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2、2+1=3，得x=，所以函数的定义域可以是0，0，-，0，-，故值域为1,3的同族函数共有3个.答案 C3.若函数y=f(x)的定义域为M=x|-22，值域为N=y|02，则函数y=f(x)的图象可能是().解析 依据函数的定义，视察得出选项B.答案 B4.已知函数f(x)=若a，b，c互不相等，且f(a)=f(b)=f(c)，则abc的取值范围是().A.(1,10) B.(5,6)C.(10,12) D.(20,24)解析 a，b，c互不相等，不妨设agf(x)的x的值是_.解析 g(1)=3，fg(1)=f(3)=1，由表格可以发觉g(2)=2，f(2)=3，f(g(2)=3，g(f(2
3、)=1.答案 1 2.已知函数f(x)=则满意不等式f(1-x2)f(2x)的x的取值范围是_.解析 由题意有或解得-11时，函数g(x)是1,3上的减函数，此时g(x)min=g(3)=2-3a，g(x)max=g(1)=1-a，所以h(a)=2a-1;宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教化生员。而相应府和州掌管教化生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特殊是汉代
4、以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席”等。当01时，若x1,2，则g(x)=1-ax，有g(2)g(1);若x(2,3，则g(x)=(1-a)x-1，有g(2)2x+m，即x2-3x+1m，对x-1,1恒成立.令g(x)=x2-3x+1，则问题可转化为g(x)minm，又因为g(x)在-1,1上递减， 所以g(x)min=g(1)=-1，故m-1.2019高考数学一轮复习函数及其表示专题检测及答案的全部内容就是这些，查字典数学网预祝广阔考生可以考上志向的高校。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的簇新事登记来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又熬炼了学生的写作实力,同时还培育了学生的视察实力、思维实力等等,达到“一石多鸟”的效果。
高考数学一轮复习函数及其表示专题检测（带答案）
