河南省永城市八年级物理上册2.3《声的利用》练习(无答案)(打包4套)新人教版.zip
河南省永城市八年级物理上册2.3声的利用练习(无答案)(打包4套)新人教版.zip,声的利用,河南省,永城市,年级,物理,上册,2.3,利用,练习,答案,打包,新人
声的利用一、单项选择题(共4题,共58分)1.如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹形镜面使声波反射后集中到胆结石上,就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明( )A.声音是一种波B.声波可以传递信息C.声波具有能量D.只有把声波集中起来,它才具有能量2.生活在海边的渔民经常会看到这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴便来临了。就划线部分,以下解释合理的是( )A.水母接收到了次声波B.水母接收到了大海的召唤C.水母感受到了温度的突然变化D.水母感受到了空气的流动加快3.关于超声波和次声波,下列说法中正确的是( )A.在空气中超声波传播的速度比次声波快B.即使增大超声波和次声波的响度,人耳也不能听到C.超声波能传递能量,次声波不能传递能量D.次声波可以传得很远,所以它的传播不需要介质4.在地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者微弱的呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是( )A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调和音色不同C.幸存者能听到探测仪发出的超声波D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用二、填空题(共3题,共42分)1.如图所示,在蜿蜒的铁路线上,“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”,这是利用声可以传递_,探伤仪发出的超声波不能被人耳听见,原因是超声波的_太高。2.课外探究小组做了如图所示的实验:敲响右边的音叉,结果发现左边完全相同的音叉也会发声,并且把靠在它上面的泡沫小球弹起,这是为什么呢?3.在海难打捞中,沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪(叫“声呐”),它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并将结果显示出来。如图是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图。测量中,探测系统必须探测的物理量是_和_,而中央处理器只需运用_这一简单公式进行运算就能显示出海深。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,从船底发出超声波经2s后,船底的声音接收装置收到回声,那么海底的深度是_m。3声的利用一、单项选择题(共5题,共56分)1.下列事例中属于声音传递信息的是( )A.阳光从东方射过来了B.雷声从东方传过来了C.云朵从东方跑过来了D.花香从东方飘过来了2.在日常生活和生产实际中,人们通常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏,以下做法中,不是为了达到这一目的的是( )A.瓜农用手拍打西瓜B.顾客用手轻弹瓷器C.老师在课堂上敲击音叉D.铁路工人用铁锤敲击铁轨3.科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠仍可以很正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为( )A.蝙蝠在飞行时会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标B.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行C.蝙蝠在飞行时会发出超声波5根据回声定位原理来飞行D.黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标4.有一种电子牙刷,能发出超声波。超声波能直达普通牙刷刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。下列解释正确的是( )A.超声波不能传递能量B.超声波的音量很低,所以人耳听不到C.超声波不是物体振动产生的D.超声波能传递能量5.下列是利用声波传递能量的是( )A.利用超声波清洗精细机械的微小零件B.利用超声波准确获得人体内部疾病信息C.利用超声波确定胎儿的发育情况D.蝙蝠利用超声波捕捉昆虫二、填空题(共4题,共44分)1.上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递_。2.距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器,传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离.超声波在空气中的传播速度是340m/s。(1)传感器发出信号后0.02s收到从物体反射回来的信号,则物体与传感器相距_m。(2)传感器用超声波测距,是利用声能够传递_(选填“信息”或“能量”)。(3)以下情景中,同样利用声音上述功能的是哪些?答:_。A.用B超查看胎儿发育情况B.编福发现昆虫C.发声喇叭旁的烛焰在摇摆D.超声波清洗机清洗眼镜3.如图所示,悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置,一旦参观者齐声高喊,金属球就会应声摆动,呼喊声越大,金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息,还可以传递_。物理学上常用声音的_(选填“音调”或“响度”)来表示呼喊声的“大小”。4.如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声,并且可以看到乒乓球会_;1乒乓球由静止变为运动,说明它_(选填“是”或“不是”)获得了能量,同时通过乒乓球的运动,我们可以分析判断左边音叉在_。右边被敲击的音叉作为声源,当它的振动能量在_中向外传播时,造成周围介质运动状态的变化,尤其是引发了左边音叉的共振,使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量,并引起乒乓球的振动,说明声音_(选填“能够”或“不能够”)传递能量。3声的利用一、单项选择题(共3题,共44分)1.下列事例中,能说明声波传递能量的一组是( )大的声音把人的耳朵震得痛;超声波能粉碎体内的结石;美妙的音乐能使人愉悦;炸弹的爆炸声能将玻璃震碎.A.B.C.D.2.尼泊尔发生8.1级强烈地震,造成重大人员伤亡。中国国际救援队及时赶到灾区进行救援。被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是( )A.利用声传递能量B.将周围物体砸开C.消除寂寞D.利用声传递信息3.为了安全,有些轿车装有倒车雷达,当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作过程中,应用了大量的物理知识,下列知识没有得到应用的是( )A.声音可以传递信息B.声音可以传递能量C.回声D.超声波二、填空题(共4题,共56分)1.如图所示,医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音_(选填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的_(选填“音调”或“响度”)。2.在云南省盈江县发生6。1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有_声波产生;医生用的“B超”是利用_声波获得信息.3.你知道下面的几幅漫画分别属于声音的哪种利用吗?(1)属于利用声音传递信息的有_。(只填序号)(2)属于利用声音传递能量的有_。(只填序号)4.盘点世界航空业,各国空难频发。在飞机失事搜寻过程中,各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声可以在_中传播来工作的。若海的深度是6.75km,声波在海水中的传播速度是1500m/s,则需经过_s才能接收到信号。2声的利用一、单项选择题(共3题,共44分)1.利用“B超”可以帮助医生确定人体内部脏器的情况,这是因为( )A.“B超”声波的频率很大B.“B超”声波的能量很大C.“B超”声波进人人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息D.“B超”声波进人人体可穿透内部脏器治病2.“超声洁牙”能有效去除牙龈上的牙石、菌斑,超声波之所以能洁牙是因为( )A.超声波是洗涤剂B.超声波引起液体振动,振动把污垢“敲”下来C.超声波发生反射D.超声波传递去污信息3.在第二季最强大脑 中,吕飞龙用“狮吼声”将玻璃杯震碎,如图所示。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是( )A.声音传递了能量B.声音只在玻璃杯中传播C.声音是玻璃杯振动产生的D.声音传递了信息二、填空题(共4题,共56分)1.科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠还可以很好地飞行,没有受到一点影响,这是因为蝙蝠在飞行时会发出_,根据_定位原理来飞行。2.2018年2月6日晚,台湾花莲县附近海域发生6.5级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有 声波产生。汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声可以传递_。3.如图所示是央视是真的吗某期节目的画面:把塑料桶底钻一圆孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在听到拍打声的同时,会看到纸杯纷纷落下。听到的声音是物体_产生的,纸杯纷纷落下的现象说明声可以传递_。4.分析下列事例,并在相应位置填写序号.A.通过次声波判断地震、火山喷发的方位等;B.利用超声波给金属工件探伤;C.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置和距离;D.利用超声导盲仪导盲;E.超声波清洗精密机械;F.超声振动除结石;G.利用超声波加湿器加湿;H.利用倒车雷达倒车。(1)属于利用声传递信息的是_。(2)属于利用声传递能量的是_。2
收藏
编号:4254754
类型:共享资源
大小:422.38KB
格式:ZIP
上传时间:2020-01-04
30
积分
- 关 键 词:
-
声的利用
河南省
永城市
年级
物理
上册
2.3
利用
练习
答案
打包
新人
- 资源描述:
-
河南省永城市八年级物理上册2.3《声的利用》练习(无答案)(打包4套)新人教版.zip,声的利用,河南省,永城市,年级,物理,上册,2.3,利用,练习,答案,打包,新人
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。