北师大版小学语文一年级《第八单元车的世界》教学设计

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1、一年级语文学科课堂一学案授课课题车的世界（第一课时）课时标记学习目标1、理解各种车辆名称，大致了解各种车的用途。2、初步理解12个生字。3、知道交通安全的重要性。学习重（难）点1、理解相关车的字词。2、用多种方法识字。教、学具准备课件一、激趣导入：修订批注1、师播放课件录音：几种特殊车辆行驶时发出的声音。2、引导学生谈谈自己还知道哪些车名。板书课题：车的世界看到课题，你想到什么？二、自主学习1 .学生自读文字，要求读通、读顺、读熟。2 .注反重点子的读目。3 .利用字典等工具书，自学。三、合作学习1、教师演示孩子们熟悉的街道场景。2、教师在讲述画面内容时，出现生字。3、引导学生交流识记字形的方

2、法。四、展示提升引导学生通过扮演驾驶员，向大家介绍车辆，谁能向大家 介绍一下呢？(1)、谁看到了救护车？救护车是用来干什么的？生病了 应该怎么办？(2)、在救护车后面的那辆车叫什么名字？还有谁坐过公 共汽车？公共汽车有什么特点？(3)、谁看到了洒水车？你们知道洒水车是用来干什么的？(4)、还有谁看到了其他的车？你坐过出租汽车吗？出租 汽车有什么特点？(5)、还有谁看到了无轨电车？为什么叫无轨电车？(6)还有谁看到了消防车？消防车是用来干什么的？ 小朋友们，你们真棒，让我们一起去看一看丁丁听懂了没有？ 五、当堂检测课件出示：农村图，问：图上都有哪些车？这些车都有什 么用途？小朋友们，除了这些车你们还理解什么车呀？你们还知道 哪些关于车的知识？理解交通标志，结合实行安全教育。六、课后提升布置作业背诵古诗绝句。默写古诗绝句。七、板书设计车的世界小轿车马车 马路上车辆 救护车卡车 真多呀洒水车摩托车公共汽车拖拉机八、课后反思