中班健康公开课教案《夏天少喝饮料》.doc
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幼儿教育:_中班健康公开课教案夏天少喝饮料教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页中班健康公开课教案夏天少喝饮料幼儿园中班健康教案:夏天少喝饮料活动目标:1、知道饮料中有些成分不利于人体健康,多喝饮料是对人体有害。2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式,知道多喝白开水的好。3、有初步的保健意识。活动准备:多种饮料的成分表(或饮料的包装盒)活动过程:1、通过谈话,了解幼儿对饮料的认识。教师:*你喜欢喝饮料吗?你喜欢喝什么样的饮料?*你为什么喜欢喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗?2、了解饮料中的多种成分。*在我们喝的饮料中,有哪些配料呢?*教师分别向幼儿说明多种饮料的配料,并逐一向幼儿介绍每一种配料。*与幼儿共同讨论每一种成分对人体的作用,有什么益处?饮料中含糖份较多,喝多了对人体有什么害处?3、教师朗诵儿歌,使幼儿明白喝白开水好处多。*提问:儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗?*让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法,教师在过程中注意倾听,启发幼儿对如果自己不了解的问题可以问老师也可以问同伴,还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。4、师生讨论:如果饮料喝多了,会怎么样?*教师提问:饮料解渴吗?如果饮料喝多了,人会变得怎么样?对我们的环境又有什么影响?*使幼儿明白:饮料不能解渴,如果饮料喝多了,人会变得胖,不利于身体运动和健康。附儿歌:咕 咕太阳大,天气热,小胖胖,买汽水,喝可乐,咕噜咕噜喝一杯。咕噜咕噜喝一杯,一杯,两杯、三杯咕噜咕噜咕噜喝了好多杯。小胖胖一样渴,小胖胖一样热,还把地上弄了一堆的垃圾。第 4 页 共 6 页中班健康公开课教案好玩的毛巾活动目标:1、对玩毛巾有兴趣,愿意向同伴学习玩毛巾的方法。2、探索毛巾的不同玩法,巩固练习跳、钻等基本动作。3、在与同伴合作游戏时,能相互商量,共同寻找玩毛巾的方法。活动准备:1、人手1条废旧毛巾。2、音乐我爱洗澡。活动过程:一、做毛巾操,进行热身。教师出示毛巾,以游戏的口吻引出活动内容:这是什么?天气真好,我们拿着毛巾一起到外面去锻炼身体吧。(师幼跑步进入场地)播放我爱洗澡的音乐,一起跳毛巾操(见附)二、独立玩毛巾,探索一人玩毛巾的方法。毛巾除了可以用来做操,还可以怎样玩呢?请你们来试一试!幼儿四散尝试,教师巡回观察,以玩伴的角色参与游戏。请幼儿在集体中展示自己的玩法,相互分享、学习。并提问你是怎么玩的?请给大家展示一下。重点引导幼儿相互学习利用毛巾练习跳、钻的玩法。再次进行新玩法的探索和尝试。三、两两玩毛巾,探索两人合作玩毛巾的方法。提出合作玩毛巾的要求:刚刚我们是一个人玩毛巾,现请你们找朋友一起合作玩毛巾,看看又会有什么不同的玩法。幼儿两两合作游戏,教师巡回观察。请幼儿交流、分享玩毛巾的方法。请向大家介绍你们是怎么商量、怎么玩的。重点引导幼儿学习相互合作利用毛巾练习跳、钻的玩法。分组游戏,探索多人合作玩毛巾的方法。四、分组游戏,探索多人合作玩毛巾的方法。请你们自己找朋友。6-7人为一组,先商量好玩毛巾的方法,共同试试哪种方法又好又安全,再向其他组介绍。幼儿分组游戏,教师观察合作情况,及时提醒不安全的玩法。幼儿分组展示,并交流、讨论。老师提问:你们是怎么商量出这个玩法的?在合作时遇到了什么困难?是怎么解决的?教师小结:在合作的过程中,我们会有不同的意见,可以采取投票等方式,找出大家都认同的最好的方法。取幼儿玩法中与跳、钻相关的,共同比赛,看哪组合作得好、能取得胜利。五、放松收拾,结束活动。师幼原地做舒展放松运动。折好毛巾,离开场地。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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