六年级道德与法治上册第一单元我是中学生啦第3框学习讲方法课件教案学案练习(打包6套)鲁人版五四制.zip
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学习讲方法同步练习一、选择题1鲁迅先生对时间的认识非常深刻。他说:“时间就是生命。无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。”因此我们要学会珍惜时间,就要做到()珍惜每一个今天不要和别人聊天有效利用零星的时间牺牲休息和娱乐A.B.C.D.2下列哪些是合理安排学习时间的做法()要结合自己的学习计划、学习任务和实际情况进行安排安排学习时间要分出轻重缓急,排好先后顺序只需安排一天以上的学习时间,一节课不需要计划不仅要安排一个学期、一个星期,也要安排一天,甚至是一节自习课A.B.C.D.3小林原来很喜欢数学,因为一次误会,数学老师批评了他,他就再也对数学提不起兴趣了,结果数学成绩一落千丈。这件事告诉我们()A.学生学习兴趣的培养是由老师决定的B.小林要据理力争,绝不让步C.学生只需要关注学习,不用关注老师D.仅凭兴趣学习对我们的发展不利4山东省现在大力推行的素质教育目标之一,就是让学生学会独立思考、主动探究、自主学习。因为这种学习方式()能帮助我们解决所有的学习问题是学习的本质要求适应时代对个人的能力、技能等方面的要求符合我们的终身发展的要求A.B.C.D.5上初中后,张强的父母不再像小学时那样帮他检查作业,也不再随时陪他复习功课了。于是张强的作业总是出错,学习成绩直线下滑。对此认识正确的是()A.张强的父母没有承担教育子女的责任B.张强应逐步学会独立思考和自主学习C.张强应该继续依赖父母的监督和管理D.上初中后成绩下滑是正常的是必然的6初一学生小华决定利用假期参加泉城义工组织的活动。通过这种方式体验社会生活()可以学到很多在课堂上学不到的东西能培养和锻炼小华的社会实践能力可以摆脱父母的管教束缚、早日独立加深小华对社会的了解,培养社会责任感、奉献精神A.B.C.D.7联合国教科文组织出版的学会生存一书中,有这么一句名言:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这句话告诉我们()A.不识字也不是文盲B.未来社会没有文盲C.不会学习就不能生存D.掌握学习方法很重要8学习方法多种多样,但对每个人来说最有效的学习方法是()A.成功人士的学习方法B.别人的学习方法C.适合自己的学习方法D.家长交给的学习方法9有的同学一边听课一边转手中的笔,有的还一边做题一边转笔,这是()A劳逸结合的表现,有利于提高学习效率B不良的学习习惯,会影响学习效果C精力不集中的表现,但不会影响学习效率D良好的学习习惯,动手又动脑,促进智力发展10知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这说明()A.兴趣是最好的老师B.没有兴趣将一事无成C.只要感兴趣的学科就一定能学好D.我们要努力培养学习的兴趣11初中的学习内容、学习难度和要求都不同与小学。要适应这些变化,提高学习效率,就要调整学习方法。下列学习方法能提高学习效率的有()善于从社会生活和社会实践中学习制定切实可行的学习计划合理安排学习时间独立思考,自主学习A.B.C.D.12心理学家发现,课间休息十分钟以后再学习,可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说明()多休息,少学习,学习与工作的效果更好适当的“忙里偷闲”能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去课间休息只会使人放松下来,不利于提高学习效率我们中学生要学会学习,也要学会休息A.B.C.D.13漫画悬梁苦读中熟睡的学子说明()A.文武之道,一张一弛B.他山之石,可以攻玉C.工欲善其事,必先利其器D.能力来自态度,习惯造就成功14恩格斯爱好音乐,喜欢写诗,尤其善于绘画。骑马、打猎、击剑、游泳和滑冰,他几乎项都很精通,更让人惊讶的是他20岁刚出头就能用25种语言谈话。马克思称赞他“真是一部百科全书”。这说明休闲娱乐可以()使我们劳逸结合,提高学习效率丰富我们的生活,发展爱好特长培养我们高雅的情趣,促进全面发展锻炼我们的聪明才智,掌握多国语言A.B.C.D.15弈秋是古代一位著名的棋手。他教两个人下棋,其中一个人专心致志,把弈秋所教完全记在心里;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它,因此左顾右盼。两人的基础虽然差不多,但学习效果却相差很远。这个故事说明()A.学习的效果只与学习的态度有关B.著名棋手只能教态度端正的学生C.学习的态度往往决定学习的效果D.学习效果和自身的基础没有关系16.下列这些娱乐和休闲的方式,对我们的身心发展有积极作用的有()参加学校的业余合唱团唱英文歌曲,周六到英语角和朋友交谈酷爱下围棋一有时间就想玩电脑游戏A.B.C.D.17著名教育家陈垣先生说:“学习的时候,要做到脑勤、手勤、笔勤、多想、多翻、多写,遇到有心得或查到什么资料时,就写下来,多动笔可以免得忘记,时间长了,就可以积累不少东西,到用的时候,就可以左右逢源,非常方便。”这说明良好的学习习惯()是学习效果的重要保证是不断积累各种资料是持之以恒才能养成的有利于提高学习效率A.B.C.D.18在学习上,每一位同学都想取得好成绩,总希望比别人强,但()不要因为竞争而互相封闭不能和自己水平相当的人一起角逐需要坦诚交流不能排斥同学,用牺牲同学之间的交流来提高自己的名次A.B.C.D.19下图漫画告诉我们()要尊重竞争对手,培养良好的竞争意识竞争的过程才是最重要的,可以让出第一名竞争对手的存在可以激发我们的无限潜能竞争对手之间不可能有合作A.B.C.D.20思想品德课上,七年级(1)班的同学就竞争与合作的话题展开讨论。下列说法正确的是()张平:“竞争会破坏良好的合作,合作势必会削弱竞争。”李立:“竞争是一种有效的合作方式,合作是为了更好地竞争。”王伟:“竞争破坏团结,合作带来共赢。”秦亮:“我们的世界不仅充满了竞争,也需要合作。”AB.C.D.二、非选择题21【珍惜时间、合理利用时间】七年级1班学生小张在上小学时,成绩在班里一直是名列前茅,始终受到老师们的赞赏和同学们的羡慕。在升入初中后,他感觉很不适应,尽管他一直很努力,在学习上花了很多时间,但仍感觉时间不够用。(1)你认为小张学习时间不够用的原因可能是什么?(2)作为他的朋友,你会给他哪些有效建议?22【竞争与合作】向阳中学七年级一班和二班刚入学时是水平相当的两个班级,随着学习的深入却呈现出不同的学习状态。一班采取小组合作学习,同学们每天在一起讨论交流,不让一个同学掉队。明星小组组长王超在经验介绍时指出,“我们的口号是超越,我们小组成员水平都差距不大,我们相互勉励,共同进步,你追我赶,勇于争先。我们的虽然和其他小组是竞争对手,但我要感谢你们,是你们让我组越战越强。”二班更崇尚“单打独斗“式的学习方式。班长张建也是班里的第一名,同学有问题请教他,即使他会做也从不帮同学讲解。他认为同学们都是竞争对手,就应该各学各的。班里多数同学赞成这一观点。(1)你认为“合作学习”与“单打独斗”哪个更有利于同学们的发展,请谈谈你的理由。(2)为什么王超要感谢竞争对手?(3)向阳中学的案例启示我们在竞争时要注意什么问题?23【文武之道,一张一弛】王小米学习勤奋努力,恨不能把每一分钟都用来学习,但是她发现整天昏昏沉沉的,做事提不起精神,学习效率也不高。当她看到一位高考状元曾春明的专访后才恍然大悟。曾春明兴趣爱好广泛,通过各种途径实现自我减压。他在紧张学习出现“极点”时,就打篮球、上网放松自己,有时还画画漫画。运用所学知识,谈谈曾春明制胜的秘诀。24【学会学习,快乐学习】小文刚上初中时,他就注意模仿其他同学的学习方法,看到别人背他也背,看到别人写他也写,效果并不好,感到学习很吃力。后来,他对自己的情况做了分析,开始尝试新的学习方法。他首先制定了适合自己实际条件的自主学习计划,坚持每天按计划完成学习任务。完成计划的学习任务之后,小文便听听音乐放松一下。在学习之余,小文还报名参加了小记者团,开阔了视野一学期下来,小文的成绩在班里名列前茅,学习变得越来越轻松快乐。(1)小文前后学习方法的调整带来成绩的变化,给我们什么启示?(2)小文从“学习吃力”到“学习快乐”的变化中,有哪些具体的学习方法值得我们借鉴?参考答案:一、选择题ABDCBDDCBADDACCCCCDB二、非选择题21(1)没有合理安排时间(2)学会合理安排时间:要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的实际情况,分出轻重缓急,安排好先后顺序;善于有效利用零星时间。22(1)合作带来共赢。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会,有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。交流不仅能扩大我们的知识面,提高学习效率,还能激发我们的思维,提高创造力。交流和合作还能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面提高,推动整个集体向前发展。个人的学识和力量毕竟有限,我们需要借助他人的智慧和力量来实现自身的超越。我们在学习中要善于和同学合作学习。(2)竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。水平相当的人一起角逐,彼此竞争,就能互相勉励,共同进步。将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手,不甘落后,暗中使劲,可以激发斗志,从而推动整个集体向前发展。(3)我们每位同学都要有竞争意识,勇敢地和他人争高下,要不断地给自己树立竞争目标,不断地寻找竞争对手,这样才能激励自己不断向前。要明确竞争的最终目标是实现共赢。竞争需要开放,需要人与人之间坦诚交流。为了竞争而排斥同学,用牺牲同学间的交流来提高自己的名次,不仅不利于对方的进步,而且是作茧自缚,妨碍自己的发展。23在紧张的学习过程中,注意劳逸结合,适当安排娱乐和休息,使身体和大脑得到休息和调剂,有利于提高学习效率。24.(1)适合自己的方法就是最好的方法。运用适合自己特点和具体情况的学习方法,就能获得较好的学习效果。我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化,不断调整和改进自己的学习方法。在掌握学习的基本规律的基础上,我们要借鉴别人的好的学习方法,结合自身情况和特点,总结出一套适合自己的学习方法。(2)制定明确的学习计划;珍惜时间,合理安排学习时间;独立思考,自主学习;劳逸结合;从社会生活和社会实践中学习;树立正确的学习态度;养成良好的学习习惯;等等。6学习讲方法学习目标:1、树立正确的学习态度,培养终身学习的意识。2、转变学习方式,掌握适合自己的学习方法,培养良好的学习习惯。3、了解自主、合作、探究式学习方式,知道选择适当的学习方法和培养良好的学习习惯。学习重点:如何学会学习学习难点:转变学习方式学法指导:充分利用教材中的文字材料,图片资料进行体会、感悟。同学之间加强交流。学习过程:一、课前预习:只要你认真地把课本读一读,老师相信你一定能找到答案的。找到答案就及时把答案写在下面的空白处。1、 P17的生活回顾,看了之后有什么想法?2、为什么要转变学习方式?3、 不好的学习方式有哪些?好的学习方式有哪些?反思一下你自己的学习方式有什么不好的地方?4、 为什么要选择好的学习方法?5、 P19的探究分享,两位同学的问题出在哪儿啊?你有什么好的建议?6、 怎样合理安排时间?为什么要独立思考?怎样借助网络学习?为什么要从实践中学习?怎样从实践中学习?找出来在课本上画一画7、 读P20的观察思考,你的结论是什么?8、 什么是最有效的学习方法?怎样找到自己最好的学习方法?9、 看P21读一读,这个故事说明了什么?10、 好的学习习惯有哪些?这些习惯都有哪些意义?11、 怎样形成良好的学习习惯?有什么心理学依据吗?二、师生共建网络图 原因 转变学 习方式 好的学习方式有: 1 原因: 学习 选择适 2好的习方法 讲方法 当的学 3最有效的学习方法是: (怎样学 习方法 4怎样找到最有效的方法 : 会学习) 5永恒的方法: 养成良 好的学习习惯有: 好的学 习习惯 怎样养成: 三、做当堂练习题四、师生共同矫正2学习讲方法教学设计【教材分析】学习讲方法主要是从学习方式的转变入手,进而介绍学习方法、学习习惯,旨在对学生进行较系统、具体的学习指导,从而更好的珍惜教育权利,履行受教育义务。因此本节具有较强的现实意义和实践意义。【教学目标】1.知识与能力:通过学习,使学生学会转变学习方式,掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。2.过程与方法:通过创设课堂活动,让学生积极讨论,认识学会学习的重要性。3.情感、态度与价值观:使学生树立正确的学习态度,培养正确的学习观念。【教学重难点】1.教学重点:转变学习方式。2.教学难点:选择适当的学习方法。【学生分析】由于初一是由小学到中学的一个转折点,部分学生还没有完全能够适应中学的学习生活,在新的学习生活中显得不知所措。【教学理念】充分利用活动、文字材料、课件展示等多种手段创设问题情境,让学生自己探究及解决实际问题,充分发挥学生的主体作用。【教学过程】一、导入新课同学们进入初中已经两个周了,对学习会有不同的感受。那么,为什么有的同学感到学习轻松,有的同学感到学习痛苦呢?学生回答:略教师总结:两位同学的差别,就在于会不会学,这就是我们今天要探究的问题-学会学习。二、讲授新课(一)板块一:转变学习方式活动一:创意大比拼。发挥你的想象力,请用任意两个圆,通过任意组合并加上几笔组成一幅图画,比一比谁的创意多,限时3分钟。学生展示。教师归纳:“创意大比拼”让我们体会到了主动的参与比被动的接受更有乐趣,更能挖掘潜力。学习的过程应是亲自参与思维活动,经历一个实践和创新的过程。为此,我们要转变学习方式,变被动为主动,学会自主、合作、探究式的学习。未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。(二)板块二:选择适当的学习方法1.学习方法的重要性请带着下面问题阅读“点石成金”的故事。(1)孩子为什么不要金山,而要点金术?(2)对学习而言,“点金术”指的是什么?学生回答。教师总结:掌握了科学的学习方法,就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。我们要选择适当的学习方法。2.选择适当的学习方法活动二:集思广益、出谋划策,寻找有效的学习方法:(1)我来问:在学习中遇到的某一具体问题。(2)你来答:请用自己的学习经验帮助同学。学生展示。教师总结:学习方法因人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发,不断摸索,寻找适合自己特点的有效方法。3.勤奋。活动三:名言名句大比拼:(1)转变学习方式,选择适合自己的学习方法,成功还需要什么呢?(2)古今中外,关于勤奋的名言警句有很多,谁知道还有哪些呢?教师总结:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。学习不是应付,不是一朝一夕的事,需要我们不断地努力和积累,需要我们踏踏实实的付出,持之以恒的坚持,才能养成良好的学习习惯。(三)板块三:养成良好的学习习惯活动四:照镜子-反思自我。(1)反思一:自己养成了哪些好的学习习惯?选一条,谈谈它给自己的学习带来的好处。(2)反思二:自己有哪些不良的学习习惯?选一条,谈谈你打算怎样纠正,必要时向同学求助。学生展示。教师总结:学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。好的学习习惯,首先要纠正不良的学习习惯,其次持之以恒的坚持,一旦养成,会让我们受益终生。(四)活动五:我来说收获。请用一句话谈自己关于“学会学习”的收获。学生展示。结课语:短暂的一节课过去了,转变学习方式、选择适合自己的学习方法、养成良好的学习习惯,还需要我们长期不懈的努力,祝愿同学们学会学习,享受学习带来的快乐。3学习讲方法 我是中学生啦 1 P17的生活回顾 看了之后有什么想法 学习方法有很多 学习方法很重要 没有方法就没有效率 掌握好的学习方法可以让我们学得更快 学得更好 为什么要转变学习方式 因为 未来的文盲不再是不识字的人 而是没有学会学习的人 面对信息时代的挑战 我们要装边学习方式 学会学习 为什么要转变学习方式 学习过程不是被动的接受课本上现成的理论 而是要亲自参与丰富的 生动的探究活动 经历一个实践和创新的过程 为此 我们要转变学习方式 不好的学习方式 被动接受死记硬背机械训练 好的学习方式 自主式学习合作式学习探究式学习 为什么要选择好的学习方法 科学的学习方法 如同打开知识宝库 开启智慧之门的金钥匙 选择好的学习方法 我们将会收到事半功倍的学习效果 好的学习方法 合理安排学习时间独立思考借助网络学习从生活实践中学习 结论 学习方法因人而异因学科而异 最有效的学习方法 适合自己的学习方法 怎样找到自己最好的学习方法 我们应当从自己的实际出发 根据自己的情况 摸索适合自己特点的学习方法 永恒不变的学习方法 书山有路勤为径 需要自己的勤奋和努力才能学有所成 怎样形成良好的学习习惯 要坚持不懈地重复正确的学习行为 养成良好的学习习惯 概括一下 怎样学会学习 要转变学习方式 学会自主 合作 探究式的学习 我们应当从自己的实际出发 根据自己的情况 摸索适合自己特点的学习方法 书山有路勤为径 需要自己的勤奋和努力才能学有所成 要坚持不懈地重复正确的学习行为 养成良好的学习习惯 想一想 漫画主要说明了什么 学 习 法 方 讲 泰山学院附中刘宁 1 通过学习 使学生学会转变学习方式 掌握适合自己的学习方法 养成良好的学习习惯 2 通过创设情景与课堂活动 让学生积极讨论 使学生认识到学会学习的重要性 3 通过学习 使学生树立正确的学习态度 培养正确的学习观念 POWERPOINTBYEPPT 材料解读 2017年8月14日至18日 全国部分大学附中教学协作体第24届年会在湖南师大附中举行 本届年会以 自主合作探究学习的课堂实践 为主题 来自福建师大附中 辽宁师大附中和湖南师大附中等全国八所大学附中的30多位教师 现场观摩了湖南师大附中 自主 合作 探究 的自主课堂 看了这则寓言 在学习中我们应注意些什么 1 材料中提到了哪些新的学习方式 自主 合作 探究式学习 2 联系自己的学习经历 谈谈我们身边存在哪些不适应时代发展要求的学习方式 被动接受 死记硬背 机械训练等 3 试分析我们为什么要积极倡导上述学习方式 一方面 从时代发展的角度 面对信息时代的挑战 未来的文盲不再是不识字的人 而是没有学会学习的人 另一个方面 从学习过程来讲 学习的过程不应是被动地接受课本上现成的结论 而是要亲自参与丰富的 生动的探究活动 经历一个实践和创新的过程 四个环节中最关键的是哪一个 开卷有益 提出问题 疑而能问 已得知识之半 培根 真理的大海 让未发现的一切事物躺卧在我的眼前 任我去探寻 牛顿 英国 人的天职在勇于探索真理 哥白尼 波兰 名人名言 板块二 选择适当的学习方法 神仙找到一个贫困却很聪明的孩子 想帮助他 神仙用手一指旁边的一个小石子 小石子立刻变成了小金块 孩子摇头表示不要 神仙顺手便把一块大石头变成一个大金块 孩子还是不要 这时神仙又把对面的一座小山变成了金山 觉得这回孩子该满足了 可孩子仍然不要 神仙便责问道 给你金山都不要 那你要什么 孩子不慌不忙地回答 我要你的手指 要你的点金术 寓言故事 1 孩子为什么不要金山 而要点金术 因为孩子知道金山再大也会坐吃山空 而有了点金术即掌握了方法 就有取之不尽的财富 2 这个故事对你有什么启示 掌握了学习方法 就掌握了打开知识宝库的钥匙 我们应当从实际出发 根据自己的情况 摸索适合自己学习特点的有效方法 感悟与交流 2017年7月 全国各地中考成绩陆续揭晓 各地市中考状元也相继出炉 在这些学霸身上 除了努力之外 还有一些背后的 秘密 不为人知 学霸们能够自觉去实现计划 完成目标 学霸们懂得珍惜 珍惜时间 珍惜机会 珍惜已获得的荣誉并能为之继续奋斗 学霸们考试过后善于反思和总结 学霸秘籍 学霸都有整理笔记的习惯 学霸们都有自己独特的兴趣爱好 如三门峡中考状元赵浩然 喜欢音乐和舞蹈 信阳市中考状元赵恺宇 早上诵读国学经典 积极参与 阳光课间 并常常参与校园义工活动 学霸秘籍 从上述学霸秘籍中 你获得了哪些好的学习方法 你还知道哪些学习方法 科学的学习方法主要包括合理安排学习时间 独立思考 借助网络学习 从生活实践中学习等 POWERPOINTBYEPPT 掌握学霸秘籍不一定能学习好 因为 1 学习方法因人而异 因学科而异 适合自己的学习方法 才是最有效的学习方法 2 要想学有所成离不开自己的勤奋和努力 成功 永远属于那些踏踏实实付出辛勤和汗水的人 掌握学霸秘籍就一定能学习好吗 学习方法自助餐 利用网络学习 合理分配学习时间 多种感官协同运用 善于记笔记 学习有计划 上课专心注意力集中 对知识进行归纳 善于多角度思考 时习及复 运用科学的记忆方法 查阅资料 课前预习 哪个学习方法套餐最适合我 板块三 养成良好的学习习惯 1 我认真进行了课前预习准备 2 我按照老师要求 做好了活动准备 3 我上课专心 注意力集中 4 我学会了做笔记 5 我会制订学习计划 快乐自评 6 我能够从多角度思考问题 7 我会利用图书馆 网络寻找学习资源 8 我能够及时复习 9 我学会了知识归纳 10 我能利用所学的知识分析 解决生活实践中遇到的问题 我推荐 结合本班实际情况 推荐班内学习习惯好 学习成绩优秀的同学 并阐述推荐理由 我分享 被推荐的同学从学习习惯的角度分享自己的成功经验 身边的榜样 我概括 通过优秀同学的分享 你收获了哪些良好的学习习惯 我行动 对照上述良好的学习习惯 找一找自己身上存在哪些不良的学习习惯 谈谈下一步你打算怎样做 身边的榜样 C 1 工欲善其事 必先利其器 我们要学会学习 善于学习 就要 珍惜时间 合理安排学习时间 独立思考 自主学习 发挥学科特长 把自己喜欢的科目放在第一位 其他的可理可不理 从社会生活和社会实践中学习A B C D B 2 右边漫画 又一道作业题不会做了 告诉我们 A 习惯一旦养成是不会改变的B 应该养成良好的学习习惯C 上网找答案是一种好习惯D 要保持乐观心态 学习讲方法 享受学习快乐 养成良好的学习习惯 选择适当的学习方法 转变学习方式 学习了本课后 你有哪些收获和感想 告诉大家好吗 未来的文盲不再是不识字的人 而是没有学会学习的人 愿同学们在知识的海洋里尽情遨游 多一些快乐 少一些困惑 多一分勤奋 少一分懒惰 多一些成功 少一些失败 教师寄语 LOREMIPSUMDOLOR 最终谁能拿到钥匙 这说明什么 学习讲方法 第三节 小明今年上初一 课业变难了 为此他 每天死记硬背学习到12点 照搬别人的学习方法 老师经常说他学习习惯不好 小明的苦恼 为小明排忧解难 死记硬背 学习方式落后 照搬别人的学习方法 学习习惯不好 转变学习方式 选择适当的学习方法 养成良好的学习习惯 1 在生活中怎样才能做学习的管理者 学会学习 1 转变学习方式 2 选择适当的学习方法 3 养成良好的学习习惯 一 转变学习方式 1 转变学习方式 转变为 自主 合作 探究式的学习方式 二 选择适当的学习方法 能够自觉去实现计划 完成目标 懂得珍惜 珍惜时间 珍惜机会 考试过后善于反思总结 有整理笔记的习惯 2017年7月 全国各地学霸的秘籍出炉 你获得了哪些好的学习方法 你还知道哪些学习方法 问题一 学习中有哪些学习方法 1 合理安排学习时间 2 独立思考 3 借助网络学习 4 从生活实践中学习 问题二 为什么要寻找适合自己的学习方法 你该如何选择 问题二 为什么要寻找适合自己特点的学习方法 1 学习方法因人而异 因学科而异 适合自己的学习方法 才是最有效的学习方法 我们应该从自己的实际出发 根据自己的情况 摸索适合自己特点的学习方法 这样就能练成 学霸 吗 问题二 为什么要寻找适合自己特点的学习方法 2 再好的学习方法 也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成 20页 第一段 第一句 三 养成良好的学习习惯 快乐自评 1 我认真进行了课前预习准备 2 我按照老师要求 做好了活动准备 3 我上课专心 4 我学会了做笔记 5 我会制订学习计划 6 我能够从多角度思考问题 7 我会利用图书馆 网络寻找学习资源 8 我能够及时复习 9 我学会了知识归纳 10 我能利用所学的知识分析 解决生活实践中遇到的问题 问题一 良好的学习习惯有哪些 勤学好问 专心致志 勤于阅读 善于观察 严格执行学习计划等 22页 第一句 问题二 怎样才能养成良好的学习习惯 只有坚持不懈地重复正确的学习行为 良好的学习习惯才能养成 1 在学习生活中怎样才能做学习的管理者 学会学习 1 转变学习方式 转变为自主 合作 探究式的学习方式 2 选择适当的学习方法 3 养成良好的学习习惯 2 学习中有哪些好的学习方法 为什么要寻找适合自己特点的学习方法 1 合理安排学习时间 独立思考 借助网络学习 从生活实践中学习等等 都是好的学习方法 2 学习方法因人而异 因学科而异 适合自己的学习方法 才是最有效的学习方法 我们应当从自己的实际出发 根据自己的情况 摸索适合自己特点的学习方法 同时 再好的学习方法 都需要自己的勤奋和努力才能学有所成 3 良好的学习习惯有哪些 怎样才能养成良好的学习习惯 1 勤学好问 专心致志 勤于阅读 善于观察 严格执行学习计划等等 2 只有坚持不懈地重复正确的学习行为 良好的学习习惯才能养成
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