《糖尿病专科护士培训总结汇报汇编课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《糖尿病专科护士培训总结汇报汇编课件（35页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、糖尿病专科护士培训总结汇报糖尿病专科护士培训总结汇报学习回顾目录学习成果展望未来030201学习回顾目录学习成果展望未来03020101学习回顾01学习回顾开班典礼开班典礼上遵医附院护理部主任江智霞致辞开班典礼开班典礼上遵医附院护理部主任江智霞致辞全班合影全班合影理论学习经历理论学习经历医院内分泌代谢病科由时锺教授组建成立于1964年,是目前我省组建最早、人才最聚集的从事内分泌代谢病专业研究的学科,现有医护人员60余人,其中高级职称16人,博士生导师1人,硕士生导师7人,博士7人,我科学术带头人时立新教授为贵州医实践学习经历 贵贵州州医医科科大大学学附附属属医医院院内内分分泌泌科科由由时时锺锺
2、孚孚教教授授于于1964年年组组建建而而成成。现现有有医医护护人人员员60余余人人,开开放放床床位位80张张，其其中中高高级级职职称称16人人,博博士士生生导导师师1人人,硕硕士士生生导导师师7人人,博博士士7人人,学学术术带带头头人人时时立立新新教教授授为为贵贵州州医医科科大大学学和和苏苏州大学博士导师。州大学博士导师。医院内分泌代谢病科由时锺教授组建成立于1964年,是目前我省实践学习经历我们来自不同医院的9名学员非常荣幸的来到贵州医科大学附属医院参加实践学习。由内分泌科护士长王筑萍、总带教老师姜丽为我们的举行了一个欢迎仪式。实践学习经历 我们来自不同医院的9名学员非常荣幸的实践学习经历0
3、10203病房工作班：护理技能以及健康宣教工作、参加医生病例讨论，以及医生授课；内分泌功能检查室、实验室检查室、糖尿病咨询门诊糖尿病患教厨房；完成糖尿病患者个案教育评估表15份；实践学习经历010203病房工作班：护理技能以及健康宣教工作实践学习经历01、健康宣教用食物卡片为患者做饮食宣教教患者手指操指导运动治疗用并发症模具给患者体验讲解并发症的危险多样化的形式用访谈工具指导患者胰岛素注射实践学习经历 01、用食物卡片为患者做饮食宣教教患者实践学习经历01、健康宣教多样化的形式用食物模具为患者做饮食宣教用看图对话为患者做饮食及运动宣教用模型指导患者胰岛素注射实践学习经历 01、多样化的形式用食
4、物模具为患者做饮实践学习经历多样化的形式每个学每个学员每天一个小每天一个小讲课吴老吴老师为患者及我患者及我们授授课01、健康宣教实践学习经历多样化的形式每个学员每天一个小讲课吴老师为患者及实践学习经历01、健康宣教 “血血糖糖管管理理三三人人行行”是是将将医医生生、护护士士及及患患者者组组成成有有机机体体，采采用用计计算算机机辅辅助助系系统统，对对注注射射基基础础胰胰岛岛素素患患者者开开展展系系统统化化管管理理的的一一项项新新项项目目。开开展展的的是是：“首首日日规规范范化化教教育育”、“3个个月月电电话话、短短信信提提醒醒随随访访”、“定定期期患患教教”“名医热线名医热线”等活动。等活动。信
5、息化时代实践学习经历 01、“血糖管理三人行实践学习经历01、健康宣教小组形式指导患者运动方法：八段锦、手指操小组形式指导患者运动方法：八段锦、手指操实践学习经历 01、小组形式指导患者运动方法：八段锦实践学习经历01、护理技能胰岛素注射培训胰岛素注射培训胰岛素注射体验胰岛素注射体验实践学习经历 01、胰岛素注射培训胰岛素注射体验难得一见的糖尿病足换药护理触目惊心的一张图片，采用的是纱布填充的方法。变形的足实践学习经历难得一见的糖尿病足换药护理触目惊心的一张图片，采用的是纱布填15份糖尿病个案教育评估表实践学习经历15份糖尿病个案教育评估表实践学习经历实践学习经历制定糖友健康饮食分成三个小组分
6、别进行不同热量的食谱制定并做成视频分成三个小组分别进行不同热量的食谱制定并做成视频02、患教厨房实践学习经历制定糖友健康饮食分成三个小组分别进行不同热量的食实践学习经历02、患教厨房制定糖友健康饮食500千卡热量千卡热量700千卡热量千卡热量600千卡热量千卡热量实践学习经历 02、制定糖友健康饮食500千卡热量7实践学习经历02、患教厨房与患者一起做月饼为糖友贺中秋、送祝福、为糖友贺中秋、送祝福、实践学习经历 02、与患者一起做月饼为糖友贺中秋、送检查室先进的仪器设备的应用四肢多普勒神经传导眼底检查糖化血红蛋白动态血压骨密度实践学习经历检查室先进的仪器设备的应用四肢多普勒神经传导眼底检查糖化
7、血红实践学习经历03、功能检查室神经传感仪器神经传感仪器糖化血红蛋白检测仪糖化血红蛋白检测仪四肢多普勒四肢多普勒实践学习经历 03、神经传感仪器糖化血红蛋白检测仪四神经传导检查室的仪器设备的应用糖化血红蛋白四肢多普勒神经传导神经传导检查室的仪器设备的应用糖化血红蛋白四肢多普勒神经传导实践学习经历03、功能检查室神经传感仪结果：神经传感仪结果：6-13正常正常 1-5神经炎神经炎 14-15神经病变神经病变四肢多普勒结果：四肢多普勒结果：1.0-1.4正常正常0.9提示动脉出血、堵塞提示动脉出血、堵塞1.4提示动脉硬化、狭窄提示动脉硬化、狭窄实践学习经历 03、神经传感仪结果：四肢多普勒结果：实
8、践学习经历03、实验室检查实践学习经历 03、实践学习经历03、咨询门诊门诊王老师耐心讲解门诊王老师耐心讲解咨咨咨咨询门询门诊诊一角一角一角一角实践学习经历 03、门诊王老师耐心讲解咨询门诊一角手工口红制作多彩生活制作过程成品制作工具多彩生活制作过程成 品制作工具考核实践学习经历操作考核：胰岛素注射、血糖监测、心肺复苏实践学习经历操作考核：胰岛素注射、血糖监测、心肺复苏实践学习经历 实践结束，实践结束，9名学员分别作了工作总结汇报及小讲座汇报名学员分别作了工作总结汇报及小讲座汇报实践学习经历 实践结束，9名学员分别作了工作总结02学习成果02学习成果1、系统的学习了糖尿病基础理论与基本技能，提
9、升了我们的系统的学习了糖尿病基础理论与基本技能，提升了我们的专科技能水平专科技能水平。2、实践技能的提高：胰岛素注射、血糖监测、内分泌各种实、实践技能的提高：胰岛素注射、血糖监测、内分泌各种实验室检查，糖尿病并发症的筛查。验室检查，糖尿病并发症的筛查。3、通过、通过“一对一一对一”、小组讲课、看图对话、食物模具、糖、小组讲课、看图对话、食物模具、糖尿病并发症模具、等多种方式提升自己健康宣教的能力及沟尿病并发症模具、等多种方式提升自己健康宣教的能力及沟通技巧。通技巧。4、糖尿病患教厨房是专门为糖友设计的一日三餐搭配参考、糖尿病患教厨房是专门为糖友设计的一日三餐搭配参考些、易操作的搭配方法些、易操
10、作的搭配方法,让糖友对于自己该怎么搭配食物一目让糖友对于自己该怎么搭配食物一目了然，让患者融入其中，更好的控制自己饮食。了然，让患者融入其中，更好的控制自己饮食。学习成果1、系统的学习了糖尿病基础理论与基本技能，提升了我们的专科技展望未来展望未来展望未来未来展望1、制定糖尿病专科护理各项操作流程、制定糖尿病专科护理各项操作流程,建立专科护理工作指建立专科护理工作指引引,如胰岛素使用操作指引、血糖仪使用操作指引、口服葡萄如胰岛素使用操作指引、血糖仪使用操作指引、口服葡萄糖耐量试验操作指引、等等。糖耐量试验操作指引、等等。2、组织开展了一系列的健康教育活动，糖尿病知识讲课、病、组织开展了一系列的健
11、康教育活动，糖尿病知识讲课、病房各种形式的健康教育、到社区进行义诊活动等活动。房各种形式的健康教育、到社区进行义诊活动等活动。3、开展患教厨房，让糖友参与其中享受过程并且学习到饮食、开展患教厨房，让糖友参与其中享受过程并且学习到饮食的搭配，而且增进医患关系融洽。的搭配，而且增进医患关系融洽。4、建立一个统一的网络糖友平台，提供正确的健康知识，可、建立一个统一的网络糖友平台，提供正确的健康知识，可以随意保持联系。以随意保持联系。5、我国已成为世界上糖尿病第一大国，糖尿病专科护士在治我国已成为世界上糖尿病第一大国，糖尿病专科护士在治疗、护理、健康教育及咨询等方面将面临着巨大的挑战，因疗、护理、健康教育及咨询等方面将面临着巨大的挑战，因此我们需要自己不断学习来应对。此我们需要自己不断学习来应对。未来展望1、制定糖尿病专科护理各项操作流程,建立专科护理工作感谢各位感谢各位感谢各位此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力
糖尿病专科护士培训总结汇报汇编课件
