《弹力》PPT课件

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编号:218611874    类型:共享资源    大小:3.98MB    格式:PPT    上传时间:2023-06-20
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弹力 PPT 课件
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弹力弹力PPTPPT课件课件再思考:再思考:这些物体有什么变化?这些物体有什么变化?形变:形变:物体物体形状形状或或体积体积发生改变发生改变想一想例如例如:尺子、橡皮擦、易:尺子、橡皮擦、易拉罐、钢锯条、泥巴、面拉罐、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤粉团、皮肤哪些类似哪些类似橡皮筋橡皮筋(或或橡皮泥橡皮泥)?想一想类似橡皮筋类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤钢锯条、皮肤等。等。发现它们的发现它们的共同特点了共同特点了吗?试概括吗?试概括一下。一下。类似橡皮泥类似橡皮泥:易拉罐、面粉易拉罐、面粉团、泥巴等。团、泥巴等。观察两种形变弹性形变停止用力停止用力恢复原状恢复原状停止用力停止用力不能恢复不能恢复塑性形变塑性形变物体受力时发生形变,撤掉物体受力时发生形变,撤掉外力之后,外力之后,能能恢复原来形状恢复原来形状的特性。的特性。如橡皮筋、弹簧等。如橡皮筋、弹簧等。物体受力时发生形变,撤掉物体受力时发生形变,撤掉外力之后,外力之后,不能不能自动恢复原自动恢复原来形状的特性。来形状的特性。如橡皮泥等。如橡皮泥等。物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。注意啦弹性限度弹性限度所以使用弹簧时不能超出它的弹性限度,否则会使弹簧损坏。小心喽!想一想:想一想:当你在拉长橡皮筋或压缩弹簧时,你的手有什么感觉?弹力小结弹力小结弹力小结弹力小结弹力定义弹力定义:产生原因产生原因:产生条件产生条件:弹力的方向弹力的方向:物体由于发生物体由于发生弹性形变弹性形变而产生的力。而产生的力。我们用我们用F表示弹力表示弹力发生发生弹性形变弹性形变的物体,由于要恢复原的物体,由于要恢复原 状,对跟它状,对跟它接触接触的物体产生力的作用。的物体产生力的作用。1.物体相互挤压物体相互挤压;2.发生发生弹性形变弹性形变与物体发生形变的方向与物体发生形变的方向相反相反,指向物体,指向物体回复原状回复原状的方向。的方向。日常生活中的日常生活中的压力压力、拉力拉力、推力推力、支持力支持力等也都是弹力等也都是弹力例题例题1.木块在水平面上运动时木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是下列力中是弹力的是()A 木块对水平面的压力木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力水平面对木块的支持力C 木块受到的阻力木块受到的阻力 D 木块受到的重力木块受到的重力例题例题2.关于弹力关于弹力,下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A、物体发生形变时产生的力叫弹力、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力、压缩的弹簧能产生弹力ABD物体弹性形变大小物体弹性形变大小想一想?想一想?外力大小外力大小(活动(活动1 1)观察物体弹性形变大小与外力观察物体弹性形变大小与外力 大小的关系大小的关系拉弹簧的力越大,拉弹簧的力越大,弹簧伸长得越弹簧伸长得越 。长压塑料尺的力越大,压塑料尺的力越大,塑料尺的弯曲程度越塑料尺的弯曲程度越 。大结论结论:使物体发生使物体发生弹性形变弹性形变的外力的外力 ,物体的形变就,物体的形变就 。(活动(活动1 1)观察物体弹性形变大小观察物体弹性形变大小 与外力大小的关系与外力大小的关系越大越大越大越大有弹力的作用,物体一定发生了形变。有弹力的作用,物体一定发生了形变。物体发生了形变就一定产生弹力。(物体发生了形变就一定产生弹力。()只要接触的物体,一定会有弹力。(只要接触的物体,一定会有弹力。()(活动(活动2 2)观察弹簧测力计观察弹簧测力计1、弹簧测力计的作用、弹簧测力计的作用3、弹簧测力计的原理、弹簧测力计的原理2、弹簧测力计的构造、弹簧测力计的构造 4、弹簧测力计使用方法、弹簧测力计使用方法弹簧测力计弹簧测力计提环提环提环提环刻度板刻度板刻度板刻度板(1)弹簧测力计的构造弹簧测力计的构造伸伸长长的的长长度度伸伸长长的的长长度度弹弹簧簧现现在在长长度度弹弹簧簧原原长长解释弹簧伸长的长度解释弹簧伸长的长度 在弹性限度内,在弹性限度内,弹簧受弹簧受到的拉力到的拉力越大越大,弹簧的伸,弹簧的伸长就长就越长越长。(2)(2)制作原理:制作原理:在国际单位制中,力在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,的单位是牛顿,简称牛,符号符号NN拿起两个鸡蛋的力大约是拿起两个鸡蛋的力大约是1N弹簧测力计的注意事项:弹簧测力计的注意事项:(1)“三看清三看清”:看清测力计的量程:看清测力计的量程(被测力的大小不能超出量程被测力的大小不能超出量程)、)、(2)分度值以及指针是否对准零刻线,分度值以及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。若不是,应调零。(3)测量前,用手轻轻地来回拉动几测量前,用手轻轻地来回拉动几 次,避免指针、弹簧和外壳之间次,避免指针、弹簧和外壳之间 的摩擦或卡壳而影响测量的准确性。的摩擦或卡壳而影响测量的准确性。(4)测量时,要使弹簧测力计受力方测量时,要使弹簧测力计受力方 向沿弹簧的轴线方向。向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时,应保持测力计处于静止读数时,应保持测力计处于静止 或匀速直线运动状态。或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。视线必须与刻度面垂直。弹簧测力计的注意事项:弹簧测力计的注意事项:弹簧测力计弹簧测力计使用正确的是()使用正确的是()A AB BC CD D弹簧测力计弹簧测力计倒拉,指针倒拉,指针未指零未指零拉力方向与拉力方向与弹簧轴线不弹簧轴线不在一直线上在一直线上指针未指零指针未指零就使用就使用A ASKN系列测力计测力环握力计GMS型锚索测力计弹性势能:物体由于弹性形变而具有的能量。1.4N2 2、以下关于弹簧测力计的说法中,正确的、以下关于弹簧测力计的说法中,正确的 是是 :().弹簧测力计是测量物体质量的仪器弹簧测力计是测量物体质量的仪器.弹簧测力计可以测量超出量程的力弹簧测力计可以测量超出量程的力.弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得 倾斜倾斜.使用时应避免弹簧使用时应避免弹簧、指针、指针、秤钩与外壳秤钩与外壳 的摩擦的摩擦D D练一练:练一练:3、若要准确测量一个大小约为、若要准确测量一个大小约为10N的力,的力,下列规格的弹簧测力计中最合适的是下列规格的弹簧测力计中最合适的是 ()A.量程量程0-5N,分度值,分度值0.1N B.量程量程0-10N,分度值,分度值0.2N C.量程量程0-15N,分度值,分度值0.1N D.量程量程0-20N,分度值,分度值0.2N练一练:练一练:C C4 4、一物体挂于弹簧一物体挂于弹簧测力计测力计 的下端,该测力计的量的下端,该测力计的量 程为程为_,_,分度值是分度值是 _,物体对弹簧测,物体对弹簧测 力计的力大小为力计的力大小为_。0 0.2 2N N0-50-5N N3.4N3.4N练一练练一练:例题5某弹簧测力计一端受50N的拉力作用,另一端也受到50N的拉力作用,那么该弹簧测力计的读数()。A.50NB.100NC.0ND.无法确定A A一根头发,一根头发,需要多少牛顿能拉断的力?需要多少牛顿能拉断的力?猜猜看猜猜看?头发能承受的拉力随年龄而变化,头发能承受的拉力随年龄而变化,20岁岁组人的头发能承受的拉力最大,平均约组人的头发能承受的拉力最大,平均约1.72N,30岁组的平均约岁组的平均约1.5N,40岁组岁组的平均约的平均约1.38N,60组的平均约组的平均约0.95N,10岁以下的平均约岁以下的平均约0.84N。进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅长的时间隧道,袅结束
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