意义？（6分）（2）依据材料二的图片，写出三项发明的名称及最早的研制者。（3分）（3）指出第一次工业革命与英国资产阶级革命的关系。（即工业革命的前提）（2分）参考答案 第35题（1）1689年权利法案。（2分）目的：限制王权。（王权受到法律的限制，国家政权实际由议会执掌。）意义：资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来。（2分）（2）A：珍妮纺纱机；哈格里夫斯；（1分）B：汽船；富尔顿；（1分）C：蒸汽机车；史蒂芬孙（1分）（3）资产阶级统治的确立为工业革命提供了前提。（2分）3第15课 血腥的资本积累学习目标：分析西方殖民者进行奴隶“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因，了解相关历史事实；理解欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关；认识到奴隶贸易和殖民掠夺给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果。重点：1、三角贸易 2、英国对印度的殖民掠夺难点：“三角贸易”、英国对印度的殖民掠夺所带来的后果和影响。知识梳理：一、罪恶的“三角贸易”1、背景：（1）开辟以后，西欧的、等国相继走上殖民扩张和殖民的道路。（2） 欧洲殖民者强占人的土地，建立。由于大批当地印第安人遭到屠杀，导致美洲殖民者的种植园劳动力紧缺。（3） 为补充，种植园主开始买进洲人，作为在园中劳动。欧洲人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴易行列。 结合P94左边小材料、中间的小体字及图片，了解黑奴贸易的背景。2、经过（1）最先进行奴隶贸易的是人，但人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。（2）奴隶贸易路线：一般是从出发，乘船到，在此通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往，把黑奴卖给那里的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回。因为贸易路线呈三角形，因此称为“”。 结合P95R的“三角贸易”示意图及小体字材料，理解三角贸易。3、影响（1） 给非洲的危害：三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近的精壮劳力，造成农业生产的落后，长期贫困。（2）给美洲的影响：使美洲的种植园主获得了廉价劳动力，促进了美洲种植园经济的发展；（3） 给欧洲的影响：使欧洲奴隶贩子大发横财，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地的发展。 资本原始积累的野蛮性与残酷性：野蛮性在于无视生命的珍贵，将人作为商品来出卖，获得血腥钱；残酷性表现在“三角贸易”持续的时间长、涉及的人员多，造成的恶果严重。二、“日不落帝国”在印度1 “日不落帝国”的建立（1）世纪以后，英国相继打败其他殖民国家、。（2）到世纪后半期，建立了世界上最大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地，号称“帝国”。 英国号称“日不落帝国”的来由：新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸。英国人利用有利的地理位置，拓展对外贸易，进行殖民掠夺。17世纪通过资产阶级革命，英国国内确立了资产阶级统治，为发展资本主义扫清了道路。这些就使得英国国家的综合实力迅猛增长。后来通过激烈的争夺战争，到18世纪中后期，英国一跃成为世界上最大的殖民国家。2 英国对印度的殖民扩张和殖民掠夺：（1） 时间：开始于世纪。（2）机构：公司（3）特点：沿海占领据点内地扩张抢掠财富 结合P96的地图理解（4）典型史实：英国殖民者： 时间：年 地点：3、英国对印度殖民掠夺所带来的影响：（1）给英国的影响：掠夺了无数的财富，英国人利用这些财富。发展国内。殖民地为英国工业生产提供了巨大的。进一步刺激了的发展，促进英国迅速成长为资本主义工业强国。（2）给印度的影响：印度逐步变为英国的殖民地和巨大的商品市场，印度人民从此陷入贫困。 结合P97马克思的话，进一步理解西方殖民者所进行的奴隶“三角贸易”和对印度进行的残酷殖民掠夺。自主检测： (10分)阅读下列材料：材料一 中国军舰赴索马里海域护航15世纪以来海军首度远征：2008年12月26日下午13时45分许，中国人民解放军海军舰艇编队从海南三亚启航，赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。他们的任务是保护中国航经亚丁湾、索马里海域船舶和人员安全，保护世界粮食计划署等国际组织运送人道主义物资船舶的安全。这是中国首次使用军事力量赴海外维护国家战略利益，也是中国军队首次组织海上作战力量赴海外履行国际人道主义义务，也是中国海军首次在远海保护重要运输线安全。材料二 当欧洲的资源，环境已经不能满足其工业文明的发展的同时，欧洲资本主义将那只邪恶的手伸向了非洲这块未开荒的“处女地”。长久以来，非洲大地上军阀混战，粮食稀缺，部族矛盾尖锐，民不聊生。这其中欧洲殖民主义负有主要责任，甚至是撤出后，依然保持在当地的势力，大肆攫取非洲的资源。索马里海盗是他们利益掠夺背后的其中一个毒瘤之一，是以前的殖民主义和当今国际政治秩序、利益分配的不平等所造成。环球网：索马里海盗是欧洲殖民主义的产物请回答：（1）材料一中15世纪的那次远征的最远点是哪里？(2分)（2）如果让你为上述材料一中的两次远航选择一个最恰当的共同标题，你会选择（ ）(2分)？.经贸之旅 B.和平之旅 C.亮剑之旅 D.开辟之旅（3）材料二认为欧洲殖民主义者对非洲落后负有主要责任，你知道他们在16世纪从非洲向美洲贩运黑人的贸易被称为什么？请写出右图箭头B所示航程的携带物。(2分)（4）有人认为郑和下西洋有着积极的意义，但也存在着消极的影响，下图所示贸易给非洲人民带来极大灾难，但也有积极的一面，你是否同意这一观点？请分别说明。(4分)参考答案（1）非洲东海岸和红海沿岸。(2分)（2）B(2分)（3）三角贸易。金银和工业原料（蔗糖、烟草等）。(2分)(4) 同意。郑和下西洋奉行了不计经济利益得失的政策，造成了明朝严重的经济负担；三角贸易使欧洲殖民者大发横财，投资工商业，促进了欧洲资本主义的发展。(4分)3第16课 殖民地人民的抗争学习目标：分析印度民族大起义和拉丁美洲独立战争爆发的原因；了解掌握印度民族大起义的时间、领导人物、经过、杰出代表、结果及历史意义；了解掌握拉丁美洲独立运动兴起的时间、参加者、领导人物、经过。学习章西女王和玻利瓦尔的优秀品质。重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。章西女王 玻利瓦尔难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。知识梳理：一、印度民族大起义1、背景：（1）世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了民族解放运动高潮。（国际）（2）印度的土地已经被英国侵占，剩下的地方在的统治之下，也岌岌可危。（国内）（3）英国完成后，进一步加强对印度的剥削和统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。（国外） 结合P99的小体字材料和图片理解第3点2、经过（1）时间：年。（2）范围：印度地区的许多地方。 三个中心：、。其中的斗争尤为激烈。 结合P100的地图和小体字材料理解“三个中心”（3）领导者：一些王公（4）代表人物：女王（5）结果：3、影响(1) 表现了殖民地人民不畏，反抗的决心和勇气。(2) 沉重地打击了国殖民者。（3）鼓舞并有力支援了亚洲其它地区的反抗殖民者的斗争。二、拉丁美洲的独立浪潮1、背景：（1）殖民者的殖民统治和经济掠夺；新航路开辟以后，和侵入拉丁美洲，殖民者在这里建立了广阔的殖民地。西班牙、葡萄牙殖民者在拉丁美洲开采，经营，役使和劳动。 结合小体字材料、图片和恩格斯的话，理解殖民者在拉丁美洲所进行的殖民活动。（2）独立战争、大革命等国际大事鼓舞了殖民地人民。2、经过（1）时间：世纪末世纪初。（2）参加者：拉丁美洲的、和。（3）领导者：，。（4）大致过程：年及其以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军队，由向，转战和等地，横扫南美大陆上的军队。在南美洲率领起义军由南向北，英勇打击殖民军队，解放了和等地。 据P102图掌握拉美独立运动的经过：1、玻利瓦尔进军路线（由北向南）：委内瑞拉哥伦比亚厄瓜多尔秘鲁玻利维亚。2、圣马丁进军路线（由南向北）：阿根廷智利秘鲁。3、结果(1)玻利瓦尔统一指挥起义军队，彻底摧毁了在南美洲的殖民统治。(2)葡属殖民地宣布独立。自主检测：1、工业革命后，西方列强疯狂扩张，进一步激化了与殖民地半殖民地国家的矛盾，反侵略斗争此起彼伏。以下斗争以反对西班牙殖民统治为目标的是 （ ）A.美国独立战争 B.太平军痛击洋枪队 C.19世纪中期印度民族大起义 D.拉丁美洲独立运动2、如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习，你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点：其特点之一表现为 （ ）A.南北联合，协同作战 B.由封建王公领导 C.废除了种族隔离制度 D.建立了统一的国家3、如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是 （ ）A殖民地半殖民地人民的抗争 B资产阶级革命 C社会主义运动 D改革与革命4、从人类文明的出现到15世纪，文明的冲撞与融合从未中断过。从16世纪前后到20世纪初，世界各地相对孤立和相互隔绝的状态逐渐被打破，进入现代以来，世界日益成为密不可分的整体，全球化与多元化的矛盾统一构成了世界各国相互依存而又相互竞争的局面。然而霸权主义、地区冲突、民族矛盾等问题以及人类无法抵御的自然灾害，如地震、洪水等，使人类和平与发展道路充满了挑战。（1）简述罗马征服地中海的史实。（3分）（2）举出3个殖民地半殖民地人民反侵略斗争的事例。（3分）并任选其中一例简述其意义。（2分）（3）谈谈你对历史上的征服（战争）和反侵略斗争的认识（4分）（4）面对和平与发展进程中的诸多问题，你认为世界各国人民应该如何做？（3分）参考答案D、A、A（1）罗马共和国建立后，首先征服（统一）了意大利半岛，然后向地中海扩张。（1分）经过三次布匿战争，打败了迦太基。（1分）布匿战争的胜利，使罗马成为地中海的霸主。（或到公元2世纪，罗马成为一个地跨欧亚非的帝国，地中海成为它的内湖。）（1分）（2）事例：章西女王领导的印度民族大起义（1分）玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动。（1分）中国人民的抗日战争（1分）。章西女王领导的印度民族大起义，沉着地打击了英国殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心。（2分）（3）历史上的征服战争一方面充满暴力，给被征服地区人民带来了灾难；另一方面也促进了不同文明间的交流。（2分）反侵略斗争维护了被侵略国家的利益和尊严，是正义的（2分）（4）不同国家（地区或民族）由于受多种因素的影响，呈现出发展的差异性和不平衡性，不可避免会产生矛盾。矛盾可能引起冲突或战争，战争会带来更大的灾难；人类应该在相互尊重的前提下平等对话、协商，采取有利各方的办法解决问题；落后国家（地区或民族）应在保持优秀传统的前提下加快发展；先进的国家（地区或满族）应利用自己的优势帮助、支持落后国家（地区或民族）的发展；各国人民应该从“善”的愿望出发，加强相互团结与协作，解决共同面对的问题。（3分）要求：学生能够答出上述中的第2点和第5点以及其它任何一点即可得满分（意思相符即可）。否则酌情给分。3第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生学习目标：了解和掌握英国宪章运动的中心内容、性质、特点；归纳概括马克思主义理论诞生的前提，识记马克思主义理论的三个组成部分、马克思主义诞生的标志；理解共产党宣言的内容；掌握19世纪70年代的巴黎公社，理解巴黎公社的性质和历史意义。重点：马克思主义的诞生难点：英国宪章运动的中心内容 巴黎公社的历史意义知识梳理：一、英国的宪章运动1、背景：（1） 随着工业革命的发展，越来越富有，的待遇却很差。（2）世纪年代，工人为积极进行斗争，工人运动在蓬勃兴起。2、时间：年年3、特点：（1） （2） （3）有明确的目的：4、政治纲领：5、中心内容：6、性质：世界上运动。7、结果：8、出现这种结果的原因：9、意义：（1）由于宪章运动的群众性、政治性，英国的议会进行了改革，工人的斗争要求基本上得以实现。（2）工人阶级作为独立的力量登上历史舞台，工人运动水平的提高客观上需要正确的理论来指导，为马克思主义的诞生创造了条件。（3）宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。二、马克思主义的诞生1、前提（1）社会经济前提：工业革命的开展。（2）阶级基础：以英国宪章运动为代表的无产阶级运动，无产阶级作为独立的力量登上历史舞台。（3）理论基础：古典哲学和空想社会主义理论。（4）时代的需要：无产阶级与资产阶级斗争的深入发展，迫切需要用科学的理论来指导。2、创立者：、 国籍：3、马克思主义理论的三个组成部分：、。4、马克思主义理论诞生的标志：。5、影响：（1） （2）6、共产党宣言的内容：（1）（2）（3）7、共产党宣言发表的意义：（1）（2）三、巴黎公社1、背景：1870年，普法战争中，国惨败。资产阶级政府对外，对内准备2、建立：（1）1871年3月18日，巴黎人民革命胜利。 （2）1871年3月28日，巴黎公社经过选举正式成立。3、失败：保卫公社的战斗“五月流血周”（1871年5月21日至28日）4、性质：5、意义：（1）世界上第一次建立政权的伟大尝试。 （2）公社战士在强大敌人面前表现出精神永远激励着后人。 （3）宣扬巴黎公社精神的国际歌成为全世界无产阶级的战斗歌曲。6、国际歌：作词：；作曲：自主检测：1、有一部反映19世纪三四十年代的欧美影片，影片中一群工人在集会，要求取得普选权，参与国家管理，与这一场景相关的历史事件是 （ ）A.宪章运动 B.共产主义者同盟成立 C.共产党宣言发表 D.巴黎公社成立2、列宁曾说：“公社被镇压了，但鲍狄埃的国际歌却把它的思想传遍了全世界。公社的思想是指 （ ）A.无产阶级革命思想 B. 资产阶级民主思想 C. 人文主义思想 D. 天赋人权的思想3、在互联网搜索引擎上输入关键词，就能快捷地找到想要查找的内容。丽丽同学输入了“马克思主义”、“共产主义者同盟”后，她能找到的文献应是 （ ）A共产党宣言 B人民宪章 C解放黑人奴隶宣言 D人权宣言 2第18课 美国南北战争学习目标：明确美国南北战争爆发的原因，识记林肯就任总统是南方挑起战争的借口，概括战争初期北方军队失利的原因，识记林肯政府扭转战局的措施，概括林肯在南北战争期间的作用，理解掌握战争的性质及作用。重点：林肯在南北战争期间的作用。难点：南北战争的起因。 南北战争的性质。 前置学习：通读教材，完成知识结构中的填空，并在课文中标注。一、背景：焦点：二、导火线： 三、时间：四、经过：1、爆发：美 2、战争初期的形势：国 原因：（1）南 （2）北 3、转折：战 文献内容：争 影响： 4、结束：五、性质：六、意义：(1) (2) (3) 七、林肯的历史功绩：探究思考：1、阅读112页的材料，结合111页的图片和112页的动脑筋及下面的广告，分析美国南北战争的起因。2、阅读111页左边的材料，112页的材料及下面林肯的观点，理解林肯的当选。3、阅读114页的材料，结合113页的两幅图和114页上面的图及一段话和115页的表格，分析北方获胜的原因。合作探究：比较美国历史上的两次资产阶级革命名称美国独立战争美国南北战争时间原因领导者开始的标志重要文献转折点结果影响自主检测：1、林肯是美国历史上最受人爱戴的总统之一。原因是他（ ）A.推翻了英国的殖民统治 B.开创了美国民主政治的先河 C.扩大了美国的领土 D.解放了黑人奴隶和维护了国家统一2、在电视专题片大国崛起美国中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是 （ ） A独立战争、南北战争 B独立战争、第一次世界大战 C 南北战争、第二次世界大战 D第一次世界大战、第二次世界大战3、阅读下列材料：材料一 1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由 解放黑人奴隶宣言材料二 在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在 美利坚合众国宪法修正案(1865年l2月)请回答：(1)解放黑人奴隶宣言是谁颁布的？(1分)美利坚合众国宪法修正案是哪一机构制定的？(1分)(2)材料一和材料二颁布的背景、规定的内容有何不同？(4分)(1)颁布：林肯；(1分)制定：国会。(1分) (2)颁布背景：材料一是在南北战争中北方失利，人民强烈要求下颁布的；(1分)材料二是在南北战争结束，北方胜利后颁布的。(1分)规定内容：材料一给予叛乱诸州的黑人人身自由(或以政府文告、战时措施的形式解放叛乱地区的黑人奴隶)；(1分)材料二在全国范围内正式废除奴隶制(或以法律形式在全国范围内正式废除奴隶制)。(1分)3第19课 俄国、日本的历史转折学习目标：认识俄国农奴制改革的背景，理解并掌握1861年改革的主要内容、性质、历史意义，全面评价“1861年改革”。认识日本明治维新的背景，了解倒幕运动的经过，识记明治维新的主要内容。理解其性质和意义，并联系中国的戊戌变法进行比较学习。重点：1、俄国1861年改革及其历史意义。 2、日本明治维新及其历史意义。难点：1、俄国1861年改革、日本明治维新是两国改革的转折点。 2、俄国1861年改革的进步性和局限性。前置学习：通读教材，完成知识结构中的填空，并在课文中标注。1、背景 （1）严重阻碍了俄国的发展。（2）暴动严重威胁着沙皇和贵族地主的统治。2、目的：为了维护的利益3、时间： 4、当时的统治者：一、 5、内容：1861年沙皇签署法令。俄国 法令内容：废除 农奴制 6、性质：沙皇自上而下实行的 性质的改革。 7、作用： 8、局限： （1）世纪中期的日本仍是国家。天皇大权旁落，实权掌握在手里 1、背景 （2）入侵，国内矛盾激化，统治岌岌可危。 （3）接受西方先进技术和思想，主张以武力推翻幕府统治，并取得成功。 2、时间： 3、天皇： （1）政治方面：二、 （2）经济方面：日本 4、内容 明治 (3)社会生活方面：维新 5、性质：性质的改革 6、称为明治维新的原因： 7、作用： 8、局限： 探究思考：1、阅读117页中间的材料，理解俄国废除农奴制改革的原因。2、阅读118页上面的材料，结合118页中间的“动脑筋”，全面评价俄国废除农奴制改革。3、阅读117页左边材料，结合119页三幅图，理解日本明治维新的内外原因。4、阅读119中间的材料，了解幕府统治被推翻的过程。5、阅读120页上面的材料，结合该页的两幅图，明确明治维新给日本带来的变化。6、比较俄国废除农奴制改革和日本明治维新的异同： 改革项目俄国废除农奴制改革日本明治维新不同点原因时间领导者目的内容相同点根本原因性质作用局限7、完成121页的“活动与探究”题预习检测：阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：l861年，沙皇签署了废除农奴制的法令。法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。岳麓版世界历史材料二：l863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。 解放黑人奴隶宣言（1）签署废除农奴制法令的沙皇是谁（2分）签署解放黑人奴隶宣言的美国总统是谁？（2分）（2）据两则材料判断，哪个国家的奴隶在获得人身自由后生存依然艰难？试引用材料说明。（2分）（3）俄国是通过改革的方式过渡到资本主义社会的，而美国扫清资本主义发展的障碍，是通过两次战争。有人说，改革比战争好；有人说，战争比改革好；还有人说，要具体问题具体分析，改革、战争并无好坏之分。你同意哪种观点？试结合相关史实简述理由。（答1点理由即可）（2分）亚历山大二世。（2分）林肯。（2分）俄国。农民获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。（2分）评分说明：仅同意其中一个观点，但没回答理由，不给分；同意其中任一观点，只要回答的理由充分或较充分，给12分；回答的理由要结合俄、美相关史实。 3第一课 人类的形成学习目标：了解人类的出现、氏族社会的产生，掌握人类起源三阶段：，思考探究人类怎样形成？什么？氏族社会的产生有什么作用？母系氏族和父系氏族有何不同点？原始社会怎样解体？明确人类由古猿进化而来；直立行走是人类进化史上具有决定性意义的一步；由于生产力的进步才导致原始社会解体、国家产生，所以奴隶社会取代原始社会是历史的进步。重 点：氏族的产生及其特点和作用难 点：人类怎样从猿到人进化而来自学过程：第一部分：基础知识梳理：一、人类起源问题上的科学发展。1、1859年英国生物学家 发表了 一书，探索了 的规律，阐明 的发展过程，向 发起勇敢的挑战。2、英国教授 首次提出 的观点。二、人类的出现。1、现代人类的祖先： 洲南方 。2、产生时间：距今约 年前。3、人类起源的发展过程：猿类正在形成中的人完全形成的人“猿类”指生活在千百万年前的古代猿类，它们是人类的远祖。“正在形成中的人”指从猿到人的过渡形态，他们已能直立行走，使用木棍、石块等天然工具，但还没有进行真正的劳动。“完全形成的人”指已能制造工具，真正进行劳动的人，他们已经从动物中完全脱离出来。（1）南方古猿属于 （2）“从猿到人”进化过程中具有决定性意义的一步是 （3）人和动物的根本区别是制造和使用 （4）“完全形成中的人”的四个进化阶段：进化阶段主要代表4、世界上的主要人种：（1）三大人种： 、 、 （2）现代人种差异出现的时间： （3）划分人种差异的依据： （4）人种差异的形成原因： 三、氏族社会1、人类最初经历的是 社会。2、原始社会初期，人们必须结成小集体过群居生活。（原因：生产力低下，物质匮乏）3、氏族社会的产生（1）原因：生产力的发展和和社会的进步。 婚姻关系变化：群婚血族群婚。（2）：发展过程：母系氏族父系氏族。最初人们生活在 氏族社会里，随着 的发展，以及 的进步，部落间的 交换和以 为目的的 生产出现了，男子开始支配社会， 氏族逐渐取代 氏族。（4）母系氏族的特点：由于 的缘故，人们只知 ，不知 。 在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占 地位。 公有，生产和分配都以 为基础。（5）父系氏族的特点：男子主要从事 和 ，在经济中开始占 地位。婚姻关系相对固定，人们开始 家族长和氏族首领都是 。（6）母系氏族和父系氏族的不同点： 历史阶段生产力水平提高男女地位变化母系氏族采集、渔猎为主，农、牧、手工业大分工妇女在社会中占主导地位父系氏族农业、畜牧业、手工业发展，商品生产出现男子开始支配社会四、原始社会的解体：1、时间： 氏族社会后期2、原因： 进一步提高。3、过程：生产力进一步提高出现剩余产品和家庭私有财产，出现了私有制奴隶和统治阶级产生，出现了奴隶制国家机构形成4、标志：统治阶级设置了一系列机构和设施，如 、 、 、 等。自主检测阅读下列材料：当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲。请回答：（1）这则材料反映的是氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况？ （2）这一阶段什么人在社会中占有主导地位？（3）这一阶段后来被哪一阶段所取代？2