高二学期班级工作计划

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1、高二学期班级工作计划 高二学期班级工作计划一：高二第二学期班级工作计划 高二XX班是一个充满活力、充满希望的集体。为了 给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优 秀班级体迈进，暂拟定如下计划： 一、 重建班干队伍，班级管理常规化 首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意 识，强化其带头作用， 这一举措是为了让更多的同学加入到 管理班级、 服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识 到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力， 从而带动其他同学共同建设班集体。 班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更 严格的要求：学习成绩可能不是很好， 但必须在进步，纪律、 卫

2、生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。 其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理 制度等，强调中学生日常行为规范 ，提高道德意识和文 化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习 惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动， 来促进提高。 二、 激发学生学习热情，提高班级整体水平 学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神 的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。高二XX班同学， 从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感， 信心不足。根据类似情况，做出如下打算： 首先，弓I导同学寻找自己的精神支柱。 所谓精神支柱， 也就是学习的动力的来源，学习的方

3、向盘。学习要有远大的 目标，这样，才能做到“我要学” ，根除“要我学”的不良 心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心。 于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨 现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进 取。 其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益 彰。 如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的 生命热情。黑板报是学生发挥自由个性、 施展才华的小天地。 黑板报的内容不刻意的作要求, 让学生自己设计，自由发挥, 将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。 学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位， 由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。 再次,与各

4、科任课教师配合,随时了解班级学生动态, 学习情况。 三、提优补差，互学互进 对于教师来讲，每一位学生都是可爱的， 都有闪光点。 因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。 这里“优” 与“差”，是相对而言的。对学习能力相对较强、 自觉性较 高的同学， 要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方 面的才能，避免安于现状。 当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反 而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学， 则要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找 出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在心理障 碍，做学生的良师益友。 四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问

5、题 班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力 把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的 意见，和学生一起讨论，争取完满的解决问题。 比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何 为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同 学一定有更好的见解，然后大家共同商议。 让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对 周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培 养学生的自觉性。 班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园 地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给 他们更多自由、自我化的空间。当然，学生这个群体又有着 它的特殊性，如他们是未成年人，我

6、们要更理性的管理班级， 为学生的成长创造更好的环境。 高二学期班级工作计划二：高二下学期班级工作计划 （2091 字 ） 新的学期紧跟着春天的脚步走到我们面前。根据本学 期学校教育教学工件计划，从学校工作和学生思想实际出发， 针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点， 结合本班实际情况，加强班委的思想政治教育，抓好班级管 理工作，提高学生道德素质，努力使班级工作再上一个新台 阶，制定本学期班主任工作计划： 一、指导思想 继续加强班级建设，培养学生自主学习、自我管理意 识。以中小学生守则和中学生日常行为规范为基本 内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、感恩 教育、心理健康教育

7、、安全教育，创建平安、卫生、文明、 和谐的班级。 二、工作措施 1、抓好班干部队伍建设，发挥班委在班级中的带头作 用管理作用。并对班委进行考核，值日班长记录工作日志， 实施常规管理连带责任制。有目的地让班干部主持班会课， 提高班干部的工作能力和群众威信，提高班集体的凝聚力。 并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理，增强自律 性，提高自我约束力，形成良好的班风 2、进一步完善学生德育的常规管理和制度建设，抓好 德育量化考核工作及小组评优奖罚工作。并根据上学期的情 况，尽量杜绝迟到和缺交作业的现象。 3、加强对学生的心理辅导，关注学生的思想动态。力 图及时发现问题，解决问题，防微杜渐。做好后进

8、生的转化 和促进工作。 4、做好安全教育工作。做到加强安全管理，消除安全 隐患。教育学生自觉遵守交通规则，教育学生要做到楼道行 走，注意义务劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行 请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人 取得联系。 5、端正学生的学习态度，引导班级学生养成良好的学 习习惯， 在班级中营造良好的学习氛围。 利用班会课等形式， 请学有所得的学生介绍一些行之有效的学习方法，力争对学 习效率低下的学生提供帮助。针对水平测试、高考，指导班 级不同层次的学生有目标、有计划地进行学习。 6、加强家校联系。在本学期，将继续利用班会课、电 话联系等形式，跟学生、家长交流，便于与家

9、长沟通，及时 发现学生的问题，方便老师的工作。 7、积极配合学校德育处的工作安排，有目的地开展有 益学生身心健康的活动。 8、开展好主题班会系列教育活动。 利用“学雷锋活动” “五一”“五四”等重大活动，对学生进行树立社会主义荣 辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育。 三、活动安排 ( 一 ) 前 12 周主要是加强班委建设 、调整座位。 针对上学期每个班委的工作情况，适当调整，该撤的 撤; 把班委的工作分工到位，加大班级的管理力度。 针对上学期班级的具体情况：上学期同学座位自由组 合，出现分班、分派的情况，导致班级凝聚力不强的原因， 表现在上课回答问题不积极，气氛不够活跃，不利班级

10、的发 展，甚至于出现几撮纪律不好的角落。对此起初我根据具体 情况安排座位，尽量做到好中差相间，打散原来的格局，让 他们在生活上彼此熟悉，在学习上彼此帮助。 ( 二 )36 周主要是加强班风建设 1. 安排班级活动 根据学校德育工作安排，主要有以下几项活动 (1) 、结合 3 月学“雷锋”的活动出一期黑板报， (2) 、结合北部今年雪灾的情况，由团委组织一次主题 班会 (3) 、组织学生节约一天的零花钱捐献给灾区 (4) 、倡议在“”为自己的母亲做一件事 目的在于加强对学生思想品德教育 2. 营造向上氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、 进取的班级氛围。 (1) 组织学习对手 (

11、2) 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任 心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与 意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自 理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 (3) 培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小 集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自 我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面 带面”。 ( 三 )712 周主要是常抓班级的常规工作 1. 加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将继续开展各项常规检查 评比活动，每天公布检查结果。从班级自身出发，加强宣传 发动，利用课间、晚自习、值班等时间段不定期到学生

12、宿舍 进行检查。将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民 主管理班级，切实抓好班风班貌建设。 2、协助课任教师做好教学工作， 同时提高语文、 数学、 英语三科的高分率，并且朝消灭不合格率的目标奋进。每次 月考汇总成绩，并评出“进步奖”与“优秀奖” ，进行表彰。 3、针对特殊学生，开展特殊教育 。通过多种途径， 采取多种方法，对特殊学生开展教育。主要要通过观察、与 学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌 握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争 和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他 们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配 合学校教育好孩子。 （ 四 ）1316 周主要是组织期考和进入高三的动员工作 评选“优干” 、“三好生” 、“优秀团员” 、“优秀团干” ， 并以此为契机号召同学向榜样学习，力争上游， 做好期末的 复习迎考工作，调整好心态进入高三年。 总之，本学期我的班级工作主要从理想思想教育入手， 以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生 的积极性。 高二学期班级工作计划三：第一学期高二年级班级工作计 划（1757 字 ） 一、 班级现状： 经过一年的磨合，班级同学相