博兴县中小学素质教育工作

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1、博兴县中小学素质教育工作督导评估方案博兴县人民政府教育督导室二。八年三月说明一、为催促指导我县各中小学认真贯彻执行国家教育方针、政策、法律、法规，遵循教育规律，深化课程改革，实施素质教育，全面提高教育质量，切实提高办学水平，根据XX 省教育厅关于深入实施素质教育的意见，结合我县实际情况， 特制定?博兴县中小学素质教育工作督导评估方案?。二、评估内容和指标。评估内容依据?指标体系?要求，全面设定，共设三级评估指标：A 级 3个，B级14个，C级38个，38个评估要素，内容从A级到要素层层分解，形成三大指标体系，力求简明，具体实在，评估内容表达中小学校实施素质教育的根本要求。三、权重确实定。评估以

2、 1000 分总计， A 、 B 两级指标权重的分配为：A1素质教育保障400分B1办学理念40分，B2办学方向60分，B3队伍建立100分，B4条件装备 100 分， B5 专项经费 50 分， B6 校园环境 50 分A2 素质教育实施400 分 B7 德育工作 80 分， B8 智育工作 80 分， B9 体育卫生艺术教育工作 70分，B10综合实践50分，B11教学研究和教学改革70分，B12平安工作50分A3素质教育效果200分B12学生开展100分，B13学校开展100分四、对学校进展督导评估时，评估人员深入现场，采取检查含抽查 、调查含问卷 、访谈、座谈、查阅档案资料等多种方式进

3、展定性定量分析，严格依照评估标准，合理赋分。五、本方案由县人民政府教育督导室负责解释。00 八年三月博兴县中小学素质教育工作督导评估方案一级指标二级指标评估细那么计分方法信息采集方法得分自评复评资料.A1 素 质 教 育 保 障400分B1办学理念 40 分C1全面贯彻党和国家的教育方针，坚持依 法办学，以德治校。20分C2办学理念坚持以人为本，具有先进性、 创新性、T性和传承性，切实纠正了 “重 智育轻德育、重分数轻能力、重课堂教学 轻社会实践的现象。20分C1年内学校肩XX违纪 问题该项/、得分。C2办学理念不符合学 校实际，流于形式扣 5-10 分。1、听校长汇报。2、查阅能够表达办学理

4、念的有 关材料，如学校领导在各种场 合的发言稿、发表的论文等； 有关教育教学义件及教学管理 相关材料；学生参加社会实践 活动记录。B2办字力向 60 分C3有全面贯彻教育方针和素质教育要求 的学校规划和具体实施方案。20分C4学校培养目标正确，层次清楚，能够满 足学生全面开展和个性化开展需求；建立 促进学生全面开展的评价体系。40 分C3规划和方案缺之科 学性、可操作性扣5-10 分。C4有特长生培养和学 困生帮扶的制度和措施 并落到实处，否那么扣 5-10分；学生评价符合 省?rn x?要求，否那么 扣5-10分。查阅学校开展规划、年度方案 及实施素质教育的方案；特长 生的培养、学困生的帮扶

5、、学 生评价方案等资料。一级指标二级指标评估细那么计分方法信息采集方法得分自评复评资料.A1 素 质 教 育 保 障400分B3队伍建立100 分C5实行校长负责制，学校领导班子团结、 好学、务实、创新，内设机构职责明确、 运转高效。40分C6按编制配备教师，学科专任教师根本配 套，教师学历符合要求，专业技术职务构 成合理。30分C7提高教师素质的目标和相应的措施，重 视骨干教师和青年教师培养，教师严格遵 守职业道德规X。30分C5按问卷情况计分。C6缺编严重、学历达标 率低、专业技术职务构 造不合理分别扣5分。C7无各种教师培养规 划和措施扣5-10分，存 在教师道德失X现象扣 20分。1、

6、查阅资料：学校领导班子建立相关材料， 各部门工作职责及履职情况班子分工、议事、决策资料， 学习、职称、培训资料等；校 委会、教代会肩关材料和会议 记录；教职工根本情况一览表； 教师队伍建立的规划、方案、 制度、总结等材料。2、师生问卷调查。B4条件装备100 分C8校园面积、绿化面积、活动场地、普通 教室、专用教室、教学仪器设备、图书资 料等到达省定标准，管理到位。60分 C9有计算机网络教室、多媒体电教室、电 子备课室等信息技术设施，并充分应用于 教学。40分C8每一项不达标或管 理/、到位扣5-10分。年 内有较大幅度改善的每 项酌情加3-5分。C9有计算机教室、多媒 体电教室、电子备课室

7、， 教师备课用微机人手一 机，其中一项达不到扣 5分。教学中应用情况 按20、15、10三档计分。1、实地观察。2、查阅学校固定资产管理帐 目；校园网管理的肩关材料； 信息技术应用有关材料。资料.一级 指标二级指标评估细那么计分方法信息采集方法得分自评复评A1 素 质 教 育 保 障400分B5专项经费 50 分C10安排f公用经费用于图书、实验仪 器、电教设备的购置以及维护。25分C11教师培训、校本课程开发、教学研究 等经费有保障。25分C11年内公用经费安排 仪器设备购置及维护费 用：县直初中每年每生 8元，农村初中5元； 县直小学、镇办中 心小学3元，其他小学 2元。图书购置费用不 少

8、于1%。否那么分别扣 5-10 分。C12年内教师培训、校 本课程开发、教研经费 彳氐于公用经费8%的扣 10-15 分。1、查阅相关帐目。2、座谈了解。B6校园划、境 50 分C12学校自然环境到达绿化、美化、净化 要求，富有教育意义。25分C13学校形成了积极、XX、向上的校园文 化气氛，处处表达教书育人、管理育人、 效劳育人、环境育人。25分C13存在卫生死角每处 扣5分。C14校园文化气氛品位 低酌情扣5-10分。以上各项年内有较大幅 度改善的酌情加3-5分。实地观察。资料.一级指标二级指标评估细那么计分方法信息采集方法得分自评复评A1素 质 教 育 实 施400分B7德育，作 80

9、分C14形成了学校、家庭、社会三结合的德 育网络，建立了相应的德育活动基地，校 园周边环境和家长学校活动良好。20分 C15学校德育，作制度和机构健全，工作 有方案地协倜开展，各方面形成J德肯工 作合力。20分C16开展丰富多彩的德育活动并注重针对 性和实效性。20分C17加强学生公民道德教育、民族精神教 育、理想信念教育、法制教育、心理XX教育、平安教育等专题教育。20分C14 “三结合网络不 健全扣5分，无德育基 地扣5分，周边环境混 乱扣10分。C15学校德育，作制度 和机构不健全，未形成 合力扣5-10分。C16德育活动形式单 一，无创新，缺乏针对 性和实效性，扣5-15分。 C17各

10、种专题教育薄弱 扣5-10分。查阅相关材料包括校内外德 育工作网络建立材料、德育设 施和德育基地建立材料、德育 工作制度及德育活动的材料、 德育队伍建立材料、专题教育 材料等。资料.B8智育工作 80 分C18按国家课程方案开齐课程、开足课时， 并按规定使用教科书及教辅资料，充分利 用校内外课程资源，积极开发校本课程。20 分C19教学管理制度健全，教学常规落实到 位，教学工作评价科学、细致、严格，符 合上级肩关规定。20分C20教学过程整体优化，教学方法有利于 培养学生掌握和应用知识能力、自学能力 和创新思维，重视直观教学和实验操作。20 分C21上级肩关规X学生在校时间、作业量 等各项规定

11、得到落实。20分C18课程开设不全、课 时缺乏该项不得分；乱 用教科书、违规推销使 用教辅酌情扣5-10分; 有切合学校实际的校本 课程酌情加3-5分。 C19制度健全，落实到 位，合那么酌情扣5-10 分。评价科学，否那么 扣5-10分。C20根据听课情况酌情 赋分。C21有违规现象该项不 得分，并取消评优资格。1、查阅相关资料包括课程表、 校历表及教辅资料、校本课程、 教学方案、教学管理规章制度、 教师教案、教学评价等。2、听课。3、学生代表座谈或问卷调查。一级 指标二级指标评估细那么计分方法信息采集方法得分自评复评资料.A1 素 质 教 育 实 施400分B9体育卫生 艺木教闰 工作70

12、 分C22认真贯彻执行可校体育工作条例每口？ 学校卫生工作条例？，切实将体育卫生工作 纳入学校开展规划和整体工作，有得力的 落实措施。10分C23认真实施？生体质XX标准？，“两操 一课和每天1小时体育活动有保证。20 分 C24学校卫生机构和保健制度健全，加强 学生XX教育、体格检查和卫生监视。15 分C25重视面向全体学生的艺术教育,培养 学生特长。25分C22无落实两个？条例？ 的措施扣5-10分。C23 ”两操一课及体 育活动不能保证的分别 扣5-10分。C24机构和制度健全， 否那么扣3-5分；没有 XX教育安排、未定期 进展体检、学生卫生习 惯差、学生学习和生活 场所卫生条件差的分

13、别 扣3-5分，扣完为止。C25面向全体的艺术教 育符合规定，否那么该 项/、得分。查阅相关材料包括反映学生 “两操一课、体育活动的有 关制度、方案和安排材料；校 运动会、传统工程运动队训练、 各类兴趣小组资料；学生体检 登记表、体质XX登记表及开展 常见病防治材料等。B10综合实践 50 分C26把信息技术教肓、劳动劳技和研 究性学习列入学校工作方案，因地制宜建 立劳动技术教育基地，灵活安排社区效劳 和社会实践活动。50分C26信息技术教育、劳 动劳技课、研究性 学习/、落实的分别扣10 分；未开展社区效劳和 社会实践活动的扣 10 分。1、查阅有关资料、教案。2、学生问卷调查。一级 指标二

14、级指标评估细那么计分方法信息采集方法得分自评复评资料.A1 素 质 教 育 实 施400分B11教学研究和教学改 革70 分C27学校领导班子成员重视并带头参与教 研教改，每年撰写有关教学改革、教学研 究的论文、总结材料等。20分 C28积极开展校本教研和课程改革实验， 教研成果丰富并得到推广应用。50分C27领导班子重视并参与 教研教改，按问卷情况计 分；领导班子成员年内有教 研论文发表或获奖，否那么 扣10分。C28教研机构健全、制度完 善，教研方案针对性、可操 作性强，计20分，否那么 扣5-10分；有经县级以上 教研部门审批立项的实验 课题，每个课题按国家、省、 市、县级分别计10、8

15、、6、 4分最多计20分；课 题实验工作规X并对教育 教学实践产生实效计10分，否那么扣3-5分。1、查阅相关材料。2、教师问卷调查。B12平安工作 50 分C29建立健全平安工作机构和制度。校园 平安突发事件应急预案科学、规 X,各项 应急措施落实到位。15分C30加强平安教育，定期开展平安演练等 活动。15分C31定期对校舍、设施进展平安检查，防 X才苗施落实到位，及时消除平安隐患。10 分C32加强门卫管理。使用校车法定手续完 备，制定并严格执行校车管理制度。10 分C29平安机构、制度健全， 应急预案科学、规X,否那 么扣5-10分。C30定期开展形式多样的 平安教育和活动，有方案，

16、有记录，否那么扣5-10分。 C31校舍、设施平安隐患未 及时排除，扣5-10分。C32门卫管理薄弱扣 3-5 分；校车手续不完备，管理 制度/、符合要求扣 5分。1、查阅相关材料。2、实地观察。一级二级指标评估细那么计分方法信息采集方法得分资料.指标自评复评A1 素 质 教 育 效 果 200分B13学生素质100 分C33学生熟知并遵守？J那么苦口砚X?,精 神面貌表现良好。20分C34学生具有良好的学习习惯和实践能 力，课程标准规定的学科考试考核合 格率达95%以上。初中毕业生升入级 学校比例稳步提高。30分C35学生积极参与各级教育行政部们组织 的各类活动。50分C33根据实际情况按

17、20、 16、13、10四档次计分。C34按教研室、基教股考核 结果计分。C35年内学生在各级各类 活动中获得的各类表彰、 奖 励按国家、省、市、县分别 计10、8、6、4分，同类按 最高级别计分。1、实地观察。2、查看相关材料。B14学校开展100 分C36学校年度目标启效达成。（30分）C37学校积极参与上级党委政府和教育行 政部们组织的各类活动。40分C38学校工作有亮点。（30分）C36学校年度目标达成度 高，较上一年后明显开展。 否那么扣5-15分。C37年内学校获得的上级 党委、政府和教育部门的表 彰、奖励按国家、省、市、 县分别计10、8、6、4分， 同类按最高级别计分。C38学校工作亮点形成理 论成果并在市级以上报刊 发表或在县级以上介绍经 历，得到县以上教育部门的 认可、推广成果发表按国 家、省、市级报刊分别计 10、8、6分，经历交流降 级计分，市、县内交流分别 计4分、2分；同类按最高 级别计分。1、听校长汇报。2、查阅各类报刊报道学校的资 料；各级党委政府及教育行政 部门表彰奖励学校的证明。资料.