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1、会计学1人教小学语文二年级坐井观天人教小学语文二年级坐井观天第一页，编辑于星期一：十二点 四十六分。纸筒看黑板游戏规则：（1）左手把纸筒放在左眼（2）右手捂住右眼。 （3）头不能移动，直视前方。 第1页/共27页第二页，编辑于星期一：十二点 四十六分。第2页/共27页第三页，编辑于星期一：十二点 四十六分。第3页/共27页第四页，编辑于星期一：十二点 四十六分。 自由读课文自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1 1、读准字音。、读准字音。第4页/共27页第五页，编辑于星期一：十二点 四十六分。际际 沿沿 信信第5页/共27页第六页，编辑于星期一：十二点 四十六分。井沿井沿 青蛙青蛙 回答回
2、答弄错弄错 不信不信抬头抬头坐井观天坐井观天无边无际无边无际第6页/共27页第七页，编辑于星期一：十二点 四十六分。 朗读朗读2-7自然段，用不同符号分自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。第7页/共27页第八页，编辑于星期一：十二点 四十六分。你从哪里来？你从哪里来？ 我从天上来，我从天上来，飞了一百多里飞了一百多里，口渴，口渴了，下来找点水喝。了，下来找点水喝。第一次对话第一次对话第8页/共27页第九页，编辑于星期一：十二点 四十六分。 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？
3、 你弄错了，天你弄错了，天无边无际无边无际，大得很，大得很 哪！哪！第二次对话第二次对话第9页/共27页第十页，编辑于星期一：十二点 四十六分。 读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用有不同的看法用“因为因为所以所以”谈谈谈谈自己的理解。自己的理解。( )无边无际无边无际( )无边无际无边无际( )无边无际无边无际说一说说一说草原草原沙漠沙漠大海大海第10页/共27页第十一页，编辑于星期一：十二点 四十六分。 青蛙坐在青蛙坐在( ),( ),小鸟落在小鸟落在( )( )。井里井里 井沿井沿举一反三举一反三（ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）
4、沿）沿床床碗碗锅锅窗窗第11页/共27页第十二页，编辑于星期一：十二点 四十六分。 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了小鸟也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次对话第三次对话第12页/共27页第十三页，编辑于星期一：十二点 四十六分。 分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（青蛙的笑是（ ）自信愚蠢自信愚蠢小鸟的笑是（小鸟的笑是（ ）真诚善意真诚善意第13页/共27页第十四页，编辑于星期一：十二点 四十六分。 他一
5、笑 ，大牙就露出来了 。一就第14页/共27页第十五页，编辑于星期一：十二点 四十六分。细读课文，找出以下问题：细读课文，找出以下问题：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（天大天小的事）（天大天小的事）（2）青蛙认为天有多大？）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大（只有井口那么大）（3）小鸟认为天有多大？）小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）无边无际，大得很）（4）它俩谁说得对？（小鸟说得对）（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）第15页/共27页第十六页，编辑于
6、星期一：十二点 四十六分。说：说：“你别说大话了！天不过井口你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？那么大，还用飞那么远吗？”说：说：“你弄错了。天无边无际，你弄错了。天无边无际，大得很哪！大得很哪！”第16页/共27页第十七页，编辑于星期一：十二点 四十六分。 交流：学了这则寓言故事后，你懂交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。鸟那样飞得高看得远。第17页/共27页第十八页，编辑于星期一：十二点 四十六分。想想：小青蛙到过哪些地方？想想：小
7、青蛙到过哪些地方？他看到、听到。想到了什么？他看到、听到。想到了什么？用自己的话说说。用自己的话说说。第18页/共27页第十九页，编辑于星期一：十二点 四十六分。他们飞过大海 城市 草地 树林第19页/共27页第二十页，编辑于星期一：十二点 四十六分。第20页/共27页第二十一页，编辑于星期一：十二点 四十六分。第21页/共27页第二十二页，编辑于星期一：十二点 四十六分。第22页/共27页第二十三页，编辑于星期一：十二点 四十六分。第23页/共27页第二十四页，编辑于星期一：十二点 四十六分。第24页/共27页第二十五页，编辑于星期一：十二点 四十六分。第25页/共27页第二十六页，编辑于星期一：十二点 四十六分。课外拓展：课外拓展：1.有感情的朗读课文。有感情的朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听，把这个故事讲给你身边的人听一听， 课后续编这个故事。课后续编这个故事。第26页/共27页第二十七页，编辑于星期一：十二点 四十六分。
人教小学语文二年级坐井观天学习教案
