2019-2020年高考语文大一轮复习 第三章 古诗鉴赏 考点综合提升练(二)比较诗突破训练.doc
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2019-2020年高考语文大一轮复习 第三章 古诗鉴赏 考点综合提升练(二)比较诗突破训练1阅读下面两首宋诗,然后回答问题。钟山晚步王安石小雨轻风落楝花,细红如雪点平沙。槿篱竹屋江村路,时见宜城卖酒家。晚步西园范成大料峭轻寒结晚阴,飞花院落怨春深。吹开红紫还吹落,一种东风两样心。(1)简要分析诗句“细红如雪点平沙”的表达效果。答:_(2)“料峭轻寒结晚阴”一句在诗中有什么作用?答:_(3)两诗中“晚步”而生的情感有什么不同?请简要分析。答:_答案(1)“细红”代指楝花的色彩,“如雪”喻指楝花在轻风中轻盈飘飞的姿态,“点平沙”生动地描写出楝花坠落平地的美态。(2)描写了暮晚时分春寒料峭、阴霾满天的情景,点明题目中的“晚”字,为全诗定下了幽怨清凉的抒情基调。(3)王诗是闲适之情,“时见”一词显得悠闲,“晚步”赏景见情趣;范诗表达的是一种“怨”情,怨春风吹开红紫花朵又吹落,有情也无情,“晚步”赏景见情趣、理趣。2阅读下面两首唐诗,然后回答问题。秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。秋思赠远(其一)王涯当年只自守空帷,梦里关山觉别离。不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉。(1)这两首诗分别是以什么人的口吻来写的?答:_(2)“当年只自守空帷,梦里关山觉别离”包含两重对比,请具体说明。答:_(3)“漫漫轻云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都写到月亮,各有什么作用?答:_答案(1)张诗是以思妇的口吻写的,王诗是以征夫的口吻写的。(2)第一重对比是写当年自己甘愿与妻子离别独守空帷,现在感受到别离之苦;第二重对比是写梦境里历经千山万水和妻子相会,醒来后两人仍处别离之中。(3)“漫漫”句渲染了朦胧幽静的氛围,衬托出孤枕难眠的思妇形象。“唯看”句由新月联想到远方的妻子,写出了思念和无可奈何的怅惘。3阅读下面两首唐诗,然后回答问题。吴城览古陈羽吴王旧国水烟空,香径无人兰叶红,春色似怜歌舞地,年年先发馆娃宫注。馆娃宫怀古皮日休绮阁飘香下太湖,乱兵侵晓上姑苏。越王大有堪羞处,只把西施赚得吴。注馆娃宫:故址在今苏州市西南灵岩山上,宫以西施得名。春秋时期吴王夫差在砚石山建造宫殿以馆西施,吴人谓美女为娃,故曰馆娃。(1)简要分析“香径无人兰叶红”在诗歌结构上的作用。答:_(2)诗人指责越王“大有堪羞处”的用意是什么?请简要分析。答:_(3)结合标题,说说两首怀古诗在写法上有什么不同。答:_答案(1)“香径无人”承接上文“水烟空”,“兰叶红”与“香径无人”及“水烟空”构成对比,“兰叶红”引出后文“年年先发”的感慨。(2)立新奇之意:批评勾践只送去一个美女,便赚来一个吴国,表达吴越的兴亡当然不是由西施一个女子来决定的。运用曲笔:有意造成错觉,明嘲勾践,暗讽夫差,使诗歌委婉含蓄,发人深思,余味不尽。(3)陈诗扣“览”展开,览景抒情(或:诗人览吴城、香径、歌舞地、馆娃宫而生发昔盛今衰之感,表达对西施的怜悯之情)。皮诗扣“怀”展开,叙事议论(或:叙述吴王享乐而越国大兵入境之事,表明吴亡不是由于西施,而是因为统治者荒淫,为西施翻案,立意新奇,不落窠臼)。4阅读下面两首清诗,然后回答问题。送友人出塞吴伟业其一鱼海萧条万里霜,西风一哭断人肠。劝君休望零支塞,木叶山头是故乡。其二此去流人路几千,长虹亭外草连天。不知黑水西风雪,可有江南问渡船?注友人因罪流放宁古塔城(在今黑龙江宁安县),辞官归乡不久的诗人,在吴江垂虹亭置酒相送,吟成了这两首送别诗。鱼海:“捕鱼儿海”,在塞北。零支塞:友人出关必经的边塞,在今河北迁安县西。(1)说明第一首诗中“劝君休望零支塞,木叶山头是故乡”两句的含意。答:_(2)第二首诗中“不知黑水西风雪,可有江南问渡船”两句发语惊人,请赏析其妙处。答:_(3)两首送别诗在构思上有什么不同?请作简要说明。答:_答案(1)走过零支塞就不要回望了,木叶山头就是你的故乡;诗人反常的劝慰道出了友人出塞时的凄绝心态。(2)含泪作别,既不嘱咐,也不安慰,而问西风吹拂雪花的黑龙江边,会不会有江南那样的喊渡船的景象,在“黑水”“江南”的惊心对照中,透露出诗人对远出塞外的友人的险恶莫测的流徙生涯,怀有十分深切的牵念和担忧。(3)两首送别诗,第一首从塞外“鱼海”苍凉虚境的悬拟,借反常的劝慰,写“流人”肠断天涯之伤;第二首从江南长亭的相送实景点染,借“黑水”“江南”的对比和问语,写诗人送友远徙之悲。5阅读下面两首唐诗,然后回答问题。送李侍郎赴常州贾至雪晴云散北风寒,楚水吴山道路难。今日送君须尽醉,明朝相忆路漫漫。送柴侍御王昌龄流水通波接武冈,送君不觉有离伤。青山一道同云雨,明月何曾是两乡。(1)请分别赏析两首诗首句的表达效果。答:_(2)两首诗抒发的感情有何异同?请简要分析。答:_答案(1)贾诗首句,描写时令气候(营造凄凉气氛);王诗首句,点出友人要去的地方,给人两地比邻相近之感。(2)同:都表现了和友人的深厚情谊。异:贾诗突出与友人山川阻隔的离愁;王诗重在对友人的劝慰,显得乐观开朗。6阅读下面两首唐诗,然后回答问题。逢病军人卢纶行多有病住无粮,万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下,不堪秋气入金疮。河湟旧卒张乔少年随将讨河湟,头白时清返故乡。十万汉军零落尽,独吹边曲向残阳。(1)两首诗中所写的人物有何异同?试简要概括。答:_(2)卢诗表达了诗人什么样的情感?答:_(3)请简析张诗的主要表达特色。答:_答案(1)同:都是返乡士兵。异:一病一老,一在途中一已归乡。(2)对病军人的同情。(3)以少年出征与头白返乡对比,突出戍边之长;以十万将士与“我”对比,突出战争的残酷。- 配套讲稿:
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