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1、地理命题论文：解析2010#文综地理选择题与相应的命题特点根据教育部20#考试大纲与我省教学实际.#文综高考全卷难度值为0.6左右,其中思想政治为0.60.65：历史为0.6左右：地理为0.550.6.地理难度最大,往往作为拉开文综成绩档次的重要区分度,而地球运动相关的知识点往往使地理难上加难.高考是中学教与学的指挥棒,对于参加2011#文科高考具有导向性.在此笔者通过解析2010#文综选择题第1112题与相应的命题特点,探讨20#文综备考方略. 一、解析2010#文综选择题第11-12题 中国20#世界博览会于4月30目20时隆重开幕,本届世博会将历时184天.设P点为晨昏圈与纬线的切点,当
2、世博会开幕时,P点所在地盛行东南风.完成1112题. 11.世博会开幕时,与P点位于同一时区的地点是 A.开普敦 B.伦敦 c.惠灵顿 D.布宜诺斯艾利斯 12.在世博会期间,P点移动方向是 A.先向北,后向南 B.先向南,后向北 c.先向北,后向南,再向北 D.先向南,后向北,再向南 解题思路： 首先从中获取有效信息,有效信息包括直观信息和隐含信息.直观信息是时间4月30目20时、历时184天,P点为晨昏圈与纬线的切点并且P点所在地盛行东南凤,求世博会开幕时,与P点位于同一时区的地点与在世博会期间,P点移动方向；隐含信息是由直观信息推导,如切点的位置,切点的地方时,晨昏圈移动的角度方向等,其
3、次通过解读题目调动平时储备的知识有地球运动、展昏圈、三圈环流、时差等,所需的基本技能有图文转换与较强的空间想象能力；再次通过论证推导,得到正确结论. 解题步骤： 结合地球运动确定4月30目晨昏圈所在的大致位置 1.储备知识： 昼半球和夜半球的分界线叫做晨昏线；由夜半球进入昼半球的分界线为晨线,由昼半球进入夜半球的分界线为昏线. 晨昏圈与节气的判断：晨昏线与经线重合为春分或秋分；晨昏线与极圈相切且北极圈与其以北出现极昼时为夏至：晨昏线与极圈相切且南极圈与其以南出现极昼时为冬至. 晨昏线时刻与太阳光线垂直,由于黄赤交角=2326,太阳直射点在南北回归线之间来回运动,导致切点以地轴为中心两侧各有02
4、326的摆动.冬至日和夏至日偏离地轴的角度最大. 2.4月30日介于春分与夏至之间,晨昏圈所在的大致位置 3.晨昏圈与纬线的切点P1和P2 结合三圈环流确定晨昏圈与纬线的切点P点 因为P点所在地盛行东南风,所以符合条件的切点只能是P2. 找出切点P点隐含的地方时晨昏圈中,晨线与赤道相交处的地方为6:00,由于晨线与赤道的交点为6:00,P2所在的经线与晨线和赤道的交点所在的经线两者的经度相差90度所以P2的地方时为12:00. 通过P点隐含的地方时和4月30目20时与时间隐含的时区,就可以求世博会开幕时,与P点位于同一时区的地点是B,伦敦 解题步骤： 1.建立数轴,明确东西方位原则是东早西迟
5、2.根据时差的计算原理间隔的小时数=间隔的时区数且在已知时区的东就用已知时区+间隔的时区数,在已知时区的谣就用已知时区一间隔的时区数 所以P2所在的时区中时区即00经线与B.伦敦的 答案吻合 第12题具体的解题步骤如下：在第11题确定4月30目晨 昏圈所在的大致位置的基础上结合地球运动的知识与本届世博 会将历时184天,就可以求在世博会期间.P点移动方向是c, 先向北,后向南,再向北 解析本届世博会将历时184天,历时6个月,从4月30日 到6月22日P点移动方向由P2AB：从 6月22日到9月23日P点移动方向由Bc；从9月 23日到10月31日P点移动方向由cD图示如下 二、反思20lO#
6、文综选择题第1112题的命题特点： 1.具有鲜明的时代性 地理试题贴近生活实际,紧密联系国内外经济建设和时政热点,以#世博会为载体,考查方式主要是应用高中地理原理分析和解决实际问题.体现地理来源于生活,指导生活.引导考生关心时事.关注国际国内重大事件,学以致用,凸显了考题的时代性. 2.体现跨学科知识的整合 地球运动与数学立体几何结合紧密,如切点.在日照图中,P点为展昏圈与纬线的切点,那么切点就有两点,一点为开始极昼的纬度,另一点为开始极夜的纬度,两者纬度相同南北半球相反.时差计算时,引入数轴,东加西减,东早西晚,结合数学与地理整合的知识,很容易通过时区、区时换算不同地方的地方时.日照图是高中
7、地理教学的一个重点.也是一个难点.是进行学科内综合和跨学科综合题的主选内容之一. 3.体现学科的主干知识 考查内容涵盖地图、地球运动,综合考察区时、时区、地方时、时间、晨昏圈等知识,试题注重考查考生的基础知识,考查考生正确解读和有效获取地理信息的能力、综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,充分体现了新课程的考核目标与要求.设计新颖,学科内知识综合程度高. 4,体现地理学科的特点空间想象能力与图文转化能力 无图考图,把文字转化地理空间思维力,是一项重要的学习_技能.地球运动产生的地理意义这一部分知识是高中地理教学的一个基础和重点,而这一部分知识在教和学过程中始终是一个难点.教材内容过于抽象,
8、空间跨度过大,如果不善于空间思维和空间想象,就无法正确理解这些现象与其产生的原因.不同时期晨昏线的空间分布特点,作为一个命题突破点,可以考察学生的读图、析图能力、知识应用与迁移能力,能更好区分学生掌握知识的梯度. 三、解析2010#文综选择题第1112题与相应命题特点的意义 年年岁岁花相似,而岁岁年年题相异.笔者解析2010#文综选择题第11-12题与相应的命题特点有什么意义呢?全国高考考题虽然年年不同,考点不断变化,但高考命题原则不变,考查地理的主干知识不变,考查考察学生知识应用与迁移能力不变,时政热点作为切入点依然不变.全国高考文综组命题主任张亚南女士说：高考不求知识点的面面覆盖,以抽样考查为主,体现能力测查为主.考查过的知识点可以再考,往往老题新出.死题活出.因此考生应以不变应万变,那就是夯实基础,回归课本,强化基础知识的梳理与归类,理清知识脉络,完善知识结构,加强图文转化能力,提高应试能力.因此扎扎实实过好基础关是备战20#文综高考的关键!6 / 6
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