八年级生物上册 5_3_1 动物在自然界中的作用课件 （新版）新人教版 (2)

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1、动物在自然界中的作用,“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。“千里莺 啼绿映红”。在唐代诗人杜甫和杜牧的笔下，啁 啾的鸟鸣使大自然充满生机。一千多年后，美国 科普作家蕾切尔卡逊（Rachel CarSon，1907 1964）作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于1962 年出版了寂静的春天一书。书中描述人类可 能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。 正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对 野生动物的关注，唤起了人们的环境意识。,一、动物在维持生态平衡中起着重要作用,1、生态系统（ecosystem）： 在一定区域内，生物与环境所形成 的统一的整体 2、 食物链 （food chain）： 生

2、产者和消费者之间的关系，主要 是吃与被吃的关系，如： 草鼠蛇猫头鹰 3、 食物网 （food web） ： 多条食物链彼此交错连接,2、资料分析 认真阅读课本提供的三段资料，以小组为单位讨论三 个问题,（1）不能。在生态系统中，某种动物与其他生物有 直接或间接的关系，当某种生物被杀后会影响 其他生物的生存，以致整个生态系统。,（2）不能。因为生物间存在营养关系，某种动物数量增多， 以该动物为食的动物也增多；此外，动物生存所需的空 间和食物也是有限的。,（3）各种动物在自然界中各起着重要作用，应按生态系统 发展的规律，合理地保护、控制和利用动物资源。,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维

3、持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡（eco1ogicalbalance）。,如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态 系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。 草鼠蛇猫头鹰,图 5-20 生态平衡示意图（图）,二、促进生态系统的物质循环（matteral cycle）,碳循环,大气中的CO2,植物,光合作用,摄食,消化、吸收,动物,呼吸作用,粪便、遗体,微生物分解作用,丸花蜂在取食花蜜时，使柱头落下，沾上了它身上携带的花粉。,三、帮助植物传粉、传播种子,蜜蜂采集的花粉装满了足上的花粉筐,苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上。,榛睡鼠与它储存的果实。,1、帮助植物传粉，有利于植物顺利 繁殖后代,2、帮助植物传播果实和种子，有利 于扩大植物的分布范围,3、某些动物数量过多会危害植物， 如农业害虫。,图 5-22 飞蝗正在啃食玉米叶片（图）,图 5-23 蚜虫在吸吮植物的汁液（图）,你认为动物在自然界中还有哪些作用？,（1）改良土壤。如蚯蚓、蚂蚁,（2）利用人类某些害虫的天敌，控制害虫的数量。 如： 田间发生蝗灾时，往田间放入蝗虫的天敌。,生物防治,思考：,1、化学农药防治病虫害存在哪些问题？,2、美国白蛾侵入我国，危害林木和果树，我国采用 怎样的方法治理这种害虫？,3、美国的柑橘园怎样杀灭柑橘害虫？,4、生物防治的方法有哪些？,