2022年元旦活动方案(精选15篇)

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1、2022年元旦活动方案(精选15篇) 元旦活动方案1一、活动目的：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐!5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。二、活动时间：20_年12月31日7：3011：30具体安排：7：308：30入园接待1、师生问好，晨检。2、跟音乐做各种动作。3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。4、8：30-8：45喝水、入厕5、8：459：30化

2、妆梳洗、准备庆祝6、9：3011：30元旦联欢活动联欢会具体安排：1、新年致词20_年已渐渐离我们远去，20_年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好!新的钟声新的一年新的祝福新的期待在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。祝大家：新年快乐，合家幸福!幼儿：祝爷爷奶奶，福如东海 寿比南山祝姥爷姥娘，身体健康 长命百岁祝叔叔阿姨，心想事成 财源滚滚祝爸爸妈妈，恩恩爱爱 白头偕老祝老师阿姨 工作顺利 笑口常开!(面对面)祝小朋友快快乐乐!聪明健康!( 齐)祝大家新年快乐!ye!2、全在活动的一开始，我们大家一起运动运动，暖和暖和，与宝宝们一起做早操

3、。早操 3、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌别说我小(九月份歌曲)4、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌小牙刷(十月份歌曲)5、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲迷路的小花鸭 (十一月份歌曲)6、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子母

4、子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏你演我猜便会为你揭晓答案。元旦活动方案220_年即将到来，新年新气象。为了庆祝元旦，丰富教工生活，在新年到来之际，学校特举办一次开心的教工游园活动。一、活动主题：相聚一起，有你有我有大家。二、活动时间：20_年12月31日下午三、签到负责人：三、活动地点：3号教学楼，1楼：音体美和各校区，2楼：一至四年级，3楼：五六年级。四、参赛人员：全街道教师，共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队，共10队。五、奖励：各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。六、领奖处：校仓库。七、活动内容1、教师游园活动：三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡。本次游园主题：“相聚一起

5、，有你有我有大家，开心地玩！”至少玩九个节目后到仓库领奖。2、摸奖：一等奖：10名，二等奖：30名，三等奖50名。3、晚上会餐。八、活动准备要求1、由队各自行商量定出一个活动上报，如有重复者则先报者优先，要求是大家没有玩过的，要有新意。2、确定好活动内容后，各队积极准备活动材料和方案。3、各队认真组织并商讨活动的方案，大家集思广益让活动更有趣味性。同时，全体教师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些，团结一心让我们以快乐的心情迎接新的一年。九、由王邦老师拍照并上报信息。元旦活动方案3一、指导思想为进一步践行“健身健心、雅言雅行”办学理念，构建学校“健雅”文化，打造一支高尚、博学、健康的教师队伍，激

6、励先进，表彰优秀，特制定此方案。二、领导小组组 长：陈爱武 包荣生 陆劲松副组长：缪志国 王 泳成 员：王 霞 朱红云 张燕华 葛秀龙三、参评对象：扬中市第二实验小学全体教师四、奖项的设立1.团体奖：儒雅团队(根据报名数确定获奖数)2.个人综合奖：儒雅教师(10名)3.个人单项奖(根据报名数确定获奖数)最佳新人奖 最佳融入奖 最佳指导奖 最佳进步奖最佳成果奖 最佳科研奖 最佳育人奖 最佳协作奖最佳奉献奖 最佳服务奖五、评选细则(一)团体奖奖项：儒雅团队(1)参评对象：教研组、备课组、学习共同体、办公室、村小等;(2)评选细则：师德同遵：共同遵守师德，无违背师德师风的现象。师表同雅：团队所在环境

7、幽雅，人人仪表端庄大方，行为举止文雅。资源同用：注重团队交流，资源共同分享的意识浓厚，每位成员都能体会到团队资源对自身的帮助。责任同担：面对学校布置的各项任务，团队成员能齐心协力共同承担责任，充满关爱与帮助。和谐同进：团队成员能和谐共处，人人积极要求上进，在原有基础上体现出共同发展与进步。成绩同创：面对校级以上的活动，通过团队合作，创造出最优的成绩。(3)评选办法：各团队填写好扬中市第二实验小学“儒雅团队”评选表，自主申报，交党政办。团队负责人在全体教职工大会上进行3分钟事迹介绍(可配合相应的PPT或其他方式)，全体教职工无记名投票。由评选小组成员进行选票汇总。按照得票和实际工作情况，由领导小

8、组确定“儒雅团队”名单。(二)个人综合奖奖项：儒雅教师(10个)(1)参评对象：所有教学人员(2)评选细则：师德尚雅：热爱教育事业，遵纪守规，为人师表;关心集体，顾全大局.勇挑重担，具有良好的职业道德，工作责任心强。仪表优雅：着装得体，简单整洁，符合教师的气质;言谈举止，落落大方，给学生以积极的影响。胸怀宽雅：平等关爱学生，包容并欣赏学生，不体罚和变相体罚学生;与同事和谐共处，有较强的团结协作意识，做到资源共享;积极与家长保持沟通，真诚相待，充分信任和尊重家长，促进学生健康成长。情趣高雅：保持积极向上的心态，拥有健康而高雅的兴趣爱好，用自己的品格、知识和智慧去影响和熏陶学生。学识博雅：拥有渊博

9、的学识和深厚的文化底蕴，能不断开阔视野，潜心学习，努力拓宽知识视野,更新知识结构,以满足学生的求知欲。教学邃雅：具有扎实的专业技能，高超的教学艺术，得到同事、学生及家长的一致认可。(3)评选办法：个人对照条件自主申报，填写申报表交党政办。根据个人申报情况确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。按照得票和实际情况，由领导小组确定“儒雅教师”名单。(三)个人单项奖1.最佳新人奖(1)参评对象：20_年8月之后新加入我校的教职员工(包括新分配、调进教师)(2)评选细则：遵章守法，廉洁自律，服从安排、听从指挥，严格要求自己。热爱本职工作，服务意识、

10、责任心强，工作态度好，协调能力、工作能力、处理问题能力强。出勤率达95%以上，工作主动、认真，任劳任怨;勇挑重担，工作量大、工作效率快、完成任务好，同事满意度高。教学工作认真负责，积极做好各项教学工作，包括听课、备课、上课、作业、教研组活动、课题组活动等内容论文发表、交流、获奖。校级1分;市级24分;大市级35分;省级46分;国家级79分。各级各类赛课。校级参加2分，获奖4分;市级参加3分，获奖6分; 大市级参加5分，获奖10分;省级参加8分，获奖12分;国家级参加10分，获奖15分。(3)评选办法：对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。资料准备以今年(20_年

11、1月20_年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳新人奖”获奖人选。2.最佳融入奖(1)参评对象：本学期外校交流到我校教师(2)评选细则：努力完成我校分配的各项教育教学任务。把自己当作二实小的一员，与师生和谐相处，师生评价好。积极宣传二实小，积极参加各项活动，努力为二实小争光。(3)评选办法：个人对照条件，自主申报，填写个人申报表(其中要有若干同事评价及署名)交党政办。根据个人申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。按照得票和实际情况，由

12、领导小组确定 “最佳融入奖”获奖人选。3.最佳进步奖(1)参评对象：全体教学人员(2)评选细则：关心爱护学生，有良好的师德师风。本年度能按照个人三年发展规划和年度发展规划开展各项工作。认真参与各级课题研究，能主动学习现代教育教学理论，丰厚个人积淀，积极撰写教育教学论文，有研究成果。一年内能积极承担各级教研课、公开课、观摩课等课堂教学活动，教育教学业务能力有明显提高。积极进行课堂教学改革，能有效提高学生的各项能力，同学科教师、家长评价高。(3)评选办法：对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处，资料准备以今年(20_年1月20_年12月)为准。在教职工大会上进行民意测

13、评，根据平时工作表现及民意测评情况最终确定“最佳进步奖”获奖人选。4.最佳指导奖(1)参评对象：全体教学人员(2)评选细则：师德高尚，爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感;服从学校工作安排，有团结协作精神，善于沟通与合作;工作积极认真，勇挑重担，乐于奉献。从事教学十年以上;业务精湛，教学水平高，教学能力得到学生和同行普遍认可，在学校、县区乃至全市享有盛誉。指导青年教师学科教学或班主任工作，在日常教育教学中，经常对青年教师进行指导，使之迅速成长。积极参与指导青年教师参加国家级、省市级、校级赛课或基本功竞赛获奖，国家级7-9分、省级6-8分、大市级5-7分、小市级4-6分、校级3-5分。(3)评选办

14、法：各人对照条件，自主申报，填写申报表交大队部。申报者对自己在一年内(20_年1月20_年12月)辅导青年教师的情况进行整理，上交参赛教师获奖证书复印件。按照评分标准计算总分，确定候选人选，开展民意测评，由领导小组研究决定，确定“最佳指导奖”人选。5.最佳成果奖(1)参评对象：省级以上竞赛获奖教师(2)评选细则：课堂教学勇于探索、敢于实践。积极撰写论文发表，参加大市级以上交流、评比。国家级7-9分、省级6-8分、大市级5-7分、小市级4-6分。积极主动参加省级以上教育教学竞赛，并取得优异成绩。省级参加8分，获奖12分;国家级参加10分，获奖15分。(3)评选办法：对照条件自主申报，将获奖证书复

15、印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。资料准备以今年(20_年1月20_年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳成果奖”获奖人选。6.最佳科研奖(1)参评对象：课题组长或课题组成员(2)评选细则：认真学习教育教学理论，具备一定的教育教学理论和教科研能力;立足于课程与教学改革，善于发现问题，并把问题转换为课题，在课堂教学中进行实践研究。积极参与课题研究：课题组长得5分，课题组成员得3分。研究成果突出，将优秀科研成果在一定范围内推广。获奖论文：小市级24分;大市级35分;省级46分;国家级79分。论文发

16、表与交流：小市级3分;大市级5分;省级7分;国家级9分。(3)评选办法：对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。资料准备以今年(20_年1月20_年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳科研奖”获奖人选。7.最佳育人奖(1)参评对象：所有班主任老师(2)评选细则：从事班主任工作三年以上。热爱教育事业,热爱学生。品行端正，以身作则，为人师表。积极开展主题性德育实践，以先进的教育理念引领工作。注重班级建设，形成良好的学风、班风，各项教育活动表现突出，班级无重大安全事故。能准确

17、把握学生的思想和行为动态，有针对性地进行教育，教育效果良好，学生无严重违纪现象。积极与家长保持联系，坚持家访，家长反映好。能开展社会实践活动，获得社区好评。注重学生全面素质的提高，具有较强的协调能力和应变能力，遇到突发事件时，能恰当地进行处理。重视德育科研，具备一定的研究能力。能不断对教育的新情况、新热点进行研究，通过教育科研提高工作效率;撰写的案例、教育活动设计、经验介绍等在校内获得好评。(3)评选办法：各班主任对照条件，自主申报，填写申报表交大队部。申报者对自己在一年中(20_年1月20_年12月)的班主任工作进行整理和自评，包括个人荣誉、论文获奖或发表、集体荣誉以及校级班主任考核优秀次数

18、等，将获奖证书等证明材料复印整理后上交大队部。大队部根据各位班主任老师自评的结果，在各年级组推选出三名“最佳育人奖”候选人。评选出的候选人名单将在全校教师中开展民意测评，民意测评得票率高者优先考虑，如得票数相同，由领导小组研究决定。将考核结果及民意测评表上交汇总，评选小组成员研究确定“最佳育人奖”人选。8.最佳协作奖(1)参评对象：全体教职工(2)评选细则：热爱集体，服从学校分工，正确处理好个体与集体的关系。自觉自愿接受学校布置的各项临时性工作，并出色完成。顾全大局，有较强的团结协作和配合意识，乐意资源共享、智慧共享。经常主动协助他人完成教育教学工作，不计较个人得失，在同事中有良好的口碑。(3

19、)评选办法：个人对照条件，自主申报，填写个人申报表(其中要有若干同事评价及署名)交党政办。根据个人申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。按照得票和实际情况，由领导小组确定 “最佳协作奖”获奖名单。9.最佳奉献奖(1)参评对象：50周岁以上的教职工(2)评选细则：热爱学校，热爱本职工作，具有良好的职业道德。自觉遵守劳动纪律，不迟到、不早退。主动服从学校安排，工作量不低于同类教师。工作默默无闻、勤勤恳恳、认真负责、吃苦耐劳。工作效率高，受到领导、同志的一致肯定。(3)评选办法：个人对照条件，自主申报，填写个人申报表交总务处。根据个人

20、申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。按照得票和实际情况，由领导小组确定 “最佳奉献奖”获奖名单。10.最佳服务奖(1)参评对象：教辅后勤人员(2)评选细则：拥护党的路线、方针和政策，自觉遵守学校的各项规章制度。热爱学校，热爱本职工作，服从安排，乐于奉献，具有良好的职业道德。精通本职业务：熟悉本岗位工作职责和工作要求，刻苦钻研业务，不断改进工作方法，干一行、爱一行、钻一行， 能在工作中勤于思考，善于解决工作中的难题，成绩突出。坚持创新服务：牢固树立“一切服务师生”的服务宗旨，服务意识强，服务态度好，积极想办法不断改进服务方法，创

21、新服务思路多、效果好，师生满意度高。作风清正廉洁：自律、自警，严格要求自己，不利用工作之便谋取私利，工作上不计较个人得失，正确处理集体和个人的关系，作风正派，遵守社会公德，自觉抵制不良风气和行为。注重团结和谐：顾全大局，团结同志，谦虚谨慎，服从安排，主动协助他人共同完成工作任务，在工作中充分发挥表率作用。近3年度考核有一次被评为优秀等次。在本工种中具有领先的服务技能，并在传授技术技能方面做出突出贡献。获得各级各类荣誉的优先考虑。(3)评选办法：对照条件，个人申报，填写个人申报表交总务处，在全体教职工大会上进行民意测评，领导小组结合平时工作表现，确定“最佳服务奖”获奖人选。六、奖励办法授予荣誉称

22、号及相应的物质奖励。七、重要说明1.已经荣获“儒雅教师”称号的不重复申报此项奖项。2.个人综合奖和单项奖请全体教职工对照条件，可自主申报1-2个，获奖名单原则上不重复。3. 所有申报表于12月19日下班前上交至相应责任处室，(材料均为A4纸)，其中“儒雅团队”参评团队于12月23日在全体教职工大会上集中展示，进行民意测评。4.今年评选活动继续实行网上公开投票，所有参评团队及教师于12月19日下班前将生活照及300500字事迹介绍电子稿发送到相应责任处室，得票结果作为评选的依据之一，严禁弄虚作假，一经发现，取消参评资格。5.未尽事宜，经学校领导小组讨论研究决定。元旦活动方案4活动主题：佳威元旦惊

23、喜多，恭贺新年送大礼惊喜一、1+1购物，实惠加实惠活动期间，如顾客与其亲友（至少两人，最多限三人）在活动期间同一天一起购物，凭两人以上的购物小票，可享受团购优惠，优惠办法是都可享受“满100_即送10_现金”的特大优惠（可两人的购物小票加起来享受团购待遇）。可促使顾客拉亲友来商城购物。惊喜二、为了庆祝广大顾客在20_新年到来之际，依旧活泼乱跳，特此公告惊喜三、购物喜上喜香港七日游1、在活动期间，顾客在一次性消费50_以上，可以在收银台免费领取抽奖券参加抽奖。2、领取奖券时，每满50_领取一张，超过50_部分金额以50_的倍数计算（不足倍数部分不予计算，例如：100_149_可领取两张），以此类

24、推，最多限领5张。3、抽奖方式为公开抽奖，其奖项设置为：香港七日游（只负担旅游公司正常收取的费用，其他费用自负）。4、此活动将在活动结束后公布，旅游时间另行安排。5、最终产生幸运顾客_x以上三个活动消费者可同时参与。惊喜四、好东西，便宜卖，天天特价送给您！针对不同人群，不同时间，不同特点进行商品特卖，以小带大。逢星期六、星期天可以将学生服装进行特卖，逢星期一至星期五可以将男装、女装、老年装、内衣及婴儿服装进行轮流特卖。参加此活动不可参加一至三活动。场内外布置：场内外要精心布置，做到能烘托出，喜庆、热闹、传统、民俗的节日氛围，充分突显元旦与春节浓烈的节日气氛。场外搭置古典式门楼，并制作大红对联，

25、门脸上方要制作巨型喷绘，中央有红底黄字“恭贺新年”，左右两侧要有金童玉女恭贺新禧的图样，门内正中央制作一个大型“福”字。场内制作两个大型菱形的方盒，上边有黑色的“恭贺新年”字样，方盒下边有坠穗。购置大型的卡通狗两只，悬挂于二楼演艺台，另需印刷吊旗，吊旗的颜色字样等与场内外一致，做到从上到下，从里到外，统一形象，整个商城形成一片祥和、繁华的景象。元旦活动方案5为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，激发学校青春活力，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校计划安排，经研究，决定在12下旬举办“_中学高一年级20_元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作

26、安排如下：一、组织领导为加强对本次汇演的组织领导工作，学校成立文艺汇演组委会。二、参加对象以班为单位出节目参加比赛，高一年级组各班自由参加。三、节目内容、形式1、节目内容要健康向上，风格要清新、明朗，服装要朴实、大方，充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求，符合学生年龄特点和心理特点，主题突出，形式多样，体现思想性、教育性、艺术性，具有时代感。2、节目形式不拘一格，鼓励群体节目和创作节目。汇演的节目可选择下列表现形式：（1）声乐：大合唱 小组唱 重唱 独唱（2）舞蹈：多人舞 独舞（3）器乐：合奏 独奏（4）相声：小品 话剧（5）乐队演奏等。3、所有节目经审查合格后才能演出。四、汇演的时

27、间及地点（初定）预赛时间：20_年12月_日20_年12月x日（星期x星期x）下午第三、四节决赛时间：20_年12月_日（星期x）下午x：_x：_地点：学校中厅。（注：遇特殊情况，预赛和决赛时间将另行通知。）五、评奖办法比赛分预赛和决赛。预赛在20_年_月_日（星期x）下午第三、四节举行、高中组在12月1日（星期二）下午第三、四节举行，全部评分后，将根据实际情况和节目类型按分数的高低选出8个节目参加决赛。决赛初定12月_日（星期x）下午x：_x：_举行，由评委会评出一等奖1名、二等奖1名，三等奖2名，特邀嘉宾的节目不参加评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。六、报名办法以班为单位报节

28、目，节目个数可报12个，节目演出时间控制在15分钟内（相声、小品、话剧不超过20分钟），否则作相应扣分。各班主任要高度重视，加强领导，精心组织，定好节目，抓紧排练，以最优秀的节目参加文艺汇演。各班在20_年_月_日前确定节目，并把节目名称及表演形式报级长处，级长汇总后交团委。七、大赛安排表：预选淘汰赛（各级长负责组织工作，评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加）。预赛完毕后，最后由评委会根据实际情况，按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目，并作公告。（1）歌唱类的参赛人员于12月_日下午第三、四节集中电教室进行初赛，（2）非歌唱类的参赛人员于12月_日下午第三、四节集中食堂二楼进

29、行初赛。决赛：12月_日下午x：_x：_，_学校高一年级组庆“元旦”文艺汇演。元旦活动方案6一、指导思想新的一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的机会，元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆，学校领导在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案：二、活动安排时间：20_.2.31(周一上午)，本次活动共分为三个环节，分别是：1.班级庆祝：8:109:10全校每个班针对自己班级的实际情况，结合学生才艺，精心策划，设计全员参与在教室举行的联欢活动，联欢时教室要精心布置，活动要组织有序、有主题。各班要邀请任课老师，各教师向学生致以新年的

30、祝福和希望。(领导班子进班祝福)。2.校级活动：9:30-11:30一、二年级各班每班准备一个节目，三、四、五年级各班每班准备两个节目。各班节目力求内容要积极向上，三、四、五年级以声乐、器乐、歌舞为主，年级以歌舞、相声、小品，短小课本剧等，时间控制在5分钟内，所需音像带由演员自备。)3.学生冬季长跑：14:0015:30有体育教师负责。具体事务有相关人员安排。元旦活动方案7【指导思想】为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。华都小学将举行全校学生表演类活动合

31、唱比赛，以及展示类活动展板。特制定本活动方案。【活动主题】家是华都 唱享未来【表演类大合唱】时间、地点：时间：20_年12月31日（周四）上午。地点：学校盛华楼体育馆（搭建舞台）。参赛人员：一到三年级，共10个班。比赛要求：1、各班自选一至两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由班主任根据本班实际情况指定，可由班主任指挥，也可由班级学生指挥。4、出场顺序由抽签决定。节目预定：1、每班一个合唱节目。2、以歌舞形式开场，节目由杨丽娜老师、杨影老师负

32、责。3、比赛中加入社团的展示：舞台社团1个节目，主持人社团1个节目，跆拳道社团1个节目，美术社团现场大型绘画节目1个，乒乓球韵律操1个，家长节目2个。比赛评分标准：1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。2、指挥节奏准确，动作大方、到位。3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。4、合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。5、各社团节目为展示，不评分。评奖办法：1、评分总分为10分，计算得分时，综合所有评委得分平均分为参赛班级的最后得分。2、比赛以班级为单位，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。活动筹备：第一阶段（20_

33、年12月3日）：下发节目征集通知。1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。第二阶段（20_年12月4日20日）：1、各班各部门组织好节目的排练。2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。3、各班的参赛歌曲以及各社团节目名字于12月8日前报大队部杨老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。第三阶段（20_年12月21日12月25日）：1、组织节目加紧排练，12月25日进行第一次彩排。2、各相关部门作好相应的筹备工作。3、策划人员督促制作节目单、背景等。第四阶段（20_年12月26日28日）：汇演场地的准备。

34、1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。3、12月30日下午举行最后一轮彩排。比赛器材准备：1、搭建舞台。2、合唱台。3、立麦3支。4、移动麦6支。人员安排：评委：滕明珠、陈满英、谢忠贞、毛和平、戚丹玲统计：朱莹姗、彭小英总策划：杨丽娜艺术指导：各班班主任及各社团老师主持人：学生6名照相摄像：陆居瑞、邓奎舞美音响：陈誉文舞台背景布置：总务处、办公室、美术组演出后台：武丽华、成广平、明白露、邓超群场地布置：总务处现场调度：杨慧安全保卫：王平、舒跃福、贾建英后勤保障：总务处奖状及奖品：总务处【展示类】（一）展示板：1、每个社团

35、一个展板（立式画板类型），同种社团分两、三个班的为大展板；2、各社团的老师负责收集社团中学生学习和老师教学资料（图片、照片、学生作品等）；3、请各社团的负责老师于20_年12月25日12月28完成资料收集工作，并布置好自己的展板。4、展示时间：12月29日12月31日。5、各社团的展板必须符合相应的社团内容，体现各社团的独特风格特点，展现华都小学学生丰富多彩的生活以及积极向上的精神风貌和校园文化特色。建议以图文结合的形式展出。6、展板位置：华章路两旁。（二）宣传栏：展示校园动态和校园风貌。元旦活动方案8一、活动主题：喜迎元旦，共创未来二、活动目的：促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文

36、化建设。三、活动内容：1、评选“_年度五星员工”2、拔河比赛四、组织机构负责部门：企划部参加部门：公司所有部门五、活动对象：公司全体在职员工六、活动地点：1、“五星员工”评选：公司所有部门2、拔河比赛：公司篮球场七、活动时间：八、活动流程：1、准备宣传单和要发的通知；2、发通知和活动策划书给各部门负责人；3、在公司首页发布相关信息和公示；4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询；5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。活动准备工作与实施：宣传通知1、评选基本条件与标准基本条件：（1）在公司连续任职时间1年以上。（2）本年度无任何的

37、违纪评比和处罚。（3）具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。（4）严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。（5）富有创新精神，能够提出有建设性的建议。（6）具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。评选标准：（1）有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。（2）有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。（3）有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。（4）有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。2、评选部门划分根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出

38、最佳员工，然后由各部门选出的最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。3、具体流程：（1）针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项；（2）制作出合理的调查表（附“五星员工”选票），并全数打印出来；（3）沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜；（4）各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间；（5）主办方做好监督工作，并提供各种咨询；（6）从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工；（7）主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“最佳员工”，选出一人为“五星员工”；颁奖

39、仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。奖项及奖金设置：“最佳员工”每人奖励_元；“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的海南三亚旅游一次。元旦活动方案9一、活动目的：让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。20_年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。二、活动时间：12月31日8:0010:00三、活动对象：全体师生四、活动地点：教室五、活动程序：(一)学校联欢：1、宣布“_x小学欢庆20_年元旦”现在开始!(1)_x独

40、唱左手右手。(2)_x献词元旦献词。(3)_x小合唱放假了。(4)_献词新年祝福。(5)王校长新年讲话。(6)师生共同唱响相亲相爱。2、宣布“_x小学欢庆20_年元旦”到此结束!(二)班级联欢。六、活动准备：1、条幅。(_x)2、照相、摄像。(_x)3、安全巡视。(_x)4、播放音乐。(_x)元旦活动方案10_社区20_年新年联欢会活动方案主 题：“_X”新年联欢会目 的：为欢庆新年，加强社区文化，增强社区的凝聚力。万通社区举办以“_X”为主题的大型联欢会。通过活动的举办，让社区居民在展示自己才艺的同时充分了解社区文化，增强社区与居民之间的凝聚力，也为迎接新的一年送上诚挚的祝福。活动方式： 此

41、次联欢活动将采取唱歌、跳舞、乐器弹奏等文艺表演的方式，以居民们自娱自乐为主要形式。节目要求形式及总体设计上新颖，同时要采用一些传统的节目，来丰富本次联欢会的节目形式，做到流行与传统相结合。活动时间：20_年1月4日上午九点。报名时间及地点：20_年12月2日至20_年12月6日，到_社区二楼报名。第一阶段：社区领导讲话通过社区领导讲话，总结 20_年全年的社区工作，展示社区的工作成果，以寓意社区的各项工作蒸蒸日上，不断发展创新。第二阶段：联欢会表演在主持人引领下开始联欢会节目表演，形式多种多样，包括歌唱类、舞蹈类等节目。_社区20_年12月1日元旦活动方案11活动名称：新年龙马精神 圆梦马到成

42、功活动宗旨：活泼、努力、快乐、健康活动目的及活动设想：1、使学生感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。2、通过活动的开展，为孩子们创造展示自我的舞台，使孩子们成为活动的主人，体验到节日的快乐，在新的一年里让幸福和喜悦带给每一个孩子，希望他永远幸福快乐！活动准备：1、提前在孩子中征集部分节目，鼓励现场自愿参与。请同学们积极报名参与，节目内容和形式不限，节目以孩子为主，个别需要家长辅助的也欢迎家长参与（为了培养孩子的独立性和维持教室秩序，没有必要一定家长辅助的请家长不要参与），唱歌跳舞类节目的伴奏音乐请家长为孩子准备好。报名的同学，

43、请家长为孩子在本篇博文跟贴报名，时间截至本周四(12.26)，报名后请将伴奏音乐发至书源爸爸QQ邮箱。2、布置好教室环境：前台布置，主要是悬挂彩带、拉花等。教室布置形式和所需物品与往年基本相同，自愿布置前往布置教室的的家长可以在博客认领需要的物品，并于12月30日放学后到校参与布置教室。自愿参与，谢谢大家！3、准备一些小奖品。欢迎家长参与准备!3、准备几个小游戏。活动时间：20_年12月31日上午8：30。活动地点：三年级三班教室活动内容：唱歌、舞蹈、独唱、朗诵等形式不限，要求形式多样，丰富多彩。活动安排：（1）提前向学生和家长下通知，准备庆元旦联欢节目，节目要体现学校和谐、健康、积极向上的精

44、神风貌。（2）采取学生节目和游戏穿插进行的方式，鼓励受邀家长积极参与互动。（3）由本班同学在老师家长的帮助下组织活动并主持。（具体联欢流程另行确定） 游戏（待定）元旦活动方案12一 、活动主题展示风采喜迎新年二 、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工：参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：王少平主任 活动中的安全教育：

45、各班主任活动颁奖组：刘校长 活动的后勤负责：时主任活动照相、录像：杨x波 李x霞 李x峰四、 活动内容、时间及负责人活动时间：20_年月12月30日下午活动内容及负责人：1、新年致辞 郝校长2、学生演讲 负责人： 王x东主任3、优秀学生颁奖 负责人：张x玉主任4、校猜谜活动负责人：吕x仁5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持 负责人：王x鸿学生主持：张x丹杨x7、学生主持词：王少平主任五、活动准备：1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕x燕孙x平 杨x波2、音响录像现场直播： 杨x波臧x3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜

46、面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项：1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。3、各班自由庆祝活动开始时，每次派25名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进行简单布置。有关欢庆的几个标题大字。第二行小字：班活动。黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。3、师生到教学楼前

47、参加猜谜活动。颁奖组长：吕敬仁1组：吕x仁臧x2组：王x鸿王x贵3组：滕x燕孙x平4组：李x娟王x玲5组：万x 杨x英 6组：李x峰王x娣7组：慕x锦 林x华活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。元旦活动方案13一、活动目标：(一) 通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。(二) 通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。(三) 发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。(四) 通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得

48、胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动形式：亲子运动会三、 活动时间：20_年12月31日下午9：0010:00四、活动项目：(一) 亲子比赛项目名称：推小车目的：锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的能力。参加人数：1孩子+1位家长/家长游戏准备：手套一副游戏玩法：每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人” 游戏开始，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。游戏规则：推车人不能用力过猛，速度也不能太快(二)踩气球游戏目的：利用个人或集体对抗的方式，培养游戏者灵活性。 参加人数：每轮9名幼儿，每组各出3人

49、游戏准备：每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。游戏方法：每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的.气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜方游戏规则：只准踩气球，不得故意踩对方的脚。不得故意用手推对方。被踩爆气球者立即退出比赛。跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆 。(三)班组幼儿竞赛游戏拔河目的：积极参与游戏，有竞争意识。参加人数：15个幼儿游戏准备：拔河用绳子游戏玩法：将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认

50、双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。五、应急措施：1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。元旦活动方案14一、指导思想：20_年元旦将至，为丰富级部教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，推进我级部教职工健身运动的深入开展，

51、增强教职工的身体素质和凝聚力，以崭新的姿态迎接新的一年。我级部决定在20_年元旦前夕举行教职工“庆元旦、迎新年”系列活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体活动方案如下：二、活动时间：20_年12月28日-12月30下午三、活动安排：健身篇（一）、活动项目：1、羽毛球比赛。2、跳绳比赛。（二）、活动地点及要求：地点：操场。参赛人员：在职在岗教职工至少报一样，也可兼报两项。（三）、比赛方法及规则：1、羽毛球赛方法：抽签分成六组，一场比赛五局三胜制，最后取前两名发奖。2、女子跳绳比赛方法：在规定1分钟时间内以跳绳有效个数作为最后成绩来取名次，根据报名实际情况

52、，若参赛人数不足十人（包括十人）只取前三名发奖，若某组参赛人数在10人以上则取前五名发奖，若参赛人数不足5人（包括5人）该项只取前二名发奖。（四）、裁判工作：侯美玲、顾英才、高炳俊。娱乐篇1、 活动地点：三楼办公室2、活动时间：12月29日下午3：00-4：003、 活动对象：全级部男女教职工4、活动内容：卡拉ok赛。5、比赛要求：每人演唱一首。要求思想健康。6、比赛奖项：一等奖三名，二等奖5名，其余为三等奖。元旦活动方案151. 活动主题：庆圣诞、迎元旦2. 活动时间：12月27号、28号（周六周日）下午3. 地点：所有校区各班级4. 参与对象：全校师生、家长（家长可以带朋友和小孩，学生可以

53、带学生）5. 活动部署：(1)准备阶段12月24号布置学校以及班级。彩带、圣诞树圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品物品等活动所需物品，营造浓浓的圣诞节氛围。（彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等）窗张贴一张圣诞宣传画。教室桌椅摆放设置。提前一周布置学生准备圣诞贺卡，可自己设计。写感恩卡（提前几周写，自己准备，不能告诉家长）、贴在教室上。优秀作业展（抄写、听写、试卷）。(2)实施阶段把家长和学生分4/5组，每组选个组长，控制纪律。采用分组比赛式，最终会评出冠军，给与奖励（神秘礼物-？）；最后一名有残酷大惩罚（家长背孩子绕场走10圈）。圣诞联欢会（两小节课）A 播放圣诞音乐，营造

54、现场气氛 。B 教师登台（教师风采），介绍本次活动的主旨、活动安排。C 班级集体展示教学成果D 互动游戏穿插其中，给胜利那组加分。E 圣诞老人神秘出现发礼物F 教师发神秘礼物（许愿卡）给孩子和家长，学生家长师生互相赠送贺卡或礼物。(等到放学排队出教室，把许愿卡挂在圣诞树上)G 读家长和孩子的许愿卡，营造感人的氛围。H 我校教学理念，办学宗旨，师资培训（照片、活动），传达我校对孩子教育的重视。I 互动问答：家长对高考改革的看法。（分组加分）J 总结本学期课程，点评孩子的表现。介绍下学期课程及寒假课程安排，做好孩子的课程规划。K 报名宣传（老生、老带新）及优惠政策（学费在1月30号不变）。互动游戏

55、如下（分组比赛，加分。）:1.你演我猜。教师提前准备好单词或短语图片的PPT，每对家庭一组，孩子表演单词或短语，家长猜。在规定时间内看哪组猜的多。每组第一名加分。2.吹气球游戏规则:按5人一组比赛(气球自行选取),在规定时间内把气球吹得最大者获胜。获胜组加分。3.抢凳子游戏规则:把凳子成圆形,5人摆4张,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形跑动,当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,一人没凳子座,算是被淘汰了。胜利组加分。4.爸爸妈妈我爱你。（PK赛）家长站在教室后面，孩子在讲台前面原地转三圈跑向家长，击掌后家长背着孩子跑到讲台并在黑板写下ABC，获胜组加分。5.贴鼻子。在黑板上画一个人脸，没有鼻子。家长指示，30秒内孩子蒙眼画鼻子。画的最准加分。6.单词蹲。教师提前准备单词卡片，每位同学拿好自己的单词卡。从第一个学生开始。Eg：apple 蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。7.水果游戏。每组选一个水果，老师喊一个水果，那一组集体起立，起立后组长立马喊下一队的水果名称，下一组立马就站起来重复。犯错就淘汰。建议：（1）活动以亲子互动为主，穿插小游戏，圣诞老人分发礼物等活动。（2）建议统一戴上圣诞帽（3）布置圣诞气息很浓的热劲音乐