河南省永城市八年级物理上册2《声现象》练习（无答案）（打包21套）新人教版.zip

河南省永城市八年级物理上册2声现象练习（无答案）（打包21套）新人教版.zip,声现象,河南省,永城市,年级,物理,上册,现象,练习,答案,打包,21,新人 声音的产生与传播一、单项选择题(共4题,共37分)1.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ）A.手指B.琴弦C.弦柱D.空气2.风吹树叶沙沙响，其发声体是（ ）A.风B.空气C.树叶D.耳膜3.能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.树枝上小鸟的“唧唧”声C.上钩的鱼被岸上的说话声吓跑D.小溪流水的“哗哗”声4.站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是（ ）A.桥洞两端是开口的,不能产生回声B.桥洞反射产生的回声从洞口跑了C.桥洞窄小，回声与原声混在一起D.桥洞两侧的回声正好抵消二、填空题(共7题,共63分)1.小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析得出的结论是：_。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是_。2.“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉.救援人员将耳朵贴在船底上，听到船内有呼救声，及时救出了呼救人员。这说明不仅气体、液体能够传声，_也能够传声。3.如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐_（选填“变大”“变小”或“不变），甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要_。4.如下方框中内容是从一小报上摘抄下来的，你认为报道_（选填“真实”或“不真实”）；理由是_。5.当你吃“饼干”“麻花”时，自己会听到很大的咀嚼声，这主要是因为_能够传声，你旁边的同学听不到这明显的声音，是因为_。6.电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速_（选填“大”或“小”）；如果某人看到闪电后经过5s听到雷声，根据空气（15C时）中的光速及声速，可以算出打雷处离这个人的距离是_m。7.在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘.如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使_与原声混在一起，声首得到加强造成的。2声音的产生与传播一、单项选择题(共5题,共56分)1.如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（ ）A.是由物体振动产生的B.可以通过固体传播C.不能在真空中传播D.是以波的形式传播的2.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）A.振动B.静止不动C.一直向右运动D.直向左运动3.大音乐家贝多芬晚年耳朵听不到声音，他将木棒的一端咬在口中5另一端顶在钢琴上，倾听钢琴的演奏并谱写出了传世之作，这是因为（ ）A.这样就可以使耳朵恢复正常B.钢琴的声音通过空气传向耳朵，引起听觉C.贝多芬利用骨传导的方式听到声音D.贝多芬即使这样，也根本听不到声音4.解放军报刊发题为亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器“金嗓子它对索马里海盗构成了有效威慑（如图所示）。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（ ）A.半导体B.磁性物质C.真空D.金属物质5.科学家在南极洲发现一个隙石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声。设空气中声速为340m/s圆形凹坑的直径为（ ）A.510mB.1020mC.2040mD.4080m二、填空题(共4题,共44分)1.学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的_产生的，是通过_传入考生的耳朵的.2.（1）如图甲所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的_产生的。（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要_。3.我国古代科学名著梦溪笔谈中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_也能传声，并且比空气传声的速度_，所以枕着箭筒睡在地上，能及早听到远方的马蹄声。4.已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上。现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传人你的耳朵需要_s，你会听到_次敲打的声音。（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中的传播速度为5200m/s）2声音的产生和传播一、单项选择题(共4题,共36分)1.下列关于声音产生的说法中不正确的是（ ）A.一切正在发声的物体都在振动B.物体振动停止后，还会发出很弱的声音C.振动停止，发声也停止D.声音是由物体振动产生的2.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ）A.手指B.琴弦C.弦柱D.空气3.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ ）A.不能传播声音B.吸收了声波C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动4.如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了（ ）A.声音是由物体振动产生的B.声音必须通过介质才能传播C.声波在玻璃罩中发生了反射D.声波在传播过程中能量逐渐减少二、填空题(共8题,共64分)1.关注生活物理 如图所示的现象说明：正在发声的物体都在_。2.声音的传播需要_，_不能传声，在空气中，声音以波的形式传播。3.渔民常用特殊的声音诱鱼，说明_能传声；革命先烈在牢房里常用敲击墙壁的方法来传递信息，这说明_能传声；我们能听到收音机中优美动听的音乐，这是因为_能传声。4.方框中的内容是小明从某网站下载下来的，你认为其内容是_（填“真实”或“不真实”）的，理由是_。5.雷雨中，小明看到闪电2.5s后听到雷声。声音在空气中的传播速度为340m/s，不计光传播的时间，则打雷处距小明_m。6.声音在传播的过程中遇到障碍物会被_回来，形成_。7.人耳能区分开回声和原声的条件是二者至少相差_s。8.小贺和同学周末结伴去游玩，他们对着前方680m的瀑布兴奋地大喊了一声，他们的声音从发出到反射回来的时间是_s，他们_（填“能”或“不能”）听到自己的回声。2声音的产生和传播一、单项选择题(共4题,共45分)1.关于声音，下列说法中正确的是（ ）A.振动停止，发声也停止B.声音的传播速度与介质有关，与温度无关C.声波在空气中传播速度最快D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声2.用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程的说法合理的是（ ）A.声音只在固体中传播B.声音只在空气中传播C.声音既在气体中传播也在固体中传播D.通话过程主要说明声音可以反射3.在探究“声音是由物体的振动产生的”实验时，将正在发声的音叉紧靠一个悬挂着的泡沫塑料球，如图所示，看到泡沫塑料球被多次弹开。这样做的目的是（ ）A.使音叉尽快停止振动B.使振动放大利于观察C.使振动延迟D.使声波多次反射4.无锡东林书院有副对联“风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心”。其中“风声雨声读书声，声声人耳”这句话，从“声现象”的角度，判断下面说法正确的是（ ）A.风声雨声读书声，声源是空气、雨滴和声带，风声雨声是通过空气传播到耳朵的B.风声雨声读书声，声源是空气、雨滴和耳朵，风声雨声是人的眼睛看到的，没有介质也能知道C.风声雨声读书声，声源是风和声带，风声雨声是通过空气传播到耳朵的D.风声雨声读书声，声源是风和声带，风声雨声是人的眼睛看到的，没有介质也能知道二、填空题(共5题,共55分)1.艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的_产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明_能够传声。2.我国古书梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。其原因是_能够传声，且比空气传声的速度_。3.一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可听到马达声，岸边散步的人也可听到马达声，若人和鱼到快艇的距离相同，则最先听到快艇启动的马达声的是_(填“人”或“鱼”），这是因为声音在空气中比在水 中传播速度_。4.为了探究声音的产生与传播，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在发声的音箱上，感觉音箱在振动；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。（1）通过对上面实验现象的分析，你能得出的结论是_。（2）小华用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是_。（3）如图所示，将正在发声的手机放在与抽气机连通的密闭玻璃瓶内。在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐_。分析实验现象，运用 （填“推理”或“归纳”）的方法可得结论为真空不能传声。5.在常温下，在长为884m的金属管4的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s。请结合题意并根据下表中给出的数值，回答下面问题。常温时声音在一些介质里的传播速度/（ms-1）（1）常温时声音在空气里的传播速度是_m/s。（2）常温时声音在金属管A中的传播速度是_m/s。（3）该金属管A可能是由_制成的。3声音的特性一、单项选择题(共11题,共100分)1.振动频率是指物体每秒振动的次数。某款声波牙刷以悬浮马达为动力，带动刷头以每分钟30000次高速振动，带动水流深入牙齿难以触及的部位，达到清洁目的。人的听觉范围为2020000Hz，则该牙刷振动时发出的声音（ ）A.是超声波B.是次声波C.频率为30000HzD.频率为500Hz2.男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，即音调一 般比女同学的低。其原因是男同学声带振动的频率与女同学的相比（ ）A.较低B.较高C.一样D.时高时低3.下列因素不会影响到响度效果的是（ ）A.振幅B.频率C.距发声体的距离D.声音的发散程度4.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（ ）A.音调B.音色C.响度D.频率5.使用复读机学习英语，调节音量按钮时改变了声音的（ ）A.频率B.音调C.响度D.音色6.在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（ ）A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.频率不同7.在听熟人打电话时，从声音的特点就可以辨别出对方是谁，其原因是（ ）A.不同的人说话时，声音的音调不同B.不同的人说话时，声音的频率不同C.不同的人说话时，声音的音色不同D.不同的人说话时，声音的响度不同8.下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于三者发出声音的特性描述不正确的是（ ）A.音调相同B.响度相同C.音色相同D.音调和响度相同9.如图所示，擂鼓人用大小不同的力敲鼓是为了改变鼓声的（ ）A.响度B.音调C.音色D.声速10.如图所示的古筝是我国古代的一种乐器，琴师要提高古筝的音调，应将（ ）A.琴弦调紧一些B.保持琴弦的松紧程度不变，使琴弦长一些C.保持琴弦的松紧程度不变，换用较粗的琴弦D.琴弦松紧不用调，用力拉弦11.如图所示，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，这是在探究声音的（ ）A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音色与吸管材料的关系D.音调与吸管长短的关系3声音的特性一、单项选择题(共11题,共100分)1.体育课上，近处的同学听到了老师发出的口令，而远处的同学没有听清楚，其原因是（ ）A.老师发出声音的频率较低B.老师发出声音的音色不好C.远处同学听到声音的音调较低D.远处同学听到声音的响度较小2.某电视台举办的语文知识大赛深受观众好评，大赛中涉及的下列词语中主要跟音调有关的是（ ）A.悦耳动听B.震耳欲聋C.清脆尖细D.响彻云霄3.人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是2020000Hz。大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ）A.大象发出的声音太小B.次声波无法传人人耳C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz4.关于超声波，下列判断正确的是（ ）A.超声波是频率大于20000Hz的声波B.超声波可以在真空中传播C.人听不到超声波D.超声波在15的空气中传播速度大于340m/s5.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示是甲、乙两个音叉振动时在示波器上截取的相同时间内的两列声波图，下列判断正确的是（ ）A.甲音叉比乙音叉发声的音调低B.甲音叉比乙音叉发声的响度大C.甲、乙两音叉发声的频率相同D.甲音叉比乙音叉振动得快6.下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是（ ）A.（1）（2）B.（2）（4）C.（1）（3）D.（3）（4）7.在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（do）”这两个音时，以下说法正确的是（ ）A.音色一定不同B.音调一定不同C.响度一定不同D.音调、音色和响度都不同8.如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了（ ）A.适当改变心脏跳动频率，使音调变高B.减小声音的分散，增大声音的响度C.缩短和病人之间的距离，增大声音的响度D.可以増大心脏跳动振幅，使响度増大9.有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”“眼纹”“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品， 防止被别人领走。这里的“声纹”记录的是人说话的（ ）A.音调B.响度C.音色D.三者都有10.“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。针对这一现象，下列说法正确的是（ ）A.手机发出的声音是由手机中的“汤姆猫”的声带振动产生的B.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来C.当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应，说明需要足够高的频率才能使手机接收到声音信号D.你发出的声音和手机发出的声音在空气中的传播速度不相同11.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能够达到探究目的的是（ ）4声音的特性一、单项选择题(共8题,共80分)1.昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅56次，蜜蜂每秒振翅300400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（ ）A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过2.如图所示是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法正确的是（ ）A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C.钢尺伸出桌面越长，振动越快D.物体振动得快、频率高，发出的声音音调高3.在公共场所“轻声”说话是文明的表现在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）A.音调B.响度C.音色D.频率4.为提高全体市民的防空安全意识，潍坊市每年都要进行防空警报演练.为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（ ）A.音调B.响度C.音色D.频率5.看电视时，调节音量是为了改变声音的（ ）A.音调B.响度C.音色D.频率6.如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响。此现象表明影响声音响度的因素是声源（ ）A.振动的幅度B.组成的材料C.振动的快慢D.自身的结构7.有一种新型锁叫声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ）A.音调B.响度C.音色D.声速8.如图所示为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（ ）A.声速B.响度C.音色D.回音二、填空题(共2题,共20分)1.“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的_（选填“音调”“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带_产生的。2.“星光大道”年度季军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的_；在一旁现场伴奏的二胡演员，表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_。2声音的特性 一、单项选择题(共4题,共52分)1.男低音独唱时有女高音轻声伴唱，对二人的声音的描述正确的是（ ）A.男低音比女高音音调低，响度大B.男低音比女高音音调低，响度小C.男低音比女高音音调高，响度小D.男低音比女高音音调高，响度大2.根据如图所示的小资料，下列说法正确的是（ ）A.蝙蝠发出的声音都是超声波，人类听不见B.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见C.家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D.静逾的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音3.如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究（ ）A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间4.如图所示是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高。关于这期间小玲声音变化的描述正确的是（ ）A.声带振动一次的时间逐渐增加B.声带每秒振动的次数逐渐增加C.声波的传播速度逐渐増大D.声波的振动幅度逐渐增大二、填空题(共4题,共48分)1.归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种，请填写出对应的内容：_，_，_2.利用声音的三个特性进行填空：（1）“震耳欲聋”表明声音的_大。（2）“悦耳动听”表明声音的_好。（3）“脆如银铃”表明声音的_高。3.如图所示，用二胡和笛子同时演奏同一首曲谱，二胡和笛子发出声音的_是相同的，此时区分二胡声和笛子声依据的是_（选填“响度”“音调”或“音色”）。4.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_。2声的利用一、单项选择题(共3题,共44分)1.利用“B超”可以帮助医生确定人体内部脏器的情况，这是因为（ ）A.“B超”声波的频率很大B.“B超”声波的能量很大C.“B超”声波进人人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D.“B超”声波进人人体可穿透内部脏器治病2.“超声洁牙”能有效去除牙龈上的牙石、菌斑，超声波之所以能洁牙是因为（ ）A.超声波是洗涤剂B.超声波引起液体振动，振动把污垢“敲”下来C.超声波发生反射D.超声波传递去污信息3.在第二季最强大脑 中，吕飞龙用“狮吼声”将玻璃杯震碎，如图所示。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ）A.声音传递了能量B.声音只在玻璃杯中传播C.声音是玻璃杯振动产生的D.声音传递了信息二、填空题(共4题,共56分)1.科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠还可以很好地飞行，没有受到一点影响，这是因为蝙蝠在飞行时会发出_，根据_定位原理来飞行。2.2018年2月6日晚，台湾花莲县附近海域发生6.5级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生。汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声可以传递_。3.如图所示是央视是真的吗某期节目的画面：把塑料桶底钻一圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下。听到的声音是物体_产生的，纸杯纷纷落下的现象说明声可以传递_。4.分析下列事例，并在相应位置填写序号.A.通过次声波判断地震、火山喷发的方位等；B.利用超声波给金属工件探伤；C.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置和距离；D.利用超声导盲仪导盲；E.超声波清洗精密机械；F.超声振动除结石；G.利用超声波加湿器加湿；H.利用倒车雷达倒车。（1）属于利用声传递信息的是_。（2）属于利用声传递能量的是_。2声的利用一、单项选择题(共4题,共58分)1.如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹形镜面使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明（ ）A.声音是一种波B.声波可以传递信息C.声波具有能量D.只有把声波集中起来，它才具有能量2.生活在海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴便来临了。就划线部分,以下解释合理的是（ ）A.水母接收到了次声波B.水母接收到了大海的召唤C.水母感受到了温度的突然变化D.水母感受到了空气的流动加快3.关于超声波和次声波，下列说法中正确的是（ ）A.在空气中超声波传播的速度比次声波快B.即使增大超声波和次声波的响度，人耳也不能听到C.超声波能传递能量，次声波不能传递能量D.次声波可以传得很远，所以它的传播不需要介质4.在地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者微弱的呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（ ）A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调和音色不同C.幸存者能听到探测仪发出的超声波D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用二、填空题(共3题,共42分)1.如图所示，在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”，这是利用声可以传递_，探伤仪发出的超声波不能被人耳听见，原因是超声波的_太高。2.课外探究小组做了如图所示的实验：敲响右边的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声，并且把靠在它上面的泡沫小球弹起，这是为什么呢？3.在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（叫“声呐”），它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并将结果显示出来。如图是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图。测量中，探测系统必须探测的物理量是_和_，而中央处理器只需运用_这一简单公式进行运算就能显示出海深。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，从船底发出超声波经2s后，船底的声音接收装置收到回声，那么海底的深度是_m。3声的利用一、单项选择题(共5题,共56分)1.下列事例中属于声音传递信息的是（ ）A.阳光从东方射过来了B.雷声从东方传过来了C.云朵从东方跑过来了D.花香从东方飘过来了2.在日常生活和生产实际中，人们通常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏，以下做法中，不是为了达到这一目的的是（ ）A.瓜农用手拍打西瓜B.顾客用手轻弹瓷器C.老师在课堂上敲击音叉D.铁路工人用铁锤敲击铁轨3.科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠仍可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（ ）A.蝙蝠在飞行时会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标B.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行C.蝙蝠在飞行时会发出超声波5根据回声定位原理来飞行D.黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标4.有一种电子牙刷，能发出超声波。超声波能直达普通牙刷刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。下列解释正确的是（ ）A.超声波不能传递能量B.超声波的音量很低，所以人耳听不到C.超声波不是物体振动产生的D.超声波能传递能量5.下列是利用声波传递能量的是（ ）A.利用超声波清洗精细机械的微小零件B.利用超声波准确获得人体内部疾病信息C.利用超声波确定胎儿的发育情况D.蝙蝠利用超声波捕捉昆虫二、填空题(共4题,共44分)1.上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递_。2.距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离.超声波在空气中的传播速度是340m/s。（1）传感器发出信号后0.02s收到从物体反射回来的信号，则物体与传感器相距_m。（2）传感器用超声波测距，是利用声能够传递_（选填“信息”或“能量”）。（3）以下情景中，同样利用声音上述功能的是哪些？答：_。A.用B超查看胎儿发育情况B.编福发现昆虫C.发声喇叭旁的烛焰在摇摆D.超声波清洗机清洗眼镜3.如图所示，悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息，还可以传递_。物理学上常用声音的_（选填“音调”或“响度”）来表示呼喊声的“大小”。4.如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声，并且可以看到乒乓球会_；1乒乓球由静止变为运动，说明它_（选填“是”或“不是”）获得了能量，同时通过乒乓球的运动，我们可以分析判断左边音叉在_。右边被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在_中向外传播时，造成周围介质运动状态的变化，尤其是引发了左边音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动，说明声音_（选填“能够”或“不能够”）传递能量。3声的利用一、单项选择题(共3题,共44分)1.下列事例中，能说明声波传递能量的一组是（ ）大的声音把人的耳朵震得痛；超声波能粉碎体内的结石；美妙的音乐能使人愉悦；炸弹的爆炸声能将玻璃震碎.A.B.C.D.2.尼泊尔发生8.1级强烈地震，造成重大人员伤亡。中国国际救援队及时赶到灾区进行救援。被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（ ）A.利用声传递能量B.将周围物体砸开C.消除寂寞D.利用声传递信息3.为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是（ ）A.声音可以传递信息B.声音可以传递能量C.回声D.超声波二、填空题(共4题,共56分)1.如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音_（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（选填“音调”或“响度”）。2.在云南省盈江县发生6。1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有_声波产生；医生用的“B超”是利用_声波获得信息.3.你知道下面的几幅漫画分别属于声音的哪种利用吗？（1）属于利用声音传递信息的有_。（只填序号）（2）属于利用声音传递能量的有_。（只填序号）4.盘点世界航空业，各国空难频发。在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声可以在_中传播来工作的。若海的深度是6.75km，声波在海水中的传播速度是1500m/s,则需经过_s才能接收到信号。2噪声的危害和控制一、单项选择题(共8题,共80分)1.下列关于乐音、噪声的说法中，错误的是（ ）A.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音B.乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章、无规律可循C.乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人体健康D.从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声2.从环保角度看，以下不属于噪声的是（ ）A.阅览室内的絮絮细语B.上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声C.夜深了，人们正要人睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D.吸引人们的雄辩有力的演讲声3.下列声音中属于噪声的是（ ）A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声B.交响乐团演奏的锣鼓声C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声4.下列对“0dB”的理解，正确的是（ ）A.OdB说明物体不振动B.OdB是人耳能听到的最弱声C.OdB说明频率低于20HzD.OdB说明频率高于20000Hz5.为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过（ ）A.30dBB.50dBC.90dBD.110dB6.通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（ ）A.临街的房屋安装隔音玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩D.在公路两侧设置屏障墙7.关注科技物理 空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到广泛使用，利用其控制噪声属于（ ）A.在声源处控制噪声B.在传播过程中控制噪声C.在人耳处控制噪声D.无法判断8.为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是（ ）A.教室内保持安静，不讲话B.在教室周围植树C.每个学生都戴一个防噪声耳罩D.在教室内安装噪声监测装置二、填空题(共2题,共20分)1.如图所示为两个声音振动时的波形图。由图可知，这两个声音中属于乐音的是_。2.如图所示是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示的数字是59.1，这个数字表示的是当时环境声音的_（填“音调”“响度”或“音色”），当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将_（填“増大” “减小”或“不变”）。3噪声的危害和控制一、单项选择题(共5题,共64分)1.如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是（ ）2.掩耳盗铃这则寓言出自战国时期的吕氏春秋。这则寓言比喻愚蠢自欺的掩饰行为。从物理学的角度来讲，盗铃者是采用哪种途径来减弱铃声所产生的噪声传入他的耳朵（ ）A.在噪声的产生处减弱B.在噪声的传播过程中减弱C.在噪声的接收处减弱D.盗铃者采用“掩耳”的方法不能减弱噪声3.长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20dB左右。下列说法中正确的是（ ）A.采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位C.隔音板能降低噪声的音调D.隔音板隔音利用了声音的直钱传播4.白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰了你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（ ）A.叫邻居不装修房子B.将家中音响声音开到最大C.赶快将家中的门窗关闭D.安装噪声监测装置5.一场大雪过后，人们会感到室外万籁俱静，下列说法你认为正确的是（ ）A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢二、填空题(共3题,共36分)1.近年来，因广场歌舞声扰民引发的纠纷经常见诸媒体。广州对广场舞采取限音量、限时段、限区域和限设备的“四限条例”，“四限条例”属于在_处减弱噪声。2.中国最年轻的兵种是特种兵（如图所示），他们被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着黑色特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、人地、下海。消音靴能够在_处减弱噪声，这样做主要是防止_（填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。3.小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_；小明将声源放人鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案，你认为最佳的是_。方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度；方案二：让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示（表1对应方案一；表2对应方案二），则待测材料隔音性能由好到差的顺序为_。3噪声的危害和控制一、单项选择题1.噪声有时也做一些有益的事情，以下各种噪声中有危害的是（）A. 工人凭机器发出的噪声判断故障的原因和部位B. 足球比赛时，观众喝彩的噪声能鼓舞运动员的士气C. 某同学听到的音乐声，影响了他的学习D. 大型乐队中利用锣的噪声烘托演出的效果2.通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）A. 临街的房屋安装隔音玻璃B. 学校附近禁止汽车鸣笛C. 在高噪声环境下工作的人戴耳罩D. 在城市道路旁安装隔声板3.有这样一则笑话：“甲：新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜、夜深人静之时突然跑来猛按我家的门铃乙：的确可恶！你有没有马上报警？甲：没有我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭”请问，笑话中真正的噪声制造者是（）A. 甲B. 乙C. 邻居D. 没有人制造噪声4.关于噪声，下列说法正确的是（）A. 强烈的摇滚音乐总不会成为噪声B. 在马路两旁植树造林，能有效的减弱噪声C. 现代的高科技能杜绝噪声的污染D. 消除噪声的最好方法是关闭所有声源1噪声的危害和控制一、单项选择题(共7题,共64分)1.我们生活在声音的世界里,声音无处不在，下列声音从物理学的角度来看，不属于噪声的是（ ）A.车辆的刹车声B.冲击钻发出的声音C.优美的小提琴声D.尖钉在铝锅上划出的声音2.小明正在教室中听课，对他来讲，下列各种声音不属于噪声的是（ ）A.老师讲课的声音B.教室外的叫卖声C.邻班同学音乐课上唱歌的声音D.教室内铅笔盒掉在地上的声音3.为了保证工作和学习，应控制噪声不超过（ ）A.90dBB.70dBC.50dBD.30dB4.下列说法中正确的是（ ）A.分贝数越高的声音响度越大B.0dB是指没有声音C.音调越高的声音分贝数越大D.音色越好的声音分贝数越小5.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ）A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.戴上防噪声的耳塞C.市区里种草植树D.市区内禁鸣汽车喇叭6.下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是（ ）A.临街房子的窗户装上双层玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛C.城市高架桥道路两旁建隔音墙D.在高噪声环境下工作的人戴有耳罩7.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动.但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取的下列方法有效、合理的是（ ）A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B.禁止广场舞活动C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D.住宅楼内安装噪声监测装置二、填空题(共4题,共36分)1.如图所示是两种声波的波形图，其中_图所示的是音叉发出的声音波形图，_图所示的是小刀刮玻璃时所发出的声音波形图。2.下图是一款电子噪声监测器，此时噪声的大小为59.1_，这个数字表示的是当时环境声音的_（选填“音调”“响度”或“音色”）。当附近有汽车或重卡车边按喇机边驶过时，显亦屏上的数字将_（选填“增大”“减小”或“不变”）。3.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_，又没有阻止声音的_。4.中国最年轻的兵种一特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们备有黑色特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海。消音靴能够在_处减弱噪声，这样做主要是防止_（选填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。2噪声的危害和控制一、单项选择题(共6题,共76分)1.小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85dB，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（ ）A.“吼”声属于噪声B.“吼”声传递了能量C.“吼”声属于超声波D.85dB说明“吼”声响度大2.根据下图中声音的波形判断,属于噪声的是（ ）3.下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（ ）A.摩托车安装消声器B.纺织工人戴防噪声耳罩C.城市道路旁安装隔音板D.放鞭炮时捂耳朵4.中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是（ ）5.下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是（ ）A.道路两旁植树B.上课时把手机关机或调成静音状态C.高架道路两旁建隔音墙D.在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔6.（多选）夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大。对此下列说法中正确的是（ ）A.优美的舞曲悠扬动听，一定不是噪声B.从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音C.对于想休息的附近居民而言，舞曲属于噪声D.无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音二、填空题(共2题,共24分)1.清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在_（选填“人耳处”“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的。这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的_改变了。2.我市为迎接邓小平同志诞辰100周年做了大量的工作，控制噪声污染就是其中一项，我们用_为单位来表示噪声的强弱等级。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从_来减弱噪声。2