【精品】【北京课改版】七年级数学上册:2.2同类项与合并同类项课堂导学含答案
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数学精品教学资料2.2 同类项与合并同类项名师导学典例分析 例1 若4xm21y2n和3x3y4是同类项,求3m+2n的值. 思路分析:根据同类项的特征:m21=3,2n=4.从而可解得答案. 解:由题意得:m21=3,2n=4; 解得m=2或m=2,n=2; 3m+2n=10或2. 例2 合并同类项 (1); (2)4ax+a26ax+8ax+4+5a23. 思路分析:由合并同类项的法则求解. 解:(1) (2)4ax+a26ax+8ax+4+5a23 =(46+8)ax+(1+5)a2+(43) =6a2+6ax+1突破易错挑战零失误规律总结善于总结触类旁通 1 方法点拨: 解决这类题需要满足以下两个条件: (1)所含字母相同, (2)相同字母的指数也分别相同. 2 方法点拨: 合并同类项的方法是先找同类项再合并. 合并同类项的法则是:一变两不变.一变是指系数变(系数为各系数的代数和),两不变是指字母与字母的指数不变.
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