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1、人教新课标三年级语文下册第三单元人教新课标三年级语文下册第三单元问题引领：这个寓言讲了一件什么事？这个寓言讲了一件什么事？你从中明白了什么道理？你从中明白了什么道理？从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（只。原来羊圈（jun）破了个窟窿，夜里狼从窟（）破了个窟窿，夜里狼从窟（k）窿（）窿（long）钻进去，把那只羊叼（钻进去，把那只羊叼（dio）走了。）走了。街坊劝（街坊劝（qun）他说：）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。吧。”他说：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？
2、羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。钻进去，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。丢过。阅读课文阅读课文亡羊补牢亡羊补牢思考思考：1、养羊人丢了几次羊？2、第一次丢羊时他是怎样想的，又是怎样做的，结果怎样？3、第二次丢羊时他是怎样想的、怎样做的、结果怎样？你是从哪些词哪些
3、词看出来的，把你的体会体会批注在边上。街坊劝他说：街坊劝他说：“赶快把羊圈修一赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。修，堵上那个窟窿吧。”他说：他说：“羊已经丢了，还羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？修羊圈干什么呢？第二天早上，他去放羊，发现羊第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了进去，把羊叼走了他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过实实的。从此，他的羊再也没丢过品读感悟品读感悟对比养羊人两次丢羊后截然不同的对比养羊人两次丢羊后截然不同的表现，你想对他说些什么？表现，你想对他说些什么？说一说说一说犯了错误犯了错误 如果能及时改正，一如果能及时改正，一切都还来得及。切都还来得及。读了读了亡羊补牢亡羊补牢 说说这则寓言说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用自己的故事告诉我们什么道理？用自己的话说一说。话说一说。作业作业：把这则寓言故事将给你的爸爸妈妈听。把这则寓言故事将给你的爸爸妈妈听。续写续写”亡羊补牢亡羊补牢”。亡羊补牢之后又发生了什么，大胆想象亡羊补牢之后又发生了什么，大胆想象写下来。写下来。
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