幼儿园班主任职责.doc
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幼儿教育:_幼儿园班主任职责教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 4 页幼儿园班主任职责一、根据本园的教育层次目标,结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异,对本年班的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划,幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作:1.自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度。2.每学期第三周前完成班计划,最后一周完成幼儿评估记录。3.每周四完成下周安排。4.指导配班老师完成幼儿的个案观察。5.积极参与课题教研活动,并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。6.努力学习幼教专业理论,积极参加教育研究和各种业务进修学习,勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。7.担任半日活动的组织工作。二、负责管理本班班务工作1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。3.处理好幼儿的事务。4.组织好班级大活动(半日活动等)。5.负责考核配班老师的工作。6.定期汇报工作,接受检查和指导。三、开展家长工作:1.每学期对每个幼儿家访1-2次,并做好记录。2.每周五公布下周计划安排。3.每学期召开一次家长会。第 3 页 共 4 页幼儿园班内工作计划范文幼儿教育是基础教育,是学校教育和终身教育的奠基教育,为幼儿一生的发展打好基础,特定计划如下:一、健康建立良好的师生,同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感,信赖感,教育幼儿爱清洁,讲卫生,对幼儿进行安全保健教育,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质。二、语言引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,培养幼儿对生活中常见的简单标记和文学符号的兴趣,利用图书绘画和其他多种方式,引导幼儿对书籍阅读和书写的兴趣,培养阅读和书写技能。三、社会引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师同伴等共通的乐趣,养成对他人社会亲近合作的态度,学习初步的人际交往技能,为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心,教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境。四、科学培养幼儿能运用各种器官,动手动脑,探究问题,从生活和游戏中,感受事物的数量关系,教育幼儿爱护植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源。五、艺术引导幼儿初步感受并喜爱环境,生活艺术中心关系,喜欢参加艺术活动,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。第 页 共 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 4 页 共 4 页- 配套讲稿:
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