陕西省澄城县高三语文高考科目考试适应性试卷

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1、陕西省澄城县高三语文高考科目考试适应性试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题;共8分)1. (2分) 下列各项中有错别字的一项是( )A . 怨天尤人书生意气锈钝麻痹B . 汗流夹背入不敷出焦灼干瘪C . 至高无上望洋兴叹磕绊符箓D . 妄自菲薄无可非议碾碎甄别2. (4分) (2017高三下山东模拟) 阅读下面的文字,完成下列各题。俄国画家列宾给托尔斯泰画了一幅耕作图。它长久地吸引了我,让我想象那个杰出的老人,想象他与土地须叟不可分离的关系。在诗人的最重要的几部文学著作之间的长长间隔里,我们都不难发现他怎样匍匐到土地上,割草、缝鞋子、编识字课本、收割、种植他做他们所做的一切,

2、身心与土地紧密(结合/接合)。这对于他,并非完全是(故意/刻意)如此,而是一个自然而然的过程。他就是这样的一个生命。一个写作者必须投身于平凡琐碎的日常劳动,这是不可偏废的重要工作。而当时另一些写作者所犯的一个致命错误,就是将这种日常的劳作与写作绝然分开。今天,我们只能在一些纤弱和虚假的制作中越滑越远,最后不可救药。一个人只有被淳朴的劳动完全遮盖,完全融解的时候;只有在劳作的间隙,在喘息的时刻,仰望外部世界,那极大的陌生和惊讶阵阵袭来的时刻, , 才有非凡的发现。这种状态能够支持和(滋养/滋润)他饱满的诗情,给予他真正的创造力和判断力。舍此,便没有任何大激动,人的激动。(1) 文中划线的字的注音

3、和划线词语的字形,都正确的一项是( )A . 间(jin)须叟B . 纤(qin)琐碎C . 淳(chn)绝然D . 给(gi)融解(2) 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )A . 接合故意滋养B . 结合刻意滋养(3) 在文中两处横线上依次填入语句,最恰当的一项是( )A . 与孩子和农妇们,特别是庄园里的农民打成一片。才有可能捕捉到什么,才有深深的感悟B . 与庄园里的农民,特别是孩子和农妇们打成一片。才有深深的感悟,才有可能捕捉到什么C . 与孩子和农妇们,特别是庄园里的农民打成一片。才有深深的感悟,才有可能捕捉到什么D . 与庄园里的农民,特别是孩子和农妇们打成一片。才有可

4、能捕捉到什么,才有深深的感悟。3. (2分) (2017高二上昆明期末) 下列各句中,没有语病的一句是( ) A . 截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。B . 书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。C . 我国传统的“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。D . 这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。二、 语言表达 (共2题;共6分)4. (5分) (

5、2016合肥模拟) 如图是我国AA级绿色食品标志(字体为绿色,底色为白色)。请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明。句子通顺,寓意不超过85个字。5. (1分) (2017高三下成都开学考) 说话要注意自己的身份和对象,用语得体,才会有好效果。根据下面的材料,按要求写出恰当的话。(每段话50字左右)某单位员工小张请假不参加单位的重要培训活动,理由是最近儿子要考试,他要帮助孩子复习功课,否则会考试不及格。(1) 如果你是小张的领导,就这件事你将对小张怎样说?(2) 如果你是小张儿子的班主任,知道这个情况后,你将对小张说一点什么?三、 现代文阅读 (共2题;共29分)6. (9分) (201

6、8高三上贵阳月考) 阅读下面的文字,完成下列小题。 材料一:新能源汽车行业是近年来国家大力支持和发展的行业,发展新能源汽车是缓解我国能源依赖、解决大气污染等问题的有效手段之一,同时也是我国实现汽车产业转型升级,从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。2010年10月,国务院颁布了关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定,将新能源汽车行业列入七大战略新兴产业,奠定了其未来的发展地位。根据国务院印发的节能与新能源汽车产业发展规划(2012 - 2020年)的相关定义,新能源汽车是指采用新型动力系统,完全或主要依靠新型能源驱动的汽车,主要包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车及燃料电池汽车。目前市场上新能源汽车

7、主要以纯电动汽车和混合动力汽车为主,燃料电池电动汽车还较为少见。另外,燃料电池主要的原料为氢气,根据目前的科学技术,氢气的制造成本较为昂贵,使得其在市场化下的竞争力较弱。(摘编自2017年全球新能源汽车发展现状分析及未来发展趋势预测材料二:2016-2017年中国新能源汽车产销对比(单位:万辆)材料三:刷脸坐车、无人驾驶这些看似科幻的场景,在不久的未来将成为现实。去年以来,多地开始布局新能源智能汽车产业,并将其作为未来发展的重点产业。业内人士认为,未来的新能源汽车产业将更“智能”,新能源汽车将与人工智能、5G通信紧密结合,环境感知、智能决策、集成控制等智能化技术将得到广泛应用。合众新能源汽车创

8、始人方运舟认为,未来的新能源汽车不再是代步工具,而是将成为如手机一样的智能移动终端。“未来的智能网联汽车将是人们休闲的移动客厅,而不再仅仅是四个轮子上的沙发。”业内人士认为,传统汽车主要依赖发动机的性能,而电控、电机和电池“三电技术”则是新能源汽车的核心竞争力。国产自主品牌插上互联网和大数据的翅膀,通过技术创新制胜电动车领域,才能实现弯道超车。(摘编自未来智能汽车什么样,新华社,2018.2.13)材料四:虽然2016年中国新能源汽车产业竞争力指数在5个国家中排名第四。但从分项指标看,只有新能源汽车显示竞争力排名第一,其他分项指标排名均不高,说明我国新能源汽车产业发展根基并不十分牢固。在政策环

9、境竞争力方面,虽然政策力度全球最大,但基础创新环境不足,应形成有利于创新的制度环境。在产业支撑力方面,我国虽然有较强的全产业链配套体系,但主要在国内市场配套,进入国际市场配套体系的较少,国际竞争力有待提高。同时,我国还需要在产业化服务平台、装备开发和制造能力以及企业前瞻性投入方面继续加强和提高。(摘编自新能源汽车蓝皮书:中国新能源汽车产业发展报告(2017),2017.8)(1) 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( ) A . 我国想要实现汽车产业的转型升级,由汽车大国向汽车强国迈进,就必须大力支持和发展新能源汽车行业。B . 新能源汽车包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车及燃料电池汽车

10、,无论哪种类型,都主要依靠新型能源驱动。C . 随着新能源汽车产业的不断智能化,无人驾驶和刷脸坐车等看似科幻的场景,在不久的将来,都将转变为现实。D . 智能化是我国新能源汽车发展的一种趋势,而环境感知、智能决策、集成控制等智能化技术将得到广泛的应用。(2) 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( ) A . 国产新能源汽车自主品牌如果能借助互联网和大数据,并通过一定的技术创新,就能实现我国汽车行业的弯道超越。B . 材料二的图表显示,近两年我国新能源汽车产量和销量差距很小,这说明我国的新能源汽车产业前景一片光明。C . 未来的新能源汽车将会成为智能移动终端,不再是“四个轮子上的沙发”

11、,而是可供人们休闲的移动客厅。D . 从2016年新能源汽车产业竞争力指数的分项指标的排名看,我国新能源汽车产业的发展面临着很大的挑战。(3) 根据材料,请你就如何提高自身竞争力,为我国新能源汽车企业提出合理化建议。 7. (20分) (2019高三上泸县月考) 阅读下面的文字,完成小题。 山音秦碧薇第一次见到她是在外公谢世的次日,雾霭沉沉,下着密如针脚的雨。我对外公印象不深,依稀记得是个文弱的老人。也只偶尔听母亲谈起,说外公生在山里,长在山里,在外求学十余载,漂泊十余载,兜兜转转又回到山里。膝下的子女都走出大山,他却执意守在山脚的泥土房里,当了大半辈子的教书先生。没料到,一场乍暖还寒的三月冷

12、雨,竟让他与这三尺讲台永别了。山里的世界静极了,没有丝毫外界的声音,而那些留守山中的孩子,失去了唯一的老师,与外面的世界相牵的线,就这么生生断了。“山里人现在越来越少,你外公啊,一人教了几座山头的小孩,满打满算,也不过二十几个。”前来给外公下葬的一位大伯对我说,末了还发出一声长长的叹息,“真可惜啊,那些小孩都挺喜欢他的。喏,那边就有一个他的学生。”我顺着他手指的方向看去,正好对上一双惶惑不安的眼睛。那是个十一二岁的女孩。头发扎得松松垮垮,身形也偏瘦小,上身一件衬衣洗得发白。她定定地看向我,板着脸,双唇紧抿,幼兽般的眼睛漆黑发亮 , 左手却紧抓着前面老人的衣摆。我凑过去问她:“你家在哪?”她抬头

13、飞快地瞟了我一眼,不说话,朝山上一片在雨中凝固的苍翠努了努嘴。“你爸妈呢?”我注意到她的脸迅速蒙上了一层寒霜,眼皮也耷拉下来。她张了张嘴,一副欲言又止的样子,半晌才失落地开口:“他们去外面打工了。”“那你跟谁过?”“弟弟妹妹,还有奶奶。”之后我也不知该怎样搭话,便默默走开了,因为我猛然发现,虽然只差了三四岁,但我们之间已然如被巨斧劈开了一道鸿沟,我与她的距离,就像各自眼中的风景般遥远。山也跟着沉默,不发出什么声响。在她的奶奶走后,她突然叫住了我。“你外公教过我,我很喜欢他。”“他教我们认字、算术,还给我们念诗、唱歌。他还说,我们这个地方以前叫作夔州。”“你看到我们头顶的天空了吗?他说这是夔州特

14、有的天空,他说这种天空是苍色的。”渐渐地,我跟她熟稔起来。我发现她非常喜欢看书,时常看见她捧着翻旧的课本,在风里站成一株瘦削的酢浆草,融进绿得化不开的山中。雨声渐疏,在某个午后,阳光居然冒了个角,从天际漏了丝丝缕缕下来。我伸了一个大大的懒腰,搬了把凳子和她在院子里打发时间,清洁润泽的空气让每一次呼吸都成为一种享受。我不由得感叹道:“还是山里好啊!”她不能相信地望向我,脸颊激动得有些发红。“你有没有想过这种生活,一人在山中,仅仅一人,不能做什么,只能听流水的声音,风从林间穿行的声音,鸟鸣的声音,石子滚落的声音。”远山浅淡,与天相接的地方只剩一条极细的线,是她抿起的嘴唇。她凝望那阵奔跑的风,似乎想

15、将它捕捉。又转而凝望后山的竹浪松涛,像凝望一个梦中的幻影。“而现在我不能读书了,除了大山,外面的声音都听不到了,”她的话语似被水浸透,我转过头,看见她眼里的泪花像在走钢丝,摇摇欲坠。她侧过身去不想说话了。深绿铺满整座山林,光斑繁密。细细的芒草摇晃,若在轻吟。她口中“苍色”的天空,从静水深渊中升起,万里无云。大地在我脚下隐隐颤动着,传出声响,混杂着风、树叶、草木、鸟鸣,是一支破碎的竹笛、一把断弦的琵琶,一声一声,都好像一种呜咽。而这声声呜咽在某一天顺着彤云出岫,搭上山鸢的翅膀,竟一路传到了远方,又托四月的山花捎回了一个令人为之一振的消息。我离开那天,她执意要来送我。她步履轻捷,每一步,都分毫不差

16、地踏着我的影子。她语调平仄分明,在四下无人的山中响彻。她说:“我听说再过几个星期,学校就有人来修理了,有新学校,就有老师,就可以上学了。”“真的?”“真的!”而我撞入她黑桑葚般明亮的眼睛 , 宛若跌进鸦青色的深谷。“其孤意在眉,其深情在睫,其解意在烟视媚行。”耳畔有什么呼啸而过。是山音。(1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A . 开篇对雾霭和雨的描写渲染了沉闷悲凉的氛围,衬托出“我”因外公离世的悲伤心境,但结尾的一抹亮色却给人以温暖之感。B . 文中大伯的话,既侧面突出了外公甘于奉献的美好品质,也引出了主要人物小女孩的出场,反映出了山村的教育现状。C . 全文

17、以“我”的行踪为线索组织材料,采用第一人称,记录了“我”从回乡到离开的一段真实经历,叙中有情,含蓄动人。D . 标题“山音”意蕴深厚。既指山里自然的声音,也指小女孩内心的渴望,更指大山的呼唤:呼吁人们关注留守儿童的教育问题。(2) 请赏析文中画横线的句子。 (3) 画眼睛是小说形象塑造的重要方法。文章画线的三处描写分别体现了小女孩怎样的心理?请简要分析。 四、 文言文阅读 (共1题;共16分)8. (16分) (2018广东模拟) 阅读下面的文言文,完成小题。侯君集,豳州三水人。以材雄称。少事秦王幕府,从征讨有功,擢累左虞候、车骑将军,封全椒县子。预诛隐太子尤力。王即位,拜左卫将军,进封潞国公

18、,邑千户。贞观四年,迁兵部尚书。李靖讨吐谷浑,以君集为积石道行军总管。师次鄯州,议所向。君集曰:“王师已至,而贼不走险,天赞我也。若以精兵掩不备,彼不我虞,必有大利。若遁岨山谷,克之实难。”靖然其计,简锐士,约赍深入,追及其众于库山,大战,破之,进会大非川,平其国。高昌不臣,拜交河道行军大总管出讨。王麴文泰笑曰:“唐去我七千里,碛卤二千里无水草,冬风裂肌,夏风如焚,行贾至者百之一,安能致大兵乎?使能顿吾城下,一再旬,食尽当溃,吾且系而虏之。”君集次碛口,而文泰死,子智盛袭位。进营柳谷,候骑言国方葬死君,诸将请袭之。君集曰:“不可,天子以高昌骄慢,使吾龚行天罚,今袭人于墟墓间,非问罪也。”于是鼓

19、而前。贼婴城自守,遣谕之,不下。乃刊木塞堑,引撞车毁其堞,飞石如雨,所向无敢当,因拔其城,俘男女七千,进围都城,智盛乃降。高昌平,君集刻石纪功还。初,君集配没罪人不以闻 , 又私取珍宝、妇女,将士因亦盗入,不能制。及还京师,有司劾之,诏君集诣狱簿对。君集自恃有功,以它罪被系,居怏怏不平。皇太子承乾数有过,虑废,知君集犯望,因其婿贺兰楚石为千牛,私引君集入,问自安计。君集举手谓曰:“此手当为殿下用之。”又遣楚石语承乾曰:“魏王得爱,陛下若有诏召,愿毋轻入。”承乾纳之。承乾事觉,捕君集下狱。帝自临问,曰:我不欲令刀笔吏辱公。君集辞穷不能对。帝语群臣曰:“君集于国有功,朕不忍置诸法,将丐其命,公卿其

20、许我乎?”君臣皆曰:“君集罪大逆不道,请论如法。”帝乃谓曰:“与公诀矣,今而后,徒见公遗像已!”因泣下,遂斩之,籍其家。(节选自新唐书卷一百一十七)(1) 下列对文中划线实词的解释,不正确的一项是( ) A . 靖然其计,简锐士简:挑选B . 君集配没罪人不以闻闻:听说,知闻C . 诏君集诣狱簿对簿对:受审问D . 君集辞穷不能对辞穷:因理亏而无话可说(2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . 幕府原指古代将军的府署,因为军队出征,使用帐幕,故有此称,幕府中的僚属称幕僚。B . 兵部,六部之一,掌管选用武官及兵籍、军械、军令等事务。其长官为兵部尚书。C . 袭位,

21、指封建时代,子孙承袭先代的尊位。整个封建时代,上至天子、封君,下至公卿、大夫、士,他们的爵位、封邑、官职均可父子相承。D . 刻石,指古代皇帝或大臣为纪念某重大功业而刻立碑碣,又称勒石。范仲淹渔家傲中“燕然未勒归无计”即用东汉窦宪追击匈奴后勒石纪功的典故。(3) 下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A . 候君集少年时便在秦王李世民幕府做事,跟随其征战立下功劳。后来,在参与谋划诛除隐太子时尤为得力,李世民对其封赏有加。B . 侯君集很有军事才能,在征讨吐谷浑的时候正确地分析形势,向李靖提出了合理的建议,并带精兵深入追敌,最终克敌制胜。C . 侯君集恃功违法,被治罪后怏怏不乐,太子

22、李承乾趁机拉拢他,侯君集表示愿为太子效力,并为太子出谋划策。D . 太子谋反事败,侯君集被捕入狱,太宗亲自审问,虽感念他的功劳,但仍挥泪将其处死。(4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。王师已至,而贼不走险,天赞我也。若以精兵掩不备,彼不我虞,必有大利。君集于国有功,朕不忍置诸法,将丐其命,公卿其许我乎?五、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)9. (6分) (2019吉林模拟) 阅读下面这两首宋诗,完成下面小题。 除夜自石湖归苕溪(其三) 姜夔黄帽传呼睡不成,投篙细细激流冰。分明旧泊江南岸,舟尾春风飐客灯。除夜自石湖归苕溪(其五)姜夔三生定是陆天随 , 只向吴松作客归。已拚新年舟上过,倩人和雪洗

23、征衣。【注释】光宗绍熙二年冬,诗人访范成大,除夕乘舟归苕溪,途中写了一组诗,共十首。黄帽:即俗称艄公,汉代称为“黄头郎”。陆天随:唐代陆龟蒙号天随子,隐居不仕,常携带书、茶具灶、钓具,乘舟浪迹江湖。倩:请。(1) 下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是( ) A . 其三前两句从听觉入手,舟人连夜行舟,传呼不已,船篙击打流冰,发出响声。B . “舟尾春风飐客灯”与王湾次北固山下中的“江春入旧年”都写了水上的春意。C . 其五“倩人和雪洗征衣”是请人用雪洗去曾经征战疆场的衣上的风尘,画面生动。D . 两首诗歌的前两句都点题:其三写“黄帽”暗点“归”,其五第二句“归”字点题。(2) 两首诗都表达了诗

24、人怎样的情感?请结合诗歌简要分析。 六、 名著阅读 (共1题;共10分)10. (10分) (2019高二上西城期中) 论语侍坐篇,子路、曾皙、冉有、公西华分别讲述了自己的志向,孔子对子路的话不以为然。篇末是曾皙与孔子师生二人的对话,这一对话存在两种不同的标点,其中一种标点如下。 曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”另一种标点如下。曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。”( )“唯求则非邦也与?”( )“安见方六七十如五六十而非邦也者?”(

25、)“唯赤则非邦也与?”( )“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”(1) 请在括号内写出本句的说话人 (2) 不同的标点源于对文本不同的解读,请简要说明第二种解读与第一种的不同之处。有人认为第二种解读优于第一种,你赞成哪一种?请说明理由。 七、 情景默写 (共1题;共5分)11. (5分) (2019高一上鹤岗月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 离骚中表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句是:“_,_。” (2) 离骚中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意,走投无路的两句是:“_,_。” (3) 诗经氓中女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“_,_。” (4) 诗经氓中“_,

26、_”两句,写女子登上倒塌的墙,对着心上人的家乡远远地痴望,形象鲜明,情意动人。 (5) 李贺雁门太守行中,从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的两诗句是:“_,_。” 八、 材料作文 (共1题;共5分)12. (5分) (2017高一上新民月考) 阅读下面材料,根据要求写一篇文章。订餐平台公司往往采取客户评价制对送餐员实行考核,客户可根据送餐员送货的快慢或其态度给予评分,如果打上差评,就等于白送了,而且排在倒数的送餐员如果是被客户评为态度恶劣,就有被解雇的风险。送餐员曾先生因为一个月连获三个差评,不堪工作压力服食老鼠药轻生。对此,有人认为公司采用严格的考核制度是为客户着想,客户满意公司才

27、能发展;也有人认为送餐员很不容易,应该给他们多一些包容和理解,给差评应谨慎;还有人认为,曾先生心理素质太差,因为三个差评就轻生,是对生命的不尊重。对于人们的评论,你怎么看?请根据材料,结合自身体验,阐述你的看法,体现你的思考、权衡和选择。要求:选好角度,标题自拟,不要脱离材料的内容和含意。立意明确,不要套作,不得抄袭,不少于800字。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共3题;共8分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、二、 语言表达 (共2题;共6分)4-1、5-1、5-2、三、 现代文阅读 (共2题;共29分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、四、 文言文阅读 (共1题;共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)9-1、9-2、六、 名著阅读 (共1题;共10分)10-1、10-2、七、 情景默写 (共1题;共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、八、 材料作文 (共1题;共5分)12-1、

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