《幼儿园中班教案《蜻蜓》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《蜻蜓》含反思（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、幼儿园中班教案蜻蜓含反思l 1.最近，森林里的小动物们在举办一场昆虫玩具比赛，老师呢 准备了一件作品去参加。2 .让幼儿猜猜准备了什么昆虫玩具？一 ari as ana n n asraimi 3 .蜻蜓是益虫还是害虫？为什么？ =品, Ji. &sq-aa aq 工 aq _，* hbb.ml - daa & a ui&aaadLKia !_=,，*,- san q as ，*-= =qI = = ,4 .组织幼儿重新观察，说出蜻蜓的身体组成部分。我们来找找蜻蜓的身体有些什么部分组成（出示蜻蜓图片）5 .小结：蜻蜓眼睛是大大的，翅膀是细细长长的，身体也是细 一， 9 -W . BT. -n
2、.，n , ， n， m 一 .一n IBT!（V .一，. n， W， 一 . WE . rm , WK n !B-K . 1长的。 li一；-一L= J，！ = -1上 KIMI! iB =iBBiH . ijB * IMI. 上=. KIBil * BBc 一 -* ） H-*=*. 20二、制作蜻蜓1 .启发幼儿也做个蜻蜓参加比赛。2 .制作蜻蜓需要些什么？3 .我们要先做哪一个部分？!， ! BEB USI * BL1 IM - 11， I4二则喔和眼睛二主组对近2理四号第在上也啊上二犯组长._ 长的翅膀，把它剪下即可，眼睛采用同样的方法。（出示制作图）5 .动作示范吸管的使用：左手
3、捏吸管，幼儿用剪刀剪6 .尾巴可以做什么动作呢？（幼儿自由探索） KI - B! BT F BTB I * ， :! 一 W 1 HVB HB F 1T ， 1 F ITB 一 I7.提醒幼儿小心使用剪刀8 一.一个别指导二二一成功体验带领幼儿到室外操场上，组织幼儿边念儿歌边玩玩具蜻蜓。教学反思本次活动属于学前艺术领域，幼儿园教育新纲要指出：（幼儿 教育）要尽量创造条件让幼儿实际参加探究操作活动，使他们感受探 究的过程和方法，体验发现的乐趣。因此，作为教师的我要成为引发 者、支持者和引导者，使幼儿获得乐学、会学。整个活动以游戏化、 情节化的形式展开。活动中，我创设了良好的游戏情节，提供了丰富
4、的、开放性的教、学具，充分调动了孩子学习的主动性，使孩子始终 在积极的状态中自主地学习。活动改变了以往传统的教学模式， 更加 注重对幼儿能力、习惯及情感等非智力因素的培养。对照纲要精 Vl - b-MT， TV!， !TV -一n 一 - LB! rm , , BT r-K n 一，！， hV， 一 一B 一B!rm，! n n ，,，一， 一？ 神，反思我的教学，从中得到了一些启示： 1=；-1；，J ：* ABIMil KIBtlcB.a * * = .MBBHa, iBBiH ijKJ il 一 Hi! - K - l e I a K ,1. M. H1.在活动中要体现以幼儿为主体的新理
5、念，教师要真正做到以参 与者、支持者的角色出现在整个活动中，如：让孩子看，让孩子说， 让孩子学，让孩子做，让孩子评，在各种游戏活动中掌握点子与食物 的配对。 ! UBI 睢 - at! = IM - 1 BL- IM _* - ua - 1 m na ， 2.教学内容：源于生活，缘于兴趣。新纲要指出教育活动内容的选择既适合幼儿的现有水平，又 有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既 贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿 KI BT F IT I * ， :1 !B - ，1 F IT ， -，1，- :1，VB - F ITB ! ! - 的经验和视野。玩具蜻蜓这一课的教学内容源于幼儿的日常生活， 缘于幼儿的兴趣。因此2选择这个来源于幼儿生活2又是幼儿感兴趣 的活动内容，既是幼儿熟悉的，又基于幼儿的生活经验，只要动手操 作，就会有体验，有收获。同时又有挑战性，而幼儿这种积极参与活 HI Ban ,!I aw VB rBa BWB :H，. a-W，. BV,a*B . ln. HBI m.，MM I- .an.W.动的态度、情感，是幼儿终身发展所要具有的。因此，我认为教学内容不仅是可行的，而且是有价值的小百科：蜻蜓，无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅亚纲,蜻蜓目，差翅亚目，分蜻科和蜓科
幼儿园中班教案《蜻蜓》含反思
