学习提升计划

上传人:GCG1****010 文档编号:62434441 上传时间:2022-03-14 格式:DOC 页数:3 大小:14.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
学习提升计划_第1页
第1页 / 共3页
学习提升计划_第2页
第2页 / 共3页
学习提升计划_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《学习提升计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习提升计划(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、XXXX学习提升计划看过本次的大比武视频之后,深有感触。本公司的讲师教学手段丰富多彩,从中吸取了很多的有用的经验,下面就是根据一次课程来阐述我的提升计划。第一阶段:2分钟:LTE发展现状(信息化手段:微课展示)衍生出思考问题:用户管理怎么处理的?这个前两分钟从上课的角度来说是吸引学习的注意力,让学生从之前的氛围中脱离出来,进入上课状态。在优秀视频中,如下方法:说故事、谈实事、说笑话、回顾知识、拍手掌、做游戏等等手段。我后期借鉴说故事和回顾知识两个部分。具体措施:A、储备哲理性的优秀励志故事B、阅读墨子精解,选取相关为人处世的准则为学生讲解。C、精心准备上堂课的知识点,将知识点融会在本次的问题中

2、D、将知识点有书籍转化成微课第二阶段:13分钟:介绍本次课的主要内容核心网设备之MME(信息化手段:PPT展示)这个前10分钟从上课的角度来说是传授知识的最佳时刻,学生的大脑思维进入到了注意力非常集中的状态,在这个过程中需要抓紧时间传递知识。在优秀视频中,如下方法:PPT教学、板书、公式推导、提问题等手段。我后期采用PPT教学和提问题分组两个部分.具体措施:A、收集本公司优秀讲师的课件与备课资料B、PPT制作上面,图文并茂。C、精心划分讨论小组,设置抢答提问环节D、奖惩结合,重表扬、轻指责第三阶段:5分钟:机房考察真实设备感知。(信息化手段:设备运行过程操作)10分钟:仿真软件模拟新建核心网基

3、站的数据配置过程有哪些?(信息化手段:利用IUV仿真软件对核心网基站数据配置过程进行操作演示,并展示配置成功的结果.)这个五分钟是展示本次课程内容的关键,利用触手可及的东西激发学生的热情,增强自主性、积极性、奋斗精神。在优秀视频中,如下方法:阐述成功的作品、制作实物产品、调测设备配通等手段。我后期借鉴制作实物产品、调测设备配通教学方法。具体措施:A、熟练掌握各种通信工程实物操作:做网线、溶解、插单板、装设备、做接地、扎线缆B、制作各种实物操作的教学微课视频。C、熟练调试代课课程设备的配置D、学习其他通信类或物联网类的设备操作的配置第四阶段:10分钟:学生练习并完成任务:将万绿市2小区配置成功。

4、(信息化手段:设置任务,组建战队,将万绿市鼓楼区核心网数据配置成功。小组对抗,实战模拟。)前期经过案例展示环节,激发学生参与度。在本阶段让学生参与制作与调试,取得的成效事半功倍。优秀视频中,如下方法:下发项目、分组参与、开展对抗比赛、过程记录。以上方法都很好,都可以运用。具体措施:A、课前制定周密的项目案例.B、划分合理的项目小组。C、开展制度严明的比赛制度D、记录相关实施过程,后期分析第五阶段:5分钟:经验总结分享,评选出的战队赛的冠军分享成功经验。(信息化手段:角色互换,由学生授课讲解。) 最后一个环节,优秀项目组分享经验过程.这次环节是交给成功者的展示舞台,这样下次课程其他还没有获奖的项目小组就会更加努力.因此就可以建立一个良性的授课过程,让学生更开心、让授课更简单。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!