部编版语文二年级上册课文7第23课《纸船和风筝》同步练习A卷
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部编版语文二年级上册课文7第23课纸船和风筝同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共159分)1. (6分)看拼音,写词语zh h chunzhu zhzh fdn shz fn zhnjn zhn_2. (6分)填上合适的量词。一_小溪 一_风筝 一_纸船一_山峰 一_大树 一_松果3. (6分)填上合适的动词。折 扎 放 飘 漂 抓_风筝 _流 _烟花_纸船 _扬 _老鼠4. (19分)查字典填空 (1)“罐”是_结构,用音序查字法,应先查音序_,再查音节_。用部首查字法,先查部首_,再查_画。 (2)“截”是_结构,用音序查字法,应先查音序_,再查音节_。用部首查字法,先查部首_,再查_画,在“截肢”一词中“截”的意思是_。 (3)“临”是_结构,用音序查字法,应先查音序_,再查音节_。用部首查字法,先查部首_,再查_画,第五画是_,可以组词:_、_。 5. (8分)我会写出带有下面偏旁的字。扌_ _ 礻_ _ 木_ _ 土_ _6. (6分)写出近义词粗暴_纠纷_和谐_沟通_嫌弃_安慰_7. (12分)形近字组词。 哨_ 嫌_ 慕_梢_ 谦_ 幕_浇_ 插_ 恩_烧_ 播_ 思_8. (8分)我会填上适当的词。一_山一_纸船一_小溪 一_纸条一_小事一_风筝一_草莓 一_松果9. (6分)我会加标点。小熊也想折一直纸船送给松鼠_可是纸船不能飘到山上去_怎么办呢_风筝乘着风_飘呀飘_飘到了松鼠家门口_10. (6分)我会找反义词。好_ 高兴_ 天_上_ 开_ 哭_11. (2分)我会选择正确的读音。pio pio从小溪里飘_来一只漂_亮的纸船。12. (6分)按拼音写词语。so yngyo tiohu wtng hungpng zhngf yng_13. (6分)在横线上填上合适的量词。一_山 一_纸船 一_松果一_纸条 一_小事 一_风筝14. (8分)给形近字组词。但 担_水 _是 轧 扎 _钢 _风筝祝 况_且 _愿 抓 爪 _子 _住15. (2分)我会选择正确的读音。ho ho李小明对这个好_看的风筝感到好_奇。16. (5分)按要求写句子。纸船和风筝让他俩成了好朋友。(缩句)他把这只纸船放进了小溪。(改为“被”字句)17. (4分)把下面的句子重新排列,在横线上标上序号。_小壁虎到处借尾巴。_一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。_小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。_小壁虎自己长出了新尾巴。18. (4分)根据字的音、形、义组词。死 _不可更改 待_不能通过 侍_19. (12分)看拼音,写笔画。 hngshsh wndinpihng pi_nsh guhng zhpi zhsh zhhng zh gu_20. (4分)形近字组词淹_ 掩_杨_ 场_21. (10分)比一比,再组词。秆_ 腹_ 绣_ 跑_ 陡_杆_ 胸_ 透_ 泡_ 徒_22. (8分)我会给多音字组词。扎:折:教:zh_zh_jio_z_sh_jio_zh_zh_23. (5分)读课文纸船和风筝填填记记。纸船里放着_,松果上_,上面写着:“_!”松鼠一把抓住风筝的线,也_了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:_!二、 阅读题 (共2题;共18分)24. (13分)阅读下文,回答问题狐狸和葡萄一天,一只狐狸出去散步。走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是,它决定摘几串葡萄吃。狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?”狐狸坐下来,仔细地动脑筋:怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走,这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。狐狸累得气喘吁吁,它想:这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜,葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。狐狸气坏了,一边喘粗气,一边揉着后腰,一边自言自语地说:“我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。”(1)全文共_个自然段,写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子_。(2)照样子,填一填。摘 动 喘 伸 吸 揉()葡萄 _粗气 _鼻子_脑筋 _前腿 _后腰(3)狐狸为了摘到葡萄,先后试了_次。 (4)找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。25. (5分)按课文纸船和风筝填空。松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。思考:这个故事给我们的启发是?第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础题 (共23题;共159分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题;共18分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、- 配套讲稿:
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- 纸船和风筝 部编版 语文 年级 上册 课文 23 纸船 风筝 同步 练习
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