2019-2020年七年级地理上册 第四章 第二节 气温和降水(第1课时)学案(无答案)(新版)湘教版.doc
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2019-2020年七年级地理上册 第四章 第二节 气温和降水(第1课时)学案(无答案)(新版)湘教版学习目标:1、知道气温的测定方法2、能正确阅读等温线分布图,并总结出世界气温的分布规律一、课前探究(学生阅读教材P71-73)完成下列各题1、气温是指_常用_表示(1)怎样测定气温?怎样计算日平均气温?算出活动中的日平均气温。(2)怎样用同样的方法得出月平均气温或年平均气温?2、根据生活经验,回答下列问题:(1) 一天之中,气温有没有变化?日变化:最高_ 最低_日较差:一天之中最高气温与最低气温之差(2)一年之中,气温有没有变化?年变化北半球陆地最高_月最低 _月海洋最高_月最低_月南半球陆地最高 _ 月最低_月海洋最高 _ 月最低_月(气温的年较差=月平均最高气温月平均最低气温)3、不同时间内,各地气温各不相同,那么同一时间内,世界各地的气温是否相同呢?读课本P72图4-9“世界平均气温分布图”(1)等温线是_(2)最炎热的大陆_最寒冷的大陆_(3)除南极洲外,寒冷区域最大的洲_(4)世界年平均气温较高的区域有哪些_(5)学校所在地的平均气温大约是多少_二、预习交流三、互助提升根据课本图P72 图4-9“世界平均气温分布图,回答下列各题1、北半球、南半球从赤道向两极,气温的变化有何规律?说出你的判断依据。规律_2、等温线的形状是平直的吗?明显的弯曲在哪里?(描画200C等温线)这说明海洋与陆地的气温是否相同?规律 3、结合世界地形图思考:为什么亚洲100C等温线有大的转折?出现00C等温线?规律 *海拔每升高100米,气温下降0.60C四、体验成功1、下列有关世界气温分布规律的叙述,错误的是 ( )A、两极地区为低温地区 B、大约在南北回归线之间的地区是最高温地区C、气温自高纬度向低纬度递减 D、气温自低纬度向两极递减2、一天中,陆地最高温度一般出现在: ( )A、日出前后B、午后2点左右C、午后1点D、中午12点3、“早穿皮袄午穿纱”反映的是: ( )A、气温的日变化B、气温的年变化C、气温的周期D、气温的年较差4、一年当中,某地最高气温出现在1月,最低气温出现在7月,则该地位于: ( )A、北半球陆地B、北半球海洋C、南半球陆地D、南半球海洋5、关于等温线的判断,正确的是: ( )A、等温线越密集,气温差别越小 B、等温线越密集,气温差别越大C、等温线呈封闭线,线内气温为低温中心 D、等温线呈封闭曲线,线内气温为高温中心 6、读图回答问题:气温的分布规律是从_向_。逐渐降低。这种变化的原因是:_。从图中找出:气温高于20。0C的主要纬度范围是_。世界极端最低气温出现在_。南半球的等温线较北半球_(平直、弯曲),主要的原因是_。青藏高原地区比周围气温_(高、低)主要原因是_。五、快乐心得- 配套讲稿:
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