岳麓版七年级上学期第三次月考历史试题(练习)
《岳麓版七年级上学期第三次月考历史试题(练习)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《岳麓版七年级上学期第三次月考历史试题(练习)(10页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
岳麓版七年级上学期第三次月考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 王丹同学在安阳参观股墟时,导游指着一些龟甲残片上的文字介绍说:“它上承原始刻绘符号,后启青铜铭文,现代汉字由它演变而来。”导游介绍中的文字是( )A甲骨文B金文C小篆D隶书2 . 下列哪一观点体现了韩非的思想主张( )A民为贵,君为轻B无为而治C为政以德D以法治国3 . 西汉时管理西域的最高长官是A太尉B骠骑将军C西域都护D大司马4 . 北魏初年,有位姓独孤的鲜卑人穿鲜卑衣服,说鲜卑话。若干年后,他的后人已改姓刘,穿汉服,说汉话。导致这种变化出现的是A西晋的短暂统一B北魏定都于平城C北魏孝文帝改革D江南地区的开发5 . 七年级(1)班的小明搜集了“鸿门宴、四面楚歌、霸王别姬”三个词,请你帮他确定一个主题, 应选择的是( )A春秋争霸B战国称雄C秦灭六国D楚汉之争6 . “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”是对哪一工程的评价A都江堰B灵渠C大运河D长城7 . 华夏族的前身是( )A尧都部B禹都部C蚩尤部D炎黄部落8 . 山东有齐鲁晚报,河北有燕赵晚报,武汉有楚天都市报,这些报纸名称与历史上的什么制度有关系A禅让制B世袭制C井田制D分封制9 . 穿越时空,你对西晋后期经济重心南移的原因做一次现场采访。在采访的四个人中,回答不符合史实的是A赵某:南方生产技术先进B李某:南方比较安定C张某:为了躲避战乱D王某:北方社会动荡不安10 . 从某种意义上讲,一部中国古代史,就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是A秦朝B商朝C夏朝D西周11 . 改革是兴利除弊振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中,对后世地方行政制度影响最深远的是A奖励耕战B承认土地私有C统一度量衡D建立县制12 . “六合之内,皇帝之土,乃今皇帝,一家天下。”这段记功石刻说的是( )A秦始皇统一六国B汉武帝开拓疆土C唐太宗贞观之治D忽必烈灭南宋13 . “夔门天下雄,峨眉天下秀,剑门天下险,青城天下幽。”相传,在四川青城山诞生了一种土生土长的宗教,这是( )A道教B伊斯兰教C佛教D基督教14 . 汉武帝下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,诸侯国月份越小,从而削弱其势力,这就是“推恩令”。该措施的主要目的是( )A实施修养生息B加强思想控制C促进经济发展D巩固中央集权15 . 秦汉政权对巴郡的治理叙述错误的是( )A秦时张仪建立巴郡并筑江州城B秦废除巴国的原有的土地制度,实行奴隶制土地制度C秦在巴郡实行军功爵制度D汉武帝推行蜀郡文翁办学的经验,培养人才,改变巴郡文化落后的状况16 . 半坡遗址和河姆渡遗址是我国原始农耕文化的典型代表,原始农业出现后,人们开始建造房屋,过定居的生活。仔细观察下图,下列说法正确的是( )图1属于半坡人居住房屋,图2属于河姆渡人居住房屋图1房屋主要位于南方,图2房屋主要位于北方图1居民种植粟为主,图2居民种植水稻为主房屋样式的区别是自然环境差异的结果ABCD17 . 同学们开展成语竞赛,请你依据故事判断成语:楚庄王时,楚国大举北进中原,长驱直入周天子所在伊水、洛水流域,并公然向周王室询问九鼎的大小重量。与这个故事相关的成语是A一箭之仇B退避三舍C问鼎中原D卧薪尝胆18 . 孔子所创立的儒家文化,以其博大精深的内涵,成为中华文化传统的主干,下列代表孔子思想观点的( )A为政以德B无为而治C“兼爱”“非攻”D严刑峻法19 . 他曾在巨鹿之战中背水一战,曾定都彭城自称“西楚霸王”,至今徐州还留下了不少和他有关的历史遗迹,如户部山上的戏马台。这位“力拔山兮气盖世”的悲剧英雄就是A陈胜B吴广C项羽D刘邦20 . 东汉光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。光武帝就是A刘邦B项羽C刘秀D刘备二、综合题21 . 阅读下列材料,回答问题。(1)写出图一中长城的起点和终点。在图二和图三中圈出台湾的位置。(2)图二与图一相比,最明显的是扩大了哪部分疆域?对此,做出了突出贡献的是哪位古代外交家?(3)图三与图二相比,有哪些变化?试利用所学知识分析这种变化的原因。22 . 中国古代地方管理制度在更替与演变中不断的进步,对中国政治文明产生了深远影确。阅读下列材料,回答问题。材料一图三元朝疆域图材料二明太祖认为:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”(意为:秦以来各朝君主都没有吸取“秦设相的教训,都跟从设立,结果影响君主,原因是他们“擅专威福”。)(1)材料一的图一表明,秦朝管理地方的措施是_,图二表明,汉初管理地方的措施是_。图三表明,元朝为了加强对全国的行政管理,实行了_制度(2)选做题:一下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第小题计分)依据材料一,结合所学知识,分析汉朝在加强中央集权方面有哪些“历史经验”?依据材料二,结合所学知识,列举明朝在加强中央集权中采取的改革措施。(3)结合所学知识,分析秦、汉、元、明三代在地方管理上共同的趋向是什么?23 . 读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 唐 李白 材料二 材料三:祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。 唐 胡曾 材料四:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 凤凰网 (1)材料一中的秦王指谁? “扫六合”指的是什么,有什么历史意义?(2)材料二中结构图反映的是秦朝首创的哪一制度? 从图中可以看出中央政府设置了“三公”,其中分管行政的是哪一职位? 为加强中央集权,在地方上实行了哪一行政制度?(3)为了适应国家统一的需要,秦朝统治者在经济、文化上分别采取了什么措施?(4)材料三中的“胡”指哪个少数民族? 为了抗击这个少数民族,秦王采取了什么措施?(5)依据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。24 . 文字和书写工具的发展与演变,从不同侧面见证了文化艺术领域的成就。读图,回答下列问题。(1)根据下列我国古代文字演变示意图,在括号内填写正确答案。甲骨文金文大篆隶书草书、行书(2)上述图片反映出我国古代的书写材料发生了怎样的变化?(3)东汉末年,书法演变成一种艺术。列举图3作者在我国书法艺术领域的成就。(4)书法艺术在东汉魏晋以来得以发展的原因是什么?第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 岳麓版七 年级 学期 第三次 月考 历史试题 练习
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文