由常规题型的改造组合揣摩高考物理题

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1、由常规题型的改造组合揣摩高考物理题江西省新余四中 钟俊敏 (338031)高考是国家级的选拔性考试，既要有利于高校选拔人才，又要有利于中学基础教学，而最终以一定的试题来实现。它要考察学生五种能力，这就对命题提出了很高的要求！常规题的改造组合符合高考的双重目标。仔细分析近几年的高考题，特别是物理计算题，几乎每年都有常规型题改造、组合的身影！这对于指导中学教学，特别是指导高考复习，有着重要的意义。一、关于常规题常规题，就是指在中学物理教学（含各种资料、教材）中经常出现的题目，又称经典题。它之所以被各种教学资料收入，就因为它能较好地考察学生对知识的掌握和能力的发展情况，能够较好地体现中学物理教学的双

2、重目标。常规题型在各类教学资料中经常露面，有些题目甚至考生人人皆知，当然不能直接用作高考题。但有些目的考查功能很强，它的价值和思想光芒无法阻挡。故对它进行改造、变通和组合，既必要也可行。这样既有利于引导中学物理教学，也避免了偏题、怪题和难题的出现，又利于高校对人才的选拔。自然就成了部分高考物理题的原型，或者再创作的源泉。二、改造组合举例例题一、（摘自吉林文史出版社2004年出版、江西金太阳教育研究所编写的热点重点难点专题透析第35页）如图1示，在半径为R的园形区域内有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度是B，P、M、N三点均匀地分布在园周上，有三对电压为U、相距为d的平行板，它们分别在这三点与园

3、相切，而且在相切处极板留缝隙。一个质量为m、带正电量为q的粒子，从Q点由静止开始运动，经一段时间后恰能回到Q点（不计重力）。则：(1)、粒子的路经如何？在上标出极板的正负。(2)、电压U和磁感应强度B间应满足什么关系？(3)、粒子从Q出发又回到Q点，需要多长时间？考题一(2000年全国统考物理卷第21题)：如图2示，两个共轴的圆筒金属电极，外电极接地，其上均匀分布着平行于轴线的四个狭缝a、b、c和d，外筒的外半径为r0.在园筒之外的足够大的区域中有平行于轴线方向的均强磁场，磁感应强度大小为B。在两电极间加上电压，使两园筒之间的区域内有沿半径向外的电场。一质量为m、带电量为+q的粒子，从紧靠内筒

4、且正对狭缝a的S点出发，初速度为零。如果粒子经过一段时间运动之后恰好又回到S点，则两电极之间的电压U应该为多少？(不计重力同，整个装置在真中)。可见，考题一和例题一无论是所考查的知识点，还是分析问题解决问题的方法、思路、以及能力要求、包括题面都有惊人的相似之处。不少考生和物理教师认为考题一是从例题一改造和变通而来的。例题二：（摘自中国档案出版社出版、李国宇等主编的高中物理全能专题训练第155页第6题）两根长为L的细线下端各悬挂一质量为m的带电小球A、B（如图3）。A、B的带电量分别为+q和-q，今加上水平向左的匀强电场（场强为E），使连接A、B的线（长为L）拉直，并使两小球处于静止状态。试问当

5、E的大小为多大时，才能使其呈现这种平衡状态？例题三：用轻质绳把两面个质量未知的小球悬挂起来，如图4示，今对小球a持续施加一个向左偏下300的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上的300的同样大小的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是图4中的（ ）考题二（2002年全国理综卷第30题）：有三根长度皆为L=1.00m的不可的绝缘轻线线，其中两根的一端固定在天花板上的o点，另一端分别拴有质量均为m=1.0010-2kg的带电小球A和B，它们的电量分别为-q和+q,q=1.0010-7C。A、B之间用第三根线连接起来。空间存在大小为E=1.00106N/C的匀强电场，场强的方向水平向右，平衡时A

6、、B球的位置（如图5示）。现将O、B之间的线烧断，由于重力作用，A、B球最后会达到新的平衡位置（如图6示）。求最后两球的机械能和电势能的总和与烧断前相比改变了多少？(不计两带电小球之间相互作用的静电力)。显然，考题二是由例题二和例题三组合而成的。尽管设问的角度改变了，考查的内容加深了。但题目陈现的知识点、分析问题的方法、解决问题的能力要求几乎相同。例三本身就是1990年全国卷的物理高考题，也就成了后几年各类资料的常见题。重点知识和好的题目也会重复考查和出现。例四：（车扶容主编，龙门出书局出版的走向清华北大同步导读高一物理试验本第153页55题）：如图7示，劲度为k1的轻弹簧两面端分别与质量为m

7、1、m2的物块1、2拴接，劲度为k2的轻弹簧上端与物块2拴接，下端压在桌面上（不拴接），整个系统处于平衡状态。现施力将物块m1缓慢地竖直向上提，直到下面的弹簧的下端刚要离开桌面。在此过程中，物块1上升的距离是多少？物块2上升的距离是多少？考题三：（2005年全国理综卷第25题）如图8示，质量为m1的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为m2的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，A、B都处于静止状态。一条不可伸长的轻绳子绕过轻滑轮，一端连物体A，另一端连一轻挂钩。开始时各绳子都处于伸直状态，A上方的绳子沿竖直方向。现在挂钩上挂一质量为m3的物体C并从静止状态释放，巳知它恰好能使B离开地面但不继续上升

8、。若将C换成另一个质量为（m1+m2）的物体D，仍然从上述初始位置由静止释放，则这次B则离地时的速度的大小是多少？巳知重力加速度为g。显然，考题三是由例题四改造、变通而来的。例五：（李竟晟主编，吉林科技出版社出版的学习思考评估第29页）水平传带以4m/s的速度匀速运动，主动轮A和被动轮B的轴距12m，现将一物体m放在A轮正上方（转动方向如图9示），物体m与传送带的摩察因数为0.2，则物体m经多长时间可运动到B的正上方？（g取10m/s）。 例题六：（魏万庆策划，光明日年报社出版的学海冲浪第60页）如图10示，传送带与水平面成370角，并以10m/s的速度匀速运行着，在传送带的A端轻轻地放一小物

9、体，巳知物体与传送带间的摩察因数为0.5，传送带A端到B端距离为16m，则小物体从A端运动B端所需要的时间可能是多少？（g=9.8m/s，Sin370=0.6）。考题四：（2003年全国理综卷第34题）一传送带装置如图11示，其中传送带经过AB区域时是水平的，经过BC区域时变为园弧（园弧由光滑模板形成，未画出），经过CD区域时是倾斜的，AB和CD都与BC相切。现将大量的质量为m的小货箱一个一个地在A处放到传送带上，放置时的初速度为零，经传带运送到D处，D处和A处的高度差为h。稳定工作时传达送带的速度不变，CD区域内各箱等距离排列，相邻两箱的距离为L。每个箱子在A处投后，在到达B处前巳经相对传送

10、带静止，且巳后也不再发现滑动（忽略BC区域内的微小滑动）。巳知在一相当长的时间T内，共运送小货箱的数目为N。这装置由电动机带动，电动机与轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩察。求电动机的平均输出功率P。显然，考题四是由例题五和例题六组合而成的，只是设问的角度不同，难度也增加了。用不着多举例了，只要你留心观察，仔细分析近几年的高考试卷，就不难发现这一规律。它提示我们，平时学习要以本为本，高考复习要以纲为纲，抓好常规题的训练，避免在偏题、怪题和难题中浪费精力。要注重基础知识的复习和基本技能的训练，以不变应万变，才能稳操胜券。三、改造组合示例1、（人教版高中试验课本物理第一册第129页例题1）沿滑的墙壁

11、用网兜把一只足球挂在A点（如图12示），足球的质量为m，网兜的质量不计。足球与墙壁的接触点为B，悬线与墙壁的夹角为，求悬线对球的拉力和墙壁对球的支持力。2、（人教版高中试验课本物理第一册第142页练习五第2题）某钢绳子所能承受的最大拉力是4.0104牛，如果用这根钢绳使3.5103千克的货物匀加速上升（如图14示），在0.50秒内发生的速度的改变不能超过多大？（g取10米每秒）。改造组合题一、如图14示，在某矿井升降机内分别用测力计和细绳悬挂着物体A和B，且细绳与光滑竖墙的夹角为370，巳知物体A的质量为0.5kg,物体B的质量为80kg。当升降机在竖直方向做匀变速运动时，升降机内的观察者发现

12、测力计的示数为6N。求此时物体B对竖墙侧壁的压力。（g取10m/s，cos370=0.8）.3、如图15示，均质圆柱形玻璃管中盛满水，当打开底部小孔让水缓慢地流完的过程中，整个装置的心将（ ）。A、逐渐下降 B、逐渐上升学C、先下降后上升 D、先上升后下降4、如图16示，均匀直棒斜靠在光滑竖墙上，处于静止状态，则地面对棒的作用力的方向沿着（ ） A、F1方向 B、F2方向 C、F3方向 D、F4方向改造组合题二、如图17示，均匀玻璃管AB斜靠在光滑竖墙上处于静止状态，当打开B端小孔让水缓慢流出的过程中，地面对玻璃管的作用力的方向将（ ）A、沿F1的方向B、沿F2的方向先顺时针、后逆时针方向变化

13、C、沿F2的方向先逆时针、后顺时针方向变化 D、不能确定5、如图18示,让太阳光通过挡板M中的小孔S,在M的右侧放两个偏振片P和Q,Q的右侧放一个光屏N，并使M、P、Q、N在一条直线上。现以该直线为轴旋转Q，关于光屏N上的亮度变化情况正确的是（ ）A、亮度不变 B、亮度变暗C、先变亮后变暗 D、先变暗后变亮6、如图19示电路中，当滑动变阻器R的滑片各下滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是( )A、电流表示数变大,电压表示数变小;B、电流表示数变大,电压表示数变大; C、电流表示数变小,电压表示数变大;D、电流表示数变小,电压表示数变小;改造组合题三、如图20示,S为一点光源,P、Q是偏振片,R是一光敏电阻,R1、R2是定值电阻.电流表和电压表均为理想电表,电源电动势为E,内阻为r.当偏振片Q由图示位置转动900的过程中,电流表和电压表的示数变化情况是( )A、电流表示数变大,电压表示数变小;B、电流表示数变大,电压表示数变大; C、电流表示数变小,电压表示数变大;D、电流表示数变小,电压表示数变小;（改造组合题答案：1、720N 2、B 3、B）友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！7 / 7