教案 (6)

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构建有效课堂教学模式公开课教案课题：22.1.2 二次函数的图象与性质（1）时间：2015.9.24 班级：九（5）班 授课人：一、 教学目标：1.会用描点法画出函数y=ax2的图象，能借助图象认识并掌握函数的y=ax2的性质，并能利用函数y=ax2性质结局简单的实际问题。2.经历操作、观察、比较、思考、猜想、验证、小结等数学活动过程探究二次函数的性质及应用，渗透数形结合思想，函数模型思想，提高自主探究能力。3.让学生在数学活动中获得成功体验，提高学习积极性；在函数的实际运用中、体会函数的意义：在作图中领会数学图形的“简洁美”。二、教学重点：函数y= ax2（a0）的性质探究与应用。三、教学难点：函数y= ax2（a0）性质的灵活运用。四、教法：自主探究、合作交流五、教程：（一）复习与回顾1.什么叫二次函数？2.y=(a+1) a2+1为二次函数，则a的值为 3.一次函数的图象是什么形状的，我们是如何来研究其性质的？二、自主探究，合作交流1.师生交流探究流程、方法2.探究一：画出y=x2与y=-x2的图象，分析其性质