小学教学常规管理工作汇报.doc
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汇报体会/工作汇报 小学教学常规管理工作汇报 xx小学分南、北两个学区,南校区占地面积4500平方米,建筑面积3500平方米,现有32个教学班,学生2435名,北校区占地3000平方米,建筑面积1000平方米,现有9个幼儿班,在园幼儿900多人。学校有教职工127人,其中大专及以上学历98人。多年来,学校坚持以党的教育方针为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,抓常规、夯基础、重实验、创特色,深化教育改革,优化教学管理,全面实行素质教育。全体师生团结拼搏,求实创新,开拓进取,勇创一流成绩。学校被授于“市规范学校、县教育教学工作先进单位、激励教育发展基地、少先队先进红旗大队等荣誉称号。教学是学校的中心任务,是教师的基本工作,在复杂的教育教学过程中,必须有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的保证,它可以优化教学秩序,创建统一、和谐、奋进的教学环境,有效地提高教学质量。一学年来,我校认真组织学习并严格贯彻执行xx县中小学教学常规。全校教师达成共识,团结一致,积极进取,现将一学年来的教学常规工作汇报如下:一、主要做法与成效:(一)常规管理1、课程设置和教学计划情况我校能严格执行省颁的课程计划,合理编排课程表,开足上齐各门课程,不随意增删课程,增减课时。配备了专职音、体、美、安全课的教师,各科计划制定完整,学情分析合理,学期教学目标明确,对教学内容的把握比较到位,就如何提高课堂效率、培优补差等措施有着自己的思考和认识,教学进度安排合理。2、编写教案情况我校教师能根据学情、课型,紧靠课标,重点突出,体现特点,落实目标,渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性。3、课堂教学和作业批改情况各班的课堂秩序井然,学生学习积极性高,发言踊跃,教师教学认真,教学态度端正,课堂氛围和谐、民主。学生的作业,教师能认真批改、及时反馈。特别是评价方面,形式多样、有用分数量化,有用等级,有用恰当的批语。教导处每月组织常规检查,并根据检查情况举办专题教研活动。4、学生评价情况学校制定了学生评价办法,除了学科考试外,还对学生进行全面考查,通过家庭通知书与家长联系。(二)教学质量学校制定了小学生习惯养成细则100条,教育学生遵守小学生守则和中小学日常行为规范,开展了“传承中华美德,争当四好少年”系列教育活动,使学生养成了良好的行为习惯。学生学习气氛浓厚,基础知识扎实,应用知识能力强,期末检测成绩较好。通过开展体育活动,增强了学生体质,选拔的运动员参加了全县学生运动会,并取得了优秀的成绩。开足了音乐美术课,幼儿绘画在银城幼儿绘画比赛中获一等奖,学生的手工制作在家长会上做了展示,庆六一文艺演出在县电视台播出。(三)教学手段学校拥有现代远程教育卫星接收系统,新装备多媒体教室、微机室,安装了校园广播系统,配备了一定数量的图书、实验仪器及音体美器材,为英语和音乐教师配备了高质量的语音座,为每位教师购置了u盘。老师们人人学会了利用课件讲课,青年教师人人学会了自己制作课件。- 配套讲稿:
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- 小学 教学 常规 管理 工作汇报
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