高考语文二轮复习-第02课时 词语(教案+习题+课件)[打包4套]1.zip
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第一章 语言文字运用第二课时 词语 一、教学目标1知识目标能够正确识记、理解和运用词语(包括熟语)。2能力目标掌握正确识记、理解和运用词语(包括熟语)的基本规律和方法。3情感目标培养净化祖国语言意识,提升热爱汉语的情感。二、教学要点熟悉高考命题规律,了解高考基本题型及命题趋势,掌握高考答题技巧。三、教学难点积累高考常考词语,把握高考命题规律,掌握高考答题技巧,提高得分率。四、教学流程教学流程教师活动学生活动设计意图明确考纲词语(包括熟语)的识记、理解和运用。阅读了解考纲明确考纲要求,提高学生应考意识。典例导引1(2015年高考北京卷)材料三21世纪的中国,期待着更多的自主创新。如何实现自主创新,无疑是摆在中国人面前的重要课题。近代科学产生于西方,中国的现代科学大多也是从西方移植过来的,这是事实。然而,同样确定无疑的是,中国古代光辉灿烂的科学技术也需要我们继承并发扬光大。相比于西方,中国古代科技无论是具体的成果,还是研究的思路方法,都有着显著的不同。有学者曾经感言:“当今不少人一提到科学,脑子里想到的就是以欧美为代表的西方科学。而我要强调的是,除了以欧美为代表的西方科学之外,事实上还有跟它们完全不同的所谓东方科学。李约瑟在中国科学技术史这一鸿篇巨制里就曾认为,东方的科学,跟西方走的是完全不同的道路,有着不同的思想方法。”因此,我国的科技在继承的基础上进行自主创新,就有了更加重要的意义。中国著名的数学家吴文俊,最早发现中国最古老的数学十分适合计算机时代,他称中国古代数学为“算法的数学”或“计算机的数学”,并运用它创立了著名的“吴方法”,在世界产生了巨大影响。从另一个角度看,自主创新对于进一步弘扬和传播中国固有的科技与文化,有着重大的意义。汉字源远流长,使得中华数千年的文化绵延不断。作为四大发明之一的印刷术,使得中国的科技与文化得到了更加广泛的传播。然而,进入20世纪的信息时代,中国的汉字排版与印刷却因汉字信息处理的困难,落后于西方。王选这位中国本土培养出来的科学家,率领自己的研究团队,自强不息,勇于创新,卓有成效地继承并发展了独领风骚的中国古代科技。正是王选团队在20世纪信息时代掀起的这场印刷技术的革命,大大弘扬了中国科技与文化。如今,举国上下正满怀豪情建设创新型国家,在向科技强国迈进的征途中,我们既不能轻视创新,更不能数典忘祖。中国的科技人才应该在中国传统科技与文化的丰硕成果中汲取营养,勇于开拓,大胆创新,将中华数千年的文明发扬光大。(取材于徐立王选与中国文化)下列对“材料三”中成语加点的字的解释,不正确的一项是( ) A鸿篇巨制:著述 B源远流长:水流C自强不息:停止 D数典忘祖:经典【答案】D【解析】对这几个成语,可以从语法结构并结合成语的意思来判断选择。ABD三个成语都是并列式的短语,可根据对称知道加点的词都是名词性的;C中的“息”前有“不”,因此“息”应作动词。如果这样还无法作出判断,那就再从意义来考虑。鸿篇巨制鸿:巨,大 篇:篇章。制:写作,也指作品。词义 :规模宏大的长篇或大部头的著作。可见A正确。源远流长,河流的源头很远,水流很长,流应指水流,B正确。自强不息,强大自己,必须要通过坚持不懈的努力,息,停止,C也正确。数典忘祖,谈论历来的制度或事迹时,把自己祖先的职守都忘记了,比喻忘本,也比喻对于本国历史的无知,后来就用数典忘祖来比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。成语中的“典”,指历来的制度、事迹。【名师点睛】本题难度不大,通过考查字义来考查考生正确使用成语的能力。本题中的这四个成语,是从材料中提取出来,有它们使用的具体语境。但是解答本题,又似乎不需要这样的具体语境,因为本题是对成语中加点字的解释,有些剥离语境来考查成语之嫌;而且,有时借助语境,比如这个“数典忘祖”中的“典”,就会误导而得出错误的答案。这或许也是命题者的陷阱罢,希望这只是猜疑。2(2014年高考北京卷)下列句子中加点的俗语,使用不正确的一项是( )(3分)A世界上热点问题不少,按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法,一味示强施压不行,外部武力干预更要不得,政治解决是唯一出路。B河北省的领导在签约会上表示,为京津冀整体协同发展,一家人不说两家话,河北将全力建好永清服装城,确保北京的服装商场如期迁入。C俗话说:兵马未动,粮草先行。刚进入4G时代,抢占市场的“搏杀”已见端倪,几大运营商争相推出各种优惠套餐,在价格上做足了文章。D“今天请各位老同学来,为咱们县的发展献计献策,我只备下清茶一杯,君子之交淡如水嘛!”县长话音一落,老同学们报以一片笑声和掌声。【答案】C【解析】C“兵马未动,粮草先行”,指出兵之前,先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前,提前做好准备工作,但这一准备工作仅限于后勤工作,不包括“抢占市场”等行为。A“按下葫芦起了瓢”,意思是顾了这头丢那头。B“一家人不说两家话”,意思是自家人不说客气话。D“君子之交淡如水”,指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净,清淡如水。所谓“熟语”是指固定词组,包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。熟语只能整个应用,不能随意变动其中成分。要正确理解成语的整体意义,本题中推出优惠套餐是抢占市场的行为,不是“兵马”和“粮草”的关系。要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意望文生义陷阱。1独立完成典型例题。2小组交流答案。3展示答案。4总结纠错。以2015年和2014年北京高考本考点题目为典型例题,有助于考生迅速了解高考题型及命题规律。命题规律总结命题规律:本考点包括实词、虚词、熟语三个考向。实词的辨析主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)的考查上,以辨析近义词为主。考查重点是结合语境把握词语的意义和用法,从而正确使用词语;干扰点为字面意义和语境意义不一致的词语。所考近义词语多是课本涉及或日常生活、报刊杂志中出现频率较高但又极易错用的常用词语。虚词方面考查的重点是副词、介词和关联词的应用。所考虚词主要是平时常用、语法意义上比较接近但在使用中容易混淆和误用的虚词。实词和虚词考查形式多为选词填空形式的客观选择题,有单独命题,也有与文段阅读相结合的综合命题形式,所选语料注重生活化,分值23分。熟语是高考的一大热点,每年试题中至少有1道题考查到熟语,命题形式有判断使用正误类选择题、选词填空类选择题和词语释义类选择题。近三年高考所考熟语语句大都源自当年社会新闻材料,关注社会热点问题,具有现实性、针对性和可读性;考查形式多是客观选择题。有单独设题,也有与文段阅读结合设题的情况,体现一种综合命题的趋势。2016年高考,词语的考查仍是重中之重,与文段阅读相结合综合设题的可能性比较大,所选语料也将更加注重生活化。1根据典例,自主分析总结命题规律。2小组交流体会。3学生谈自己的感悟。4对照规律,自主回顾历年高考词语类试题。考生通过这一环节了解本考点命题规律及基本题型,可以使复习更有针对性。技巧指导总结答题技巧:1明确重点,有针对性。从历年高考的情况来看,试题中出现的词语除个别较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的词语。所以,在进行成语复习时,应当注意的是那些常见而易错的词语。实词的考查重点集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上,以常见常用易混实词为主,以辨析近义词为主,要求学生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语体色彩来认识其不同的表达效果,从而做出正确的判断。因而学生在复习过程中要突出重点,有针对性,以提高复习效率。2熟悉高考,掌握规律。历年的高考词语试题仍是复习的重点,一方面以前考过的,后来的高考题仍然可以考,其它省市往年考过的,在第二年我们市的试题中仍可能出现,所以高考题中出现的词语仍是重要积累内容;另一方面,通过对高考题中词语的积累,可以把握高考试题出题规律以及常见题型,这对正确答题大有帮助。3逐步筛选,系统整理。词语数量多,掌握起来难度比较大,在复习过程中要注意对词语条理化、系统化搜集整理,并进行逐步筛选,减少记忆容量。4日积月累,化整为零。词语掌握起来不可能一蹴而就,可先将精选出的重点词语分成组,然后按计划每天掌握一组,达到化整为零的目的,逐渐积累。如熟语的考查要求考生从形、义、来源出处等方面整体上把握其本身所固有的意义,因此准确记忆熟语的语义、使用对象、感情色彩是解题的基础,还要特别留意积累两用成语,不要因熟知其一种含义而误解另一种含义导致判断失误。5养成习惯,勤查字典,勤写多练。落实词义的认读,注重多角度的辨析,重视实践,形成良好的语言感悟能力。6强化语境意识,坚持“词不离句”的原则。7掌握高考熟语误用规律:(1)望文生义生活中,很多人不了解成语的内在含义,就按成语的字面意思去理解,并且运用于生活。如:例1日本首相安倍在中国钓鱼岛主权问题上的危言危行,遭到了世界各国爱好和平的人们的一致谴责和反对。(危言危行:说正直的话,做正直的事。容易望文生义,理解为“说危险的话做危险的事”。 )(2)褒贬误用成语中,有些是有感情色彩的,在使用的过程中,就要分辨出这些成语的褒贬色彩,否则就会产生误用。如:例2卫生筷其实并不卫生,多为黑作坊经过简单浸泡漂白后即投放市场的“产品”。近日,长沙市警方和工商、卫生等部门上下其手,一举摧毁了多个制脏窝点。(上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊,含贬义。这里感情色彩错误。根据语意可用“齐心协力”。)(3)用错对象有些成语是有固定的使用范围,如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语,就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。如:例3“816”特大洪水灾害发生后,全市各机关和广大人民群众,积极捐款捐物,奉献爱心,我们也要响应号召,鼎力相助。(鼎力相助:指别人对自己的大力帮助。敬辞,不能用在自己身上。因此属于对象用错致误。)(4)不合语境成语的使用还要注意到与语境的和谐,不能不合惯用句式,不能不合情合理。如果成语与其所在的语境不能协调,使用就不恰当。例4我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。(南辕北辙:比喻行动和目的正好相反。不合语境。)(5)形近混淆有些成语和其他成语在字形、读音较为相近,或者说有相同的语素,因此在使用的过程中容易混淆而出现误用。如:例5作为基层民警,老李面对辖区内的邻里纠纷,总是不胜其烦地做沟通调解工作,深受群众的爱戴。(“不胜其烦”是不能忍受烦琐的事物,这里应该改为“不厌其烦”。)(6)不明典故有些成语是有典故或来源的,如果我们不明白典故的含义的话,使用此类成语时就容易产生误用。例6他鲁莽草率,刚愎自用,走到哪里哪里就被他闹得一团糟,真可谓“人中吕布,马中赤兔”(“人中吕布,马中赤兔”是涉及到一个典故,传说人中最武勇的是吕布,马中最好的是赤兔马,比喻人才出众,了解了此典故,就可以判断此例是误用。)(7)前后矛盾有些成语,就其本身的意义来看尽管准确,但还要看它在整个句子中和其他词语或分句表意是否矛盾。例7西岳华山素以陡峭险峻著称。那一天,尽管天气异常晴朗,甚至连影响爬山的丁点风儿也没有,但大家仍然如丸走坂,丝毫不敢大意。(如丸走坂:形容形势发展很快,就像斜坡上滚泥丸一样。此处突出不敢大意,应为“如履薄冰”。)(8)注意两用成语有些成语有不止一个义项或一种感情色彩,要注意区分和积累。如,灯红酒绿:既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例8个别领导干部过着灯红酒绿、醉生梦死的生活,人民不满。例9每当夜幕降临,文山步行街灯红酒绿,热闹非凡。(两个句子中的“灯红酒绿”均使用正确。)8掌握辨析近义实词常用方法:(1)从词义方面辨析 弄清侧重。分析不同语素的意义,找出它们的细微差别,把握各自的词义侧重点,才不会用错。 把握轻重。一组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物;有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。 辨明范围。不同词语用于不同范围。例如:“战争”和“战役”都是指武装战争,但“战争”所指范围较大,如“抗日战争”“解放战争”,而“战役”所指范围较小,如“淮海战役”“渡江战役”等。 (2)从色彩方面辨析 把握感情色彩。是褒义的不能贬用,是贬义的不能褒用,如“爱护”与“庇护”,前褒后贬。区分语体风格。有一些词语具有语体风格的差异,有的是口语,有的是书面语。 如“亟待”比“急需”的书面语体色彩更浓;“启程”书面语体色彩浓,“动身”口头语体色彩浓。(3)从用法方面辨析 分辨对象,兼顾多少。有一些词语,使用时要注意它的对象,是用于自己还是用于他人,是表谦称还是表敬称,不能不弄明白。如“家兄”是谦词,只能用于自己;“惠存”是敬词,只能用于他人。明确搭配,辨清词性。不同的词语有不同的搭配对象,使用和辨别的时候一定要根据搭配习惯仔细分析。如“雄伟”和“宏伟”,意思相近,但“雄伟”可用来形容山峰、富有历史意义的大型建筑,也可以指乐曲、绘画的雄壮;而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大,可以说“宏伟的计划”“宏伟的蓝图”,但一般不能说“宏伟的乐章”。9掌握虚词辨析方法:(1)辨字法 有些虚词读音相同、字形相近,很容易混淆,像“备加”与“倍加”, “径自”与“径直”等。这类词,只要辨清其中不同的那个字,就能区分出彼此的意思了。具体分析如下:第一组, “备加” “备”是完全、周到的意思,可引申为极、尽;“倍加” “倍”是加倍的意思。(2)造句法 当有些虚词在意义和用法上比较模糊时,如果用它们各造一个句子,那么就会一目了然。如选择关系中几个关联词的区别,可造句如下:不是老于户牖,就是战死沙场。与其老于户牖,不如战死沙场。我宁可战死沙场,也决不老于户牖。可见, “不是就是”表示两者必选其一,非此即彼的意思;“与其不如”表示先舍后取的选择关系,立场较明确;“宁可不”表示先取后舍的选择关系,感情强烈、态度坚决。(3)搭配法 有些虚词在使用时还有搭配上的要求也应予以注意,大概可分为以下四种。语意要求。如副词“相继”,它所在句中的主语不能为单个人或事物,因为它表示两个或两个以上的人或事物先后有相同的动作的意思。所以句子“在反贪局的调查过程中,女市长突然自杀身亡,随后公安局长相继自杀” 。可修改为“在过程中,女市长和公安局长相继自杀”。用法要求。看“不必要”,它不能修饰、限制“事故、伤害、灾祸、中伤、误解”等词,因为它是“必要”的否定式,所修饰的词必须存在着必要的一面,如“不必要的开支”“不必要的手续”等。 感情色彩要求。如“大肆”与“大事”,“大肆”(肆,放肆、放纵)是贬义词,搭配的动词本身应含贬义色彩:“掠夺、搜刮、挥霍、鼓吹、歪曲、污蔑、攻击、屠杀、鼓噪”等;而“大事”(事,从事)是中性词,搭配的动词一般也是中性:“宣传、活动、宣扬、操办、渲染、介绍”等。再如“以至”与“以致”,作连词,用在下半句的开头,表示下文是上述的原因所形成的结果,然而“以致”后一般跟不好的结果,像“他事先没有充分调查研究, 做出了错误的结论”一句中,应填入的是“以致”。 固定搭配要求。如“一直+以来”的结构其实是矛盾的,因为“一直”表示动作始终不间断或情况始终不改变,“以来” 表示从过去某时直到现在的一段时间,前者具有时间上的不间断性,而后者具有时间上的阶段性,所以可以说“长期以来”“很久以来”,但不能说“一直以来”。1结合自己平时复习情况,自主总结答题技巧。2小组交流答题技巧,取长补短。3展示自主总结答题技巧。4师生共同总结答题技巧。考生掌握高考答题技巧,可以有效消除畏难情绪,提高答题正确率。迁移训练展示下列习题:1(2016届安徽省合肥一中、芜湖一中等六校第一次联考)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A钱塘江大潮号称“天下第一潮”,在钱塘江边,滔天巨浪,迎面扑来,瓦釜雷鸣般的巨响,让岸边观潮的游客惊骇不已。B这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击,才夺回了战场上的主动权。C为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。D最近单位组织员工去鲅鱼圈旅游,这个季节正是海鲜收获的时候,大家都期待着,因为这趟旅行不仅有优美壮阔的海景相伴,还可以大快朵颐,岂不美哉。2(2016届山东青岛一中高三上检测)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )要认真清查国有企业现有的资产,防止有人借改革之机_国有资财。为了使这个展览办得更加充实,博物馆领导派出多人到老区_革命文物。近来,一些用人单位在看重求职者学历、工作年限等“硬件”的同时,愈来愈重视求职者的 、德行、操守等“软件”。A侵吞 搜集 品行B鲸吞 收集 品行C鲸吞 收集 品性D侵吞 搜集 品性3(2016届江苏扬州高三上开学考试)依次填入画横线部分最恰当的一项是( )作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所_。此刻,寺院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国红;_的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香浮动,犹如_的佳人。A钟爱 飘飘洒洒 形单影只B喜爱 纷纷扬扬 遗世独立C热爱 洋洋洒洒 绝世独立D欣赏 沸沸扬扬 倾国倾城4(2016届湖南长郡高三上第一次月考)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分) ( )陕西省政府重视和支持各部门之间开展土地 防治的战略协商。有时候我们之所以活得累,_是因为放不下面子来做人。十二年前,有“黄金搭档”之称的偶像明星李冰冰和任泉 ,双双荣膺“天王天后”称号。范玉顺教授提醒企业在采用新技术时,切忌_。A蜕化 往往 比肩继踵 旧瓶装新酒B退化 常常 比翼齐飞 旧瓶装新酒C蜕化 常常 比肩继踵 穿新鞋走老路D退化 往往 比翼齐飞 穿新鞋走老路明确答案:1D【解析】解答本题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来辨识,然后做出判断。D项,“大快朵颐”指大饱口福。A项,瓦釜雷鸣:比喻无德无才的人占据高位,煊赫一时。这里是望文生义。B项,反戈一击;比喻掉转头反对自己原来所属的或拥护的一方。不合语境。C项,无所不为:意为没有什么不干的,指什么坏事都干,贬义词。故选D。2D【解析】“鲸吞”,指像鲸鱼一样的吞食,多用来比喻吞并土地,而“侵吞”指暗中非法占有个人或公共的财物、土地等;“收集”是使聚集在一起,而“搜集”,除了有“收集”之意外,还有“到处寻找”之意。“品行”是指个人在社会活动中表现出来的具有一贯性的品性和行为方式,它强调的是人的有关道德的行为,是外在表现出来的。“品性”则侧重于品质及性格特性,是内在的品德性情。3B【解析】本题考查近义词的辨析能力。解答本题,可根据词语意思及具体语境分析判断,第一处是写文人雅士对梅的情感,“热爱”用在此处不合适;“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富,连续不断;或形容规模或气势盛大。用在此处不符合语境;第二处用来形容雪花,“沸沸扬扬”指像沸腾的水一样喧闹,形容人声喧扰,议论纷纷。用在此处不符合语境;“飘飘洒洒”多形容下雪的时候,雪漫天飞舞的样子,又像是飘落,又像是天空洒下来的,用在此处符合语境;“形单影只”形容孤独,没有同伴,而语境并无此意; “遗世独立”用在此处表示梅的高洁和傲骨。故选B。4D【解析】退化,指事物由优变劣。蜕化,比喻品质变坏,腐化堕落。往往,多表示重复出现的情况有一定的规律性。常常,只是说明重复出现的某种情况或动作行为,不受其他情况、条件的限制;比肩继踵:形容人多拥挤。比翼齐飞:比喻夫妻恩爱,朝夕相伴,也比喻互相帮助,共同进步。旧瓶装新酒:比喻用旧的形式表现新的内容。穿新鞋走老路:比喻用旧的办法、老套路去应对面临的新事物、新情况。1自主完成迁移训练习题。2小组交流答案。3展示答案。4对照标准答案纠错反思。 选择全国百强校有代表性的模拟题,及时进行迁移训练,使学生学以致用,有利于课堂知识的强化落实。布置作业展示如下作业要求:1整理消化“技巧指导”部分内容。2积累常用熟语、实词、虚词。3完成课后练习。按要求完成作业选择本考点北京卷历年高考试题及全国各地与北京同题型考题,强化训练,落实课内知识。11第一章 语言文字运用 第二课时 词语 1(2014年高考北京卷)阅读下面的文字,完成题目。春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联,而对联还有其他种类,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑 甲 (题写题签)的楹(yng)联等。对联的撰写,往往注重其 乙 (蕴涵内涵)与品位。尤其是名联佳对,文辞讲究,意蕴丰富, 丙 (吟咏涵咏)起来锒锒上口,齿颊留香。对联或镌(jn)刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品。在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是( )(2分)A题写 内涵 吟咏B题签 内涵 涵泳C题写 蕴涵 涵泳D题签 蕴涵 吟咏2依次填入句中横线处的词语,正确的一项是( )文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为 创作而形成的。一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急 。保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会 ,从而切断电源,保障线路和电器的安全。A原形处置融化B原型处治融化C原型处置熔化D原形处治熔化3在文中横线处填入下列词语,正确的一项是( ) 菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体_的脂肪酸,还有油酸。菜籽油能_胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,对_心血管病的发生有一定作用。A必须 抑止 防治 B必须 抑制 防止C必需 抑止 防治 D必需 抑制 防止4下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )A这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。B下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。C伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晓霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而上。D这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃,最终以3:0取得胜利。5下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A在积极应对自然灾害的同时,人们强烈感受到吸取经验教训的重要性,希望在未来的日子里能防患于未然B军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”,一旦锁定目标,恐怖分子就无地自容了。C设计人员必须严格执行上级部门的有关决议,“创意”只能在规定范围以内驰骋,不能信马由缰,这是设计人员起码的职业操守。D双方无论研究方法多么不同,只要根本目标不相悖,就总有殊途同归的日子,在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。6依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是 环境恶化的正确选择。随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方,现在只要拉绳或画线就行了。具有世界影响的中国画大师张干千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其 画山水。A遏制 次序 善于 B遏制 秩序 擅长C遏止 秩序 擅长 D遏止 次序 善于7下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是A马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势,后来却以清亮驰名,耄耋之年行腔依然高亢悦耳,她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊!B“魔幻现实主义大师”加西亚马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著百年孤独,一度在国内各大书店杳无踪迹,据说是因为版权问题。C国外一些公司不明说裁员,而是给出几种让员工很难接受的“选择”,使员工只得主动请辞,有人说这是明修栈道,暗度陈仓。D远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,五路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。8(2015年高考安徽卷)下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(3分)A于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氢弹之父”的称号,其人品胸襟,令人高山仰止。B在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的投水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。C某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。D现代舞剧十面埋伏,以其色彩浓重的舞台背景,风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体,一举征服了现场好观众。9(2015年高考江苏卷)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)书是整个人类的记忆。没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中 。读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来 的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书,不仅需要 的精神,还需要懂得快慢精粗之分。A徘徊 积聚 宵衣旰食 B徘徊 积淀 废寝忘食C踟蹰 积淀 宵衣旰食 D踟蹰 积聚 废寝忘食10(2015年高考山东卷)阅读下面一段文字,完成题目。浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑纤巧,别有特色。群山逶迤,阳光扑面而来,俯瞰山中梯田,好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如_。每块田池的边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。_,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )A宏大 沿 亮堂堂B宏大 攀 银闪闪C洪大 沿银闪闪D洪大 攀 亮堂堂参考答案:1A【解析】“题写”指书写,“题签”多指为书籍、卷册封面题写标签。“内涵”多指内在涵养,可做名词,“蕴涵”指包含,只能作动词。题中应用名词。“吟咏”指咏唱,声调有抑扬的念,“涵泳”指深入领会。语境强调“咏唱”。对实词的辨析应从以下几个方面考虑:辨析词义:包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。辨析色彩:包括词语的感情色彩跟语体色彩。辨析用法:包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要在具体语境中辨析词语的“同中之异”。2C【解析】 本题考查的形式是辨析选用词语,词语包括了词义容易混淆了的双音实词的题目。解答的基本思路:一是辨析词义的区别点,这里可以先选择一组词义相对好辨别的词语,然后可以进行排除,缩小选择的范围;二是结合语境的需要(包括搭配关系、感情色彩、语法功能等),反复揣摩,进而选出最恰当的一组。本题三组词语,可以先辨别“融化、熔化”这一组,前者化学上指常温是液体的物质由固体变为液体,比如冰融化成水;后者指物质从固态变成液态的相变过程。语境中“保险丝”应属固态物质,而非液态的物质,所以当选“熔化”。据此排除AB两项。再看“原形、原型”这一组,前者指本来的形状,原来的形态;后者指原始的模型,特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。根据语境当选“原型”。答案即C项。而“处置、处治”一组,“处置”是指东西,“处治”是指人。结合语境是对发生侧翻的火车,当选“处置”,进一步印证答案C项是正确的。3D【解析】必须:表示事理上和情理上的必要;一定要。加强命令语气。只能做状语不能做定语。必需:动词,表示一定得有,不可缺少的。作定语或作谓语。因此第一空只能是“必需”。 抑止:制止。抑制:控制约束行为或意识,使不能为所欲为。在医学上把与兴奋对立的状态称为抑制。“胆固醇在小肠的吸收”只能“(控)制”不能“(制)止”,因此第二空只能是“抑制”。 防止:预先设法制止(坏事发生)。防治:预防和治疗(疾病、病虫害等)。第三空所支配的宾语是“心血管病的发生”,中心语是“发生”,“发生”只能“防止”但没法“防治”。考查的是常见的词语混淆,要注意辨析词语的“同中之异”,具体应从以下几个方面考虑:辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。辨析用法。括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。4A【解析】本题较为容易,词语大多较为常见或者经常练习。B不期而遇:期:约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。不合语境。C江河日下:日:一天天;下:低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。望文生义。D兵不血刃:兵:武器;刃:刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。不合语境。5B【解析】考成语,“防患于未然”、 “信马由缰”、“殊途同归”本来就属于考生应该熟悉掌握的成语,即便这三个成语不了解,“无地自容”也绝对不是语境中的用法,不能望文生义,无地自容:没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。此处应为“无处藏身”。考题在延续往年成语题以望文生义为主的错误选项设置方法的同时,又降低了一个难度。6B【解析】近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。遏制:重点是“制”,控制住/遏止:重点是“止”,使停止。显然,目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止,排除CD。善于:范围广/擅长:主要用于专业特长,如擅长绘画。 画山水,应该选用“擅长。考生不必逐空选择,只需要选出自己最拿手的两空即可。选择时,组词造句法最为适用,也最为实用。如:维持秩序/按次序入场。7D【解析】D项望文生义。这个成语的意思是:形容地势险峻,易守难攻。对于成语,要用文言文的知识来识记和理解,其中的典故成语如“世外桃源”、“目无全牛”、“五风十雨”等需要整体把握,切不可肢解、曲解。8A【解析】A项高山仰止:比喻对高尚的品德的仰慕。B项倾巢而出:比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。主语是“我军的投水雷舰艇”所以不适合。C项以邻为壑:比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。本句批驳“不与相关机构共享信息资源”现象,没有祸害转嫁,属于望文生义。D项刚柔相济:刚强的和柔和的互相调剂。一般指为人处世或动作怎样,不能修饰形体。【名师点睛】词语本身是没有错的,错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。所以学生首先要知道成语的意思,然后关注它所修饰的对象,所在的语境。第四个选项感觉差强人意。9B【解析】徘徊:指在一个地方来回地走,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。踟蹰:心中犹疑,要走不走的样子。第一个空处应是指“在某个范围内来回动、起伏”,选“徘徊”恰当。积聚:积累,聚集。积淀:积累沉淀;(多指文化、知识、经验等)积累沉淀下来的事物。第二个空处,“积淀”更符合语境。宵衣旰食:天不亮就穿起衣来,时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作,指国家的君主、大臣等。废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。根据对象“我们每一个人”,用“废寝忘食”恰当。【名师点睛】本题考查正确使用词语的能力,重点考查近义词辨析。采用的是语段阅读式填空,属于传统题型,指向明确,难度适中。辨析近义词的基本原则是同中求异,具体方法:从色彩方面辨析,包括感情色彩和语体色彩两方面;从词的意义方面辨析,包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面;从运用上辨析,包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。本题所选词语“徘徊”和“踟蹰”词义范围大小不同,“积聚”和“积淀”词义的侧重点不同,“宵衣旰食”“废寝忘食”使用对象不同,考查比较全面。10B【解析】洪大:指大而有力;响亮。如:脉象洪大,声音洪大等。宏大:比喻事物的气势宏伟,巨大,如,宏大的志愿,规模宏大等。语段中形容规模,所以用“宏大”恰当。“沿”是顺着,“攀”是向上爬,因为是“梯田”所以用“攀”更符合语境。“亮堂堂”强调的是“亮”,而“银闪闪”强调的是闪光,有动感,有色彩感,所以“银闪闪”更符合文段中“水田”的特点。【名师点睛】本题考查正确使用词语的能力,重点考查近义词辨析。采用的是语段阅读式填空,题型完全不同于以往山东卷近义词辨析类题目,指向明确,所选词语涉及动词和形容词,难度较低。做这类题目要注意辨析近义词的基本原则,那就是同中求异,具体方法:从色彩方面辨析,包括感情色彩和语体色彩两方面;从词的意义方面辨析,包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面;从运用上辨析,包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。本题所选词语“洪大”与“客宏大”使用对旬象不同;“沿”与“攀”词义不同,使用语境不同;“亮堂堂”与“银闪闪”词义的侧重点不同,考查比较全面。5第一章 语言文字运用第二课时词语(时间:30分钟,分数:30分)1(2016届湖南师大附中高三上月考三)下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是( )(2分)A2014年的夏天,全球拉响了埃博拉警报。埃博拉是一种能致命的病毒。其实,在生命体漫长的进化过程中,病毒始终如影随形。B在学习最新文件的过程中,大家认识到:只有领导干部以身作则,严于律己,为政清廉,才能上行下效,使整个社会风气好转。C吴良镛先生是中国建筑学与城市规划学的领军人物,他视城市为生命的有机体,倡导通过“新陈代谢”延续城市的文脉和精神。D与传统贿赂案件相比,以“借”为名的贿赂犯罪形式更具隐蔽性,如果有一天东窗事发,贪官们就以“借”的名义为自己遮掩。2(2016届江苏清江高三上第一次月考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )(2分)获得幸福的关键不在于 某些标准或者避免某些问题,而在于保持着一种谦卑而认真的态度,去面对人生的痛苦和希望。 乐伎俑眉目刻画清晰,姿态各异,神情专注。特别是执拍板俑,侧耳凝神,像是陶醉于那美妙的音乐中,给人以 的感觉。 对于学生 大众而言,生僻字虽然不是汉字学习的重点,但在有能力的情况下,多掌握一些祖先留给我们的文化遗产,了解汉字背后的故事,又何乐而不为呢? A遵循 呼之欲出 甚至 B遵守 呼之欲出 乃至 C遵循 栩栩如生 乃至 D遵守 栩栩如生 甚至3(2016届山东寿光现代高三上10月考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)为确保行车环境安全舒适,消除行车安全隐患,环湾高速公路管理局将对原路面存在的裂缝、坑槽等问题进行彻底_。新世纪以来,指导“三农”工作的第11份中央一号文件已由新华社_发布,文件全文约10000字,共分8个部分33条。院内有雕龙面凤,也有小桥流水、亭台楼阁、花园天井,曲径回廊_各处,处处表现着中国古代建筑的传统风格。A处治 授权 贯穿 B处置 受权 贯穿C处置 授权 贯串D处治 受权 贯串4(2016届山东师大附中高三上第一次模拟)下列各句中,加点熟语的使用不恰当的一项是( )(2分)A哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。中方首席气候谈判代表苏伟表示,发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金,实在是杯水车薪。B景点涨价如果超过广大游客的承受能力,将很可能是一种慢性自杀,景点则成了游客望尘莫及的“城市精品店”。C作风问题具有顽固性和反复性,克服不良作风不可能一蹴而就,只有一抓到底,坚持不懈,才能不断把作风建设引向深入。D想当初,慈禧太后的陵寝造得多么坚固,曾几何时,还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破,落了个一片狼藉。5(2016届海南海口一中高三上第一次月考)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)A今年3月l5日开始施行的修订后的消费者权益保护法叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。但目前不少商家对此置身事外,设最低消费等霸王条款的现象依然存在。B马尔克斯善于把现实主义场面与完全出于虚构的情境并置共存,通过光怪陆离的魔幻世界的折射,反映和表现出活生生的社会现实。C随着五一假期的临近,山东省著名景点东岳泰山将迎来旅游高峰,有关人士说,泰安市该旅游景点严阵以待,已经做好了各项准备工作。D2014索契冬奥会花样滑冰团体进行双人滑短节目表演,中国选手彭程、张昊两人的表演犹如冰上芭蕾,真可谓天作之合。6(2016届河北沧州一中高三上第一次月考)下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )(2分)A本届博鳌论坛践行绿色环保理念,致力于在细节上斤斤计较,在餐饮和住宿等方面也厉行节约,力争将论坛办得“既豪华又绿色”。B随着皖江城市带承接产业转移示范区的建设,合肥将成为产业和资本重要的承接地。目前包括五大商业银行在内的14家大型金融机构,如过江之鲫,纷纷抢滩合肥。C安徽省委书记张宝顺说,这么多院士专家今天专程来到安徽调研,我们感到十分高兴,使我们安徽蓬荜生辉,安徽同全国一样,正处于一个比较好的发展阶段。D佩德罗的进球再一次拯救了危难中的斗牛士军团,对于缺少优秀前锋的西班牙队而言,佩德罗就是他们问心无愧的“西班牙梅西”!7(2016届山东滕州一中高三上10月考)下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是( )(2分)A在伊拉克执行核查任务的戴维凯带领手下人员在伊全境进行“寻找大规模杀伤性武器”的艰难工作,手段无所不至,但进展缓慢。B李实哲是个胸无城府的天才棋手,围棋下得出神入化,在出席新闻发布会时却常常出言无忌,因为自己的直率他付出过不少代价。C据报载,金庸先生与各路武林高手论剑华山,中央电视台作了现场直播,中外游人拍了许多照片,立此存照,留作纪念。D在3日NBA常规赛对阵火箭的比赛中,湖人队到第四节还落后火箭11分,但由于最后一节突然发威,群起而攻之,最终以96:93战胜了火箭队。8(2016届兰州一中高三上9月考)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)A3月1日,法国枫丹白露博物馆中国馆被盗,20件珍贵藏品不胫而走。该馆中保存着1860年英法联军从圆明园抢掠的大量珍贵文物,每年吸引着大量游客。B本赛季的全国女排联赛在对抗性和观赏性上有了明显的提高,尤其是八强战之后,比赛打得更加难舍难分,这与四位名帅的排兵布阵和临场指挥不无关系。C在2015年央视网络春晚上王铮亮演唱了最远的距离,他那温暖醇厚又不失清亮的嗓音,让现场每位观众耳濡目染,沉浸其中,让每一个归心似箭的人热泪盈眶。D央视纪录片中国远征军犹如空谷足音,向观众展现了中国人第一次把侵略者赶出中国国土的战例,让人们对那段中国先烈浴血奋战的历史有了更多地了解。9(2015届北京师范大学附属实验高三上期中)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(2分)人要善于把握自我,一个人到世界上去奋斗,去追求,也许 ,也许败归。这位发言人 指出,美方对这次撞击事件必须承担全部责任,向中国人民做出交代,并防止此类事件再次发生。中美贸易发展中出现的问题,是可以取得共识并逐步得到解决的,影响中美经贸发展大局。A凯旋 庄重 不可能也不应该B胜利 庄重 不应该也不可能C胜利 郑重 不可能也不应该D凯旋 郑重 不应该也不可能10(2015届北京市重点高三上月考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )(2分)小镇旁那条奔流的小溪来自大山的更深处,无数的山泉汇聚成高山湖泊,那一 清波明镜一样,映着蓝天白云苍山翠树,那儿叫龙池,传说有一条龙曾居住在那里。那条小溪就是从那儿起步,九曲回环穿越大山深处。小溪的水清澈湍急, 大山的心事唱着歌儿来到小镇的身旁, 唱着歌儿穿越小镇 地奔向远方。A汪 带着 还 不急不慢B条 承载 只 不辞辛劳C道 装着 就 不畏艰辛D泓 载着 又 不知疲倦11(2015届广东省华附、广雅、省实、深中高三上学期期末四校联考)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )(2分)克里斯托弗诺兰是同时代的许多导演不可望其项背的优秀电影人。从记忆碎片到盗梦空间,诺兰的电脑视觉技术已达到炉火纯青的程度;而黑暗骑士则跨时代地重新定义了“非典型超级英雄”,带动同类型题材达到了前所未有的高度。随后的一部大家翘首以待的骑士归来在观众中的口碑极佳,部分同行却指责它“商业片过度文艺”。一向不受诺兰待见的部分影评家闻过则喜,纷纷撰文支持这一负面评价。正因为如此,赢得了票房的诺兰却不受奥斯卡的青睐。A望其项背 B炉火纯青 C闻过则喜 D青睐.12(2015届山东省潍坊市第一高三12月月考)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)那些见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所_,还可能滑向犯罪的深渊。从五岁那年起,他就离开了生养他的故乡,远涉重洋。至今他还_他乡。人型盆景可以用来_强烈的视觉感而成为室内焦点,在家具较少的客厅里,还可以成为填补空间的重要角色。A不耻 作客 创造 B不耻 做客 营造C不齿 做客 创造 D不齿 作客 营造13(2015届湖北八市高三下3月联考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )(2分)腊梅比红梅色雅而秀清,价钱并不比红梅贵多少。那么, 有一盆腊梅罢,腊梅在阳光的照耀下 着芬芳,把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上,如漆墨画。词中的越王台、刺桐花、大象等南方风物,使这首词 着一种南国情调,令人赏心悦目。词的作者是早期来华的波斯人后裔,汉、波斯文化对他的交互作用,使李珣的词作在西蜀文坛上 。A虽然 散发 充满别具一格B就算 散发 洋溢别开生面C就算 荡漾 洋溢别具一格D虽然 荡漾 充满别开生面14(2015届陕西西安地区八校联考三)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)A姜文的新影片一步之遥上映后,尽管配音让很多观众感到不满,但瑕不掩瑜,它的故事、布景和服装仍受到广泛好评。B寒冬腊月,冰天雪地,公园里几株腊梅的枝条上布满了花蕾,含英咀华。C近几年来,花溪市为了发展经济,非常重视道路建设,现在已经形成了纵横捭阖、四通八达的公路网。D在期末备考中,妈妈见微知著的关怀,师长循循善诱的教导,使我倍受感动和鼓舞。15(2015届北京市东城区普通校高三11月联考)依次填入下列语段横线上的词语恰当的一项是( )(2分)梁实秋先生在谈时间中谈及“时间即金钱”时说:乾隆皇帝下江南,看见运河上舟楫往来,顾问左右:“他们都在忙些什么?”和珅侍卫在侧,脱口而出:“无非名利二字。”这答案相当正确,我们不可以人废言。不过三代以下唯恐其不好名, 名利二字当中还是利的成分大些,“”。时间即金钱之说仍属不假。A不绝如缕大概 有钱能使鬼推磨B熙熙攘攘 大概 人为财死,鸟为食亡C熙熙攘攘也许 有钱能使鬼推磨D不绝如缕也许 人为财死,鸟为食亡参考答案:1B【解析】上行下效:出自东汉班固白虎通三教:“教者,效也,上为之,下效之。”上面或上辈的人怎么做,下面或下辈的人就学着怎么做。多指不好的事。而B项是说领导干部以身作则,群众就会效仿,整个社会形成好的风气,应使用褒义成语,因此使用“上行下效”感情色彩不当。【名师点睛】本题考查正确使用成语的能力,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。做好这类题需要注意以下几点:逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;注意成语潜在的感情色彩;要注意成语的使用范围和搭配对象;弄清所用的成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。本题B项就以至于感情色彩误用。其他几个选项,“如影随形”, 出自先秦管仲管子任法:“然故下之事上也,如响之应声也;臣之事主也,如影之从形也。”好像影子老是跟着身体。比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离。A 项说在生命的进化过程中,病毒一直存在,用“如影随形”恰当。“新陈代谢”:陈:陈旧的;代:替换;谢:凋谢,衰亡。指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。也指新事物不断产生发展,代替旧的事物。C项是说城市的文脉和精神需要吸纳新的舍弃旧的,用“新陈代谢”恰当。“东窗事发”出自元代孔文卿东窗事犯第二折:“吾乃地藏神,化为呆行者,在灵隐寺中,泄漏秦太师东窗事犯。”比喻阴谋已败露。D项是说贿赂犯罪的形式暴露出来,用“东窗事发”恰当。2C【解析】本题考查词语的运用。“遵循”意为“遵照”,如“遵循原则”。“遵守”是依照规定行动,不违背,如“遵守规则”“遵守纪律”。联系句语境,与“标准”搭配,应选用“遵循”。“呼之欲出”泛指文学作品中人物的描写十分生动,也指某事即将揭晓或出现。“栩栩如生”形容非常逼真,像活的一样。第二句中,说的是“执拍板俑”“侧耳凝神”的状态,故使用“栩栩如生”。“甚至”和“乃至”都表示强调和突出,有时可以互换。从语意轻重来看,“乃至”语意较轻,有意料之中的意思。“甚至”语意较重,有意料之外的意思。从语体色彩来看,“乃至”多用于书面语,“甚至”则书面语和口语都常用。第三句中,从语义上来看,应属于意料之中,故使用“乃至”。【技巧点拨】对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比如本题中,“呼之欲出”多指“文学作品中人物的描写”,“栩栩如生”侧重“非常逼真,像活的一样”。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面,比如“遵守”一般与“规则”“纪律”这些规定行动,而“遵循”一般是跟“原则”“标准”等搭配。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。3B【解析】此题考查近义词的辨析能力。解答此题,可根据词义及上下文具体语境分析,处置:处理,处治:处分、惩治;授权:把权力委托给他人或机构代为执行;受权:接受委托有权利做某事;贯串:从头到尾穿过一个或一系列事物连贯;贯穿:穿过、连通;同贯串。【名师点睛】辨析词语要坚持“同中求异”的基本原则,注意以下几个方面:词义轻重 不同,有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。范围大小不同,有些近义词词义涵盖的范围大小不同。适用对象不同,有些近义词所表示的概念相同,但适 用对象不同,有上下、内外等之分。语体色彩不同,有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白,雅、俗等不同色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。感情色彩不同:有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。搭配关系不同,有些近义词基本义相同,但搭配 有别,不能混用。语法功能不同,有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。词义侧重点不同:有些近义词词义侧重点不同。4B【解析】望尘莫及:莫:不;及:赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。A杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小,解决不了问题。C一蹴而就:踏一步就成功。形容事情轻而易举,一下子就能完成。D曾几何时:指没过多久。5B【解析】本题考查近义词的选用与辨析,解答这类题型可以运用以下几种方法:从词义入手、从词的色彩(褒贬、语体)入手、从词语的搭配入手。光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。A项语意不符,置身事外指把自己放在事情之外,毫不关心,应改为“置之不理”。C项使用对象不当,严阵以待指摆好严整的阵势,等待来犯的敌人,此处对象为景点。D项使用对象不当,两人合作的默契不可用天作之合,天作之合指上天成全的婚姻,多用作新婚的颂词。6C【解析】A斤斤计较:指对无关紧要的事过分计较。褒贬失当。B过江之鲫:比喻某种时兴的事物非常多。对象不当、感情色彩不当。C蓬荜生辉:使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。使用正确。D问心无愧:反躬自问,没有对不起别人的地方。语境不当。【名师点睛】本题考查正确使用成语的能力,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。做好这类题需要注意以下几点:逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;注意成语潜在的感情色彩;要注意成语的使用范围和搭配对象;弄清所用的成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。本题C项中“蓬荜生辉”是一个谦词,只能用于自己,此处合乎语境。“斤斤计较” 出自诗经周颂执竞:“自彼成康,奄有四方,斤斤其明。”斤斤:形容明察,引伸为琐碎细小。贬义。A项的内容是褒义的,所以感情色彩不当。“过江之鲫” 出自宋刘克庄竹溪生日二首,东晋王朝在江南建立后,北方士族纷纷来到江南,当时有人说 “过江名士多于鲫”。比喻某种时兴的事物多得很。后用以形容赶时髦的人很多,但多含有盲目跟风之意。贬义。B项内容与此词感情色彩不一致。“问心无愧”,问心:问问自己。扪心自问,毫无愧色,D项内容是说佩德罗的优秀表现,所以应用“当之无愧”。7B【解析】B项,胸无城府,指为人坦率。句中是评价李实哲这个人,联系后面的内容,使用恰当。A项,“无所不至”是贬义词,指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了 。联系句中的事情,可以发现这是一件好事,故感情色彩不当。C项“立此存照”:立下字据,保存起来作为查考的依据。句中说的是“照片”,对象不当,望文生义。D项,“群起而攻之”,一起指责攻击。句中说的是比赛,故不合语境。【技巧点拨】对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。比如“无所不至”是贬义词,而句中是好事,故感情色彩不当。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。8D【解析】此类词语使用判断的题目,要在整体把握句意的情况下,根据语境,结合着成语的解释来判断。A项用错对象。“不胫而走”比喻消息等传布迅速。此处应用“不翼而飞”。B项不合语境。“难舍难分”形容彼此感情很好,难以抛舍分离。此处应用“难解难分”。C项不合语境。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。此句中没有“经常”的意思。D项“空谷足音”比喻难得的音信、言论或事物。【名师点睛】此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。.9 D【解析】“凯旋”与“败归”相对,比“胜利”更恰当;庄重:多指态度(言语、举止)不随意、不轻浮;郑重:指严肃认真。从语句的环境来讲,“庄重”不合语意,且修饰“指出”不当。10D【解析】汪:水广而深。条:用于细长的东西。泓:清水一道或一片叫一泓。第一处用“泓”或“道”恰当,排除AB两项。“载着”“装着”同义,但前者比后者典雅,更符合语段用语风格。第三处又是并列关系,用“又”恰当。水流经“小镇”“奔向远方”,用“不知疲倦”更恰当。11C【解析】A望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。多用于否定形式。B炉火纯青:用来比喻学问、技术等达到纯熟完美的地步。C闻过则喜:过:过失;则:就。听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。此处望文生义。 D青睐:对人喜爱或重视。词语是高考常考考点,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误,六近义词辨析。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握词语的含义,注意区分形似神异的词语,注意词语的感情色彩,注意有双重含义的成语。12D【解析】试题分析:“不耻”的意思是“不以为耻”。“不耻”能构成一个褒义的组合。如,“不耻相师”就是不以相互学习为耻。“不齿”最常见的意思即“不与同列”,表示鄙视。例如“不齿于人”,就是不能与人同列,指被人看不起。不齿为贬义。“做客”,它是指前往他处访问别人,自己是客人,不是在自己的家中。“作客”,它是指某人寄居在他乡,即远离自己的家乡,在别的地方工作、学习、生活;或是应亲戚朋友邀请而来到亲戚朋友家。“营造”一词主要用作人文环境、气氛氛围等方面的搭配语。“创造”主要突出表现的是一件事物从“无”到“有”的变化过程,常与“发明”等词语并用。13C【解析】选词填空主要考查学生对词语和语境的把握能力。使用什么词一定要结合语境、对象、身份、场合等等。虽然:表示承认甲事为事实,但乙事并不因此成立。用在上半句,下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应。就算:用在偏句开头,提出一种假设,表示姑且承认某种事实,正句常用“也”字表示转折,说出结论,相当于“即使”。后句明显没有转折意,所以选择“就算”。散发:意思是分散发出;释放出某种东西。荡漾:飘荡;起伏不定。“把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上”可以确定选择“荡漾”贴切。洋溢:渗透着、弥漫、充满着,侧重于由内而外。充满:布满、填满,充分具有,侧重于内里。根据“南国情调,令人赏心悦目”应该为“洋溢”。别具一格:别,另外。另有一种独特的风格。别开生面:比喻另外创出一种新的形式或局面。句中只是提到词中的意象较为特别,并没有提出词的格式文体特点独出心裁,所以只能用“别具一格”。14A【解析】可根据词语意思及具体语境分析。A瑕不掩瑜:比喻缺点掩盖不了优点。B含英咀华:比喻读书吸取其精华。C纵横捭阖:指在政治外交上运用手段进行联合或分化,此句勇于修饰公路网不恰当。D见微知著:见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。此处应用无微不至。故选A。15B【解析】不绝如缕:多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹拥挤。大概:大致内容或情况;表示推测;表示对时间、数量的不很精确的估计。也许:可能但不肯定地;很可能;有极大可能性。有钱能使鬼推磨:俗语。旧时形容金钱万能。人为财死,鸟为食亡:是旧时俗语。意思是人为了追求金钱,连生命都可以不要。鸟为了争夺食物,宁可失去生命。.
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