部编版三年级语文下册第一单元试卷(二)(II)卷
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部编版三年级语文下册第一单元试卷(二)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共12题;共100分)1. (8分) 读拼音,写词语。fnzugudngjzhngfishu_2. (6分) 照样子写词语生机勃勃(ABCC)雄心_虎视_溪水_文质_青烟_3. (6分) 花落谁家徐徐慢慢我扶着一位老奶奶_地走过人行横道。清风_的吹来,我闻到了一股兰花的清香。奔驰奔跑奔流瀑布_而下,多么壮观啊。猎的_速度十分快。4. (6分) 在横线上填上适当的词语_的礼物_的鲜花_的风景_的笑容_的柳条_的阳光5. (5分) 比一比,再组词骏_掩_俊_淹_畜_犊_蓄_读_6. (4分) 读下面的句子,然后填空。你总听过风的声音吧?当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧?文中的划线词语都是_词,除了风的声音,我还听过_、_的声音,我能写出许多拟声词:_、_、_。7. (10.0分) 人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?风:_花:_雪:_月:_8. (8分) (2019六上龙华期中) 语言运用。 (1) 小明转身对小花说,他明天去小花家。(改为直接引语) (2) 春天的花_会显得如此娇艳欲滴,_有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。(在括号中填写关联词) (3) 读句段,完成练习。 他认真品味,就像身临其境一般进入书中的场景;他闭上眼睛,脑海里回想起书中的内容,那么真切:他细致想象,沉浸在书中那样美好的愿景中。真是入了迷了,就如痴如醉般阅读下去,废寝忘食般阅读下去,完全沉醉在书中那优美的语言中句段中加点词语写出了读书入迷的状态,这样的词语你还知道:_。上文中三处划横线的内容构成_的修辞手法,这样写的好处是_。观察这段的结构和内容,尝试写一写类似的情景,注意要突出“入迷”的状态。9. (11.0分) (2018二上桐梓期末) 阅读下文,回答问题做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢?他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“_最快乐。”他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“_最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“_最快乐。”他回到家里问妈妈:“妈妈,到底做什么事最快乐呢?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”(1) 这篇短文共有_个自然段,第二自然段共有_句话。 (2) 选择正确的序号填在文中的横线上。A耕地B采蜜C给树治病啄木鸟说:“_最快乐。”水牛说:“_最快乐。”蜜蜂说:“_最快乐。”(3) 到底做什么事最快乐呢?(用文中的句子来回答) (4) 读了这篇短文,你觉得做什么事最快乐?请自己举具体的实例来说一说。 10. (7.0分) 阅读短文,完成练习。 _星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊.”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。(1) 给短文加个题目。 (2) 把下面的词语准确地填写在文中的括号里。 拾金不昧五颜六色四下环顾人山人海(3) 四下环顾是向四周看的意思,请再写几个表示看的意思的词语。 (4) 联系上下文,解释词语。 大约:_思绪:_(5) 在文中画线句子中圈出描写聋哑人动作的词。 (6) “是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟” 把省略号的意思补充出来:_这里用省略号表达了“我”_(7) 想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢? 11. (4分) 按要求写句子。 (1) 蟋蟀盖房子大多是在十月,冬天初寒的时候。(修改病句) (2) 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(翻译诗句) (3) 爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。(改为感叹句) (4) 这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句) 12. (25分) 我会写写一种熟悉的小动物。可以描写它可爱的样子,也可以写它有趣的生活习性,还可以写和动物之间发生的趣事。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共12题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、- 配套讲稿:
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