人民版2019-2020学年七年级上学期道德与法治期末学业水平测试试卷D卷
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第 1 页 共 9 页 人民版 2019 2020 学年七年级上学期道德与法治期末学业水平测试试卷 D 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 进入一个新的班级 面对那么对新的面孔 我渴望更多的了解新同学 结识新伙伴 为此 我的 做法应该是 A 只要学习好 别人都会主动和我交朋友 B 只和小学同学交往 这样才能建立长久的友谊 C 主动和新同学交谈 尽量了解新同学 D 万事不求人 有没有朋友无所谓 2 2 分 2018 年 3 月 微视频 窑洞里的读书人 播出 讲述了习主席秉承着 一物不知深以为耻 的坚 定信念 在牧马放羊的艰苦环境下 仍时时不忘读书的感人经历 这启示我们要 珍惜受教育的权利 履行受教育的义务 多读书 提高品德修养 努力使自己在德智体美等方面全面发展 树立终身学习观念 不断学习 完善自我 A B C D 3 2 分 进入初中后 小丽 道德与法治 成绩越来越好 而数学成绩逐步下滑 班主任问他原因 他说 喜欢 道德与法治 老师的教学方式 不喜欢数学老师的教学方式 针对这种现象 你想对小丽说 每个老师的风格不同 我们应尊重老师的不同 让老师改变教学风格 变成自己喜欢的那种 第 2 页 共 9 页 要善于发现老师的优点 寻找接纳老师的理由 因个人喜好而喜欢某位老师很正常 不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常 A B C D 4 2 分 新型的师生关系建立在民主平等的基础上 在这种关系中 师生之间 人格平等 互相尊重 老师是学生学习的合作者 互相学习 教学相长 老师和学生是真诚的朋友 老师和学生不可能成为朋友 A B C D 5 2 分 我们与父母进行沟通要掌握基本要领 其中 是前提 是关键 A 换位思考 尊重理解 B 求同存异 彼此了解 C 彼此了解 尊重理解 D 尊重理解 求同存异 6 2 分 热爱生命 尊重生命 呵护生命 这是我们生活的主旋律 下列行为不属于珍爱生命的 第 3 页 共 9 页 初中学生遇见有人落水 不假思索 下水营救 骑车过马路 遵守 红灯停 绿灯行 的交 通规则 为改善双休日伙食 两同学结伴到田野里捕捉青蛙 学校草坪上设置温馨提示 小草也是生命 请 脚下留情 A B C D 7 2 分 漫画 上帝 中的两位游客的做法 A 没有善待周围的生命 B 充分享受精彩世界 C 没有尊重他人的生命 D 善于创造生命的价值 8 2 分 珍爱生命的人会掌握一些自我保护的方法 下列做法中可以借鉴的是 A 吃路边小摊的 三无 食品 B 遇到抢劫先假装答应对方要求 并记住相貌特征 事后拨打 110 C 放学路上骑自行车闯红灯 D 在学校上下楼梯时 追逐打闹 9 2 分 我们之所以要敬畏生命 是因为 第 4 页 共 9 页 生命是脆弱的 艰难的 同时又是坚强的 有力量的 自己的生命与其他人的生命是共同存在的 只有敬畏生命 才会谨慎对待生命关系 处理生命问题 才会有人与人之间的伦理道德 我们要坚守自己的道德底线 尽可能追求生命的美好 A B C D 10 2 分 看万山红遍 层林尽染 漫红碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 描述 了 A 生命的相互关爱 B 大自然生命多姿多彩 C 人类敬畏自然 D 人类给予自然生命 二 判断题 共 10 题 共 20 分 11 2 分 只要制定切实可行的行动计划 就能去实现既定目标 12 2 分 学习是一个过程 我们每时每刻都能从中感受到快乐 13 2 分 云想衣裳花想容 因此 我们要努力通过仪表 服饰来妆点自己独特的美 14 2 分 在现代社会 教师还没有发展成为一种专门职业 15 2 分 与父母的交流和沟通仅仅是指语言的交流 16 2 分 茅以升说 困难只能吓倒懦夫懒汉 而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人 这句话告诉我 们面对困难挫折 我们要选择积极的态度 17 2 分 珍爱生命的人 无论遇到多大挫折 都不轻易放弃生的希望 第 5 页 共 9 页 18 2 分 产生挫折的原因有主观原因和客观原因 主观原因通常难以控制 但客观原因则多数可以控制 19 2 分 只有干出轰轰烈烈的大事 生命才有光彩 人生才有价值 20 2 分 面对挫折 我们要学会自我疏导 就要知难而退 及时放弃自己所追求的目标 三 材料分析题 共 3 题 共 45 分 21 15 分 阅读材料 回答问题 材料一 朋友和友谊是人生的永恒话题 我们渴望友情 寻找朋友 探求友谊的真谛 朋友是肩膀 可以让 你依靠着哭泣 朋友是巨浪 可以令你热情高涨 朋友是一口井 可以让你放心的倾诉痛苦 朋友是一双手 可以 把你从绝望中拉出来 还记得军训的时候 劳动基地组织我们去爬山 刚开始 我们一个小队 整齐的 一个跟着一个在前进 可不一会儿 我的体力开始下降 渐渐地跟不上队 伍 落到后面去了 我从一班落到了三班 正当我支撑不住 快不行了的时候 忽然耳边传来 加油 不要趴 下 你一定可以 不要放弃 这句话仿佛力量的源泉 是我忽然之间有了力气 一口气冲了上去 这时 我转了 过去 发现 他就在我后面 他说 怎么停下来了 加油 跟着我的步伐 我们一起上去 于是 我们一起 冲了上去 在我不行了的时候 他便会用语言鼓励我 用行动帮助我 让我成功爬到了山顶 1 你认为友谊应该具备哪些特质 2 结合材料运用所学知识谈谈友谊的重要性 3 请你写出两句赞美友谊 渴望友谊的诗句或名言 22 15 分 实践与探究题 曾获得 2011 感动中国十大人物 之一的孟佩杰 从 8 岁起 便承担起了侍奉瘫痪养母的重任 十几年来 她日复一日地照料养母刘芳英 任劳任怨 不离不弃 她知孝感恩 无怨无悔照顾养母的事迹感动了无数人 孟 佩杰说 虽然母亲瘫痪不能做事 但母亲对她的关爱并没有减少 她说 母亲的爱护是她坚持下来的强大动力 1 请你运用所学知识 从 道德和法律 两个角度说明孟佩杰这样做的原因 2 孟佩杰的话告诉我们 父母之爱陪伴着子女一路走来 给子女以无尽的温暖和细心的呵护 因此 有的 同学感慨 每一个生命的辉煌和灿烂都只源自于父母的爱 第 6 页 共 9 页 你同意他的看法吗 为什么 3 与孟佩杰相比 有的同学对父母的关心和爱护却感到很厌烦 父母说东他偏说西 经常顶撞父母 甚至 以 敌对 的态度对待学习和生活 这些同学的表现是什么心理的体现 为避免这样的行为 我们应该怎么做 23 15 分 在共和国 60 多年历史的天空中 闪耀着无数的星星 他们当中 有为人民服务的好战士 雷 锋 有县委书记的榜样 焦裕禄 有两弹元勋 邓稼先 有导弹之父 钱学森 有民族团结先进个人 孔繁森 还有千千万万的普通人 他们在平凡的岗位上书写着不平凡的人生 诠释着人生的意义 结合上述材料 回答下列问题 1 通过他们的事迹 你可以看出怎样的人生才是有意义的人生 2 你认为我们应该如何行动才会使自己的人生有价值 有意义 3 为了使自己的生命更有价值 请你谈谈在家中 在社会上如何做 第 7 页 共 9 页 参考答案 一 选择题 共 10 题 共 20 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 判断题 共 10 题 共 20 分 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 8 页 共 9 页 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 材料分析题 共 3 题 共 45 分 21 1 21 2 21 3 22 1 22 2 22 3 23 1 第 9 页 共 9 页 23 2 23 3- 配套讲稿:
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