《苏科版八年级上册物理第四章 4.3 探究凸透镜成像的规律导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版八年级上册物理第四章 4.3 探究凸透镜成像的规律导学案（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、4.3 探究凸透镜成像的规律一、学习目标：1、知道凸透镜成像规律。2、知道物距和像距的概念。3、知道实像与虚像的区别。4、会运用凸透镜成像规律解释一些简单的现象。二、学习重难点：1、重点：凸透镜成像规律的探究过程。2、难点：引导学生从实验中得出凸透镜成像规律。三【课前预习】：1 叫凸透镜的焦点，用字母 _表示。2 叫主光轴， 叫光心。 3 叫焦距，用 字母表示。4 叫物距，用 字母表示。5 叫像距，用 字母表示。6.请作出凸透镜成像的光路图FF2F2FFF2F2FFF2F2FFF2F2FFF2F2F二 学习过程问题1：通过放大镜看物体时，看到的像总是放大的吗？【探究活动】用凸透镜观察远近不同的
2、物体1当放大镜距离书本很近时看到的字是 （正立/倒立） （缩小/放大）的像2当放大镜距离书本更远时看到的字是 （正立/倒立） （缩小/放大）的像3请用两个焦距不同的放大镜，离书本同样的距离（即控制 相同） 观察字有什么不同？ 【知识点1】当物体距离凸透镜远近不同时，凸透镜成像的大小和倒正_问题2： 凸透镜成像有怎样的规律呢？【探究准备】 1为了研究凸透镜成各种不同的像时，有什么规律，我们需要了解几个概念：（1）实像：_能呈现在光屏上的像_（2）虚像：_不能呈现在光屏上的像_（3）焦距：_焦点到光心得距离_，用_f_表示，则2倍焦距则表示为：_2f_（4）物距：_物体到凸透镜的距离_，用_u_表
3、示。（5）像距：_像到凸透镜的距离_，用_v_表示【实验报告】“探究凸透镜成像的规律”提出问题：凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距、像距、焦距应满足什么条件呢?设计实验：光具座、蜡烛、凸透镜(f = cm)、光屏、火柴进行实验：将蜡烛、 和 依次放在桌面上，然后调节它们的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在 ，这是为了使像 1把蜡烛放在较远处，使物距u2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒。记下物距u和像距v (此步骤做两次)。2把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f，即u=2f，重复以上操作，进行观察并记下物距u和相距v 3把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和
4、f之间，即fu2f，重复以上操作，进行观察并记下物距u和相距v (此步骤做两次)。4继续移近蜡烛，使物距u2f2fuf U=fuf得出结论：分析上表的记录,找出凸透镜成像的规律:1.像的虚实:当物体放在_时,凸透镜成实像,当物体放在_时,凸透镜成虚像。2.像的大小:当物体放在_时,凸透镜成的像是缩小的像。当物体放在_时,凸透镜成的像是放大的像。_缩小的虚像(填“有”或“没有”)3.像的正倒:凸透镜所成的实像都是_的,凸透镜所成的虚像都是_的4.物体成实像时，当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的实像逐渐_,像离凸透镜的距离逐渐_(填“变大”或“变小”)5.物体成虚像时，当物体逐渐向凸透镜移近时,
5、物体所成的虚像逐渐_,(填“变大”或“变小”)口诀：1、一倍焦距内外分 ；两倍焦距内外分 ； 2、成实像，物近像 像变 。 3、成虚像，物近像变 。实验思考：查看上表的数据,凸透镜成放大的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?成缩小的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?由此可以得出什么结论?交流与合作：1）将凸透镜的一半用纸挡住，像有何变化？ 2）实验进行了一段时间，蜡烛变短，像往 移。 3）若无论怎样移动光屏，都无法在光屏上得到像，可能原因是什么？ _ 4）在实验中光屏的作用是 ；如果将光屏移 走，烛焰通过凸透镜还能成实像吗？ 。 5)你如何理解“倒立的像”、“缩小的像”、“像变小”和“清晰的
6、像”？ 口诀：4、成实像时：像距物距，成放大的实像 5、透镜的位置不变时，物向上，则像向下【总结】完成表格物距与焦距关系像的性质像距与焦距关系应用实或虚放大或缩小倒或正u2fU=2f2fufu=f不 能 成 像uf2. 规律总结成实像时：物近像远像变大 成虚像时：物近像变小 1凸透镜成像的规律： 当uf时， 成_像，像物_，用在_ 当fu2f时， 成_像，像物_，用在_凸透镜成像规律补充四点： 当u=f时，_ 当u=2f时，_ 实像、虚像分界点：_ 放大、缩小实像分界点：_【实验巩固】探究凸透镜成像的规律：小华利用家里的放大镜、蜡烛、火柴、光屏(白纸板)，做探究凸透镜成像规律的实验（1）在实验
7、前，他把凸透镜正对太阳光，移动凸透镜，在地面上得到一个最小最亮的光斑，如图所示，测得光斑到透镜中心的距离是15cm，则此凸透镜的焦距约是_cm，这样测焦距的根据是_（2）还需要添加的实验器材是：_ （3）实验时，小华先在桌面上画一条直线，并从左至右依次放置蜡烛、_和_，再调整_和_的高度，使它们的中心和烛焰的中心大致在_（4）当烛焰离透镜35cm时，光屏应在透镜的另一侧距透镜_范围内移动，在光屏上会呈现一个清晰的_、_的_像（5）当烛焰由距凸透镜35cm处移至30cm处，此时光屏在距透镜_cm处会接收到一个清晰的_、_的_像（6）当烛焰移至距凸透镜20cm处时，在透镜的另一侧移动光屏到某一位置
8、，在光屏上会呈现一个清晰的_、_的_像，此时光屏到透镜的距离大于_cm，（7）当烛焰移至距凸透镜10 cm时，无论怎样移动光屏，光屏上_ (选填“会”或“不 会”)呈现烛焰的像，这时应该移去_，透过_向_观察，就能看到一个清晰的_、_的_像（8）在实验过程中，蜡烛由于燃烧会逐渐变短，则蜡烛成的像在光屏上的位置将会 （选填“操持不变”、“逐渐上移”、“逐渐下移”）此时若要使像成在光屏的中心，你的方法是 （9）实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像 （ ）A只出现烛焰像的上半部分 B只出现烛焰像的下半部分C出现烛焰完整的像，但像更小了 D像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
9、（10）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度，其目的是使像成在_（11）为什么在光具上怎么移动光屏都观察不到光屏上出现清晰的像？在焰烛、透镜、光屏三者中心在同一高度的情况下，若固定蜡烛与透镜，无论怎么移动光屏，屏上不出现清晰像，原因可能是_；若固定透镜与光屏，无论怎么移动蜡烛，屏上不出现清晰像，原因可能是_；若固定蜡烛与光屏，无论怎么移动透镜，屏上不出现清晰像，原因可能是_应选用焦距较 透镜较好（填“大”、小），若选用另一透镜，在实验过程中将 。（12）怎样调节像在光屏上的位置？若在光屏上得到清晰的烛焰的像偏靠上 应将蜡烛向_移动或者将凸透镜向_移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央（13）残缺的凸透镜能成完整的像吗？7 / 7
苏科版八年级上册物理第四章 4.3 探究凸透镜成像的规律导学案
