《山西省灵石县两渡镇初级中学校八年级语文下册 陋室铭课件1 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省灵石县两渡镇初级中学校八年级语文下册 陋室铭课件1 苏教版（27页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 铭是古代刻在器物上用来铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。一般都是用韵的。 本文选自本文选自全唐文全唐文。 作作 者刘禹锡者刘禹锡（772842），）， 唐代诗人，哲学家。字梦唐代诗人，哲学家。字梦 得，洛阳人。曾中进士，得，洛阳人。曾中进士，官授监察御史。他热心赞助王叔文的政治官授监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有交情深厚。有刘宾
2、客集刘宾客集。这篇。这篇陋室陋室铭铭是他贬为和州刺史时在任上写的。是他贬为和州刺史时在任上写的。刘禹锡与刘禹锡与 陋室铭陋室铭 刘禹锡因得罪了当朝权刘禹锡因得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县。按规定，他应在县衙里贵，被贬至安徽和州县。按规定，他应在县衙里住三间三厢的房子。可地方官故意刁难。先安排住三间三厢的房子。可地方官故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大面对大江观白帆，身在和州思争辩。江观白帆，身在和州思争辩。”地方官很生气，地方官很生气，吩咐差役把刘禹锡
3、的住处迁到县城北门，由三间吩咐差役把刘禹锡的住处迁到县城北门，由三间减少到一间半。新居附近垂柳依依，刘禹锡见景减少到一间半。新居附近垂柳依依，刘禹锡见景生情，在门上写了两句话：生情，在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，垂柳青青江水边，人在历阳心在京。人在历阳心在京。” 地方官见其仍然悠闲自乐，地方官见其仍然悠闲自乐，又派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容又派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。刘禹锡身居斗室，下一床、一桌、一椅的小屋。刘禹锡身居斗室，提笔写下了这篇超凡脱俗、情趣高雅的提笔写下了这篇超凡脱俗、情趣高雅的陋室陋室铭铭，并请人刻上石碑，立在门前。，并请
4、人刻上石碑，立在门前。面对大江观白帆，身在和州思争辩。面对大江观白帆，身在和州思争辩。杨柳青青江水边，人在历阳心在京。杨柳青青江水边，人在历阳心在京。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”陋室铭 请同学们对照书下注释，四请同学们对照书下注释，四人一小组互译课文，翻译时注意人一小组互译课文，翻译时注意一些词的特殊用法。遇到疑难，一些词的特殊用法。遇到疑难，组内解决不了，做好标记，讨论组内解决不了，做好标记，讨论结束后在班级内提出疑问
5、。结束后在班级内提出疑问。译文译文 山不一定要高，有了仙人（居住）就有山不一定要高，有了仙人（居住）就有名了。水不一定要深，有了龙（居住）名了。水不一定要深，有了龙（居住）就有灵异了。这是简陋的房子，只是我就有灵异了。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德美好（就不感到简（住屋的人）的品德美好（就不感到简陋了）。青苔碧绿，长到台阶上，草色陋了）。青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘里。与我谈笑的是博学的青葱，映入帘里。与我谈笑的是博学的人，往来的没有不懂学问的人。可以弹人，往来的没有不懂学问的人。可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。没有奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱两耳，
6、没有官府公文使嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文使身体劳累。（它好比）南阳诸葛亮的茅身体劳累。（它好比）南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：“有有什么简陋的呢？什么简陋的呢？” 南阳诸葛庐南阳诸葛庐, ,西蜀子云亭。西蜀子云亭。 引古贤之名室作类比，反映了作者引古贤之名室作类比，反映了作者以古代贤人自比的思想境界，暗示陋室以古代贤人自比的思想境界，暗示陋室不陋，表明自己也具有古代名贤的志趣不陋，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。和抱负。设喻引题设喻引题山山仙仙水水龙龙喻喻喻喻陋室陋室德馨德馨陋室不陋陋室不陋环境清幽（景色）环境清幽（景色）生活恬适（情趣）生
7、活恬适（情趣）古贤自喻古贤自喻反问点题反问点题交往高雅（朋友）交往高雅（朋友）托物言志托物言志安贫乐道安贫乐道 高洁傲岸高洁傲岸比比 兴兴结尾为何又引用孔子的话？结尾为何又引用孔子的话？ 画龙点睛，总结全文，与篇首的画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨惟吾德馨”遥相呼应，有力地表现了遥相呼应，有力地表现了作者甘居陋室，不以为陋的高尚情操。作者甘居陋室，不以为陋的高尚情操。分不在高，及格就行；分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤，小说传得快，杂志翻得勤，琢磨打篮球，寻思游戏厅，琢磨打篮球，寻思游戏厅，可以打瞌
8、睡，观窗景。可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心，无书声之乱耳，无复习之劳心，自习说闲话，讲课听不进。自习说闲话，讲课听不进。心里说：心里说：“混张文凭！混张文凭！” 你觉得下面的你觉得下面的学生铭学生铭反映的是何种学习态反映的是何种学习态度？你对这样的学生是如何看待的？度？你对这样的学生是如何看待的？理解填空：理解填空： 1 1、以虚衬实，表明陋室也具、以虚衬实，表明陋室也具“名名”“”“灵灵”性质的句（性质的句（名句名句）：）： ，。，。 2 2、主旨句：、主旨句： 统领全文的词语：统领全文的词语： 。 。 3 3、画龙点睛的句子：、画龙点睛的句子： 4 4、运用类比，引古贤之名
9、室为、运用类比，引古贤之名室为“陋室陋室”作证的句子：作证的句子： ，。 5 5、文中唯一的散句：、文中唯一的散句： - -山不在高山不在高 有仙则名有仙则名 水不在深水不在深 有龙则灵有龙则灵 惟吾德馨惟吾德馨 德馨德馨 何陋之有？何陋之有？ 南阳诸葛庐南阳诸葛庐 西蜀子云亭西蜀子云亭孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？6 6、写居室环境恬静雅致（景色之雅、室外景）、写居室环境恬静雅致（景色之雅、室外景）的句子：的句子： ，。7 7、写室主人纵情畅怀、谈笑风生（交往人物、写室主人纵情畅怀、谈笑风生（交往人物、交往之雅、室中人）的句子交往之雅、室中人）的句子 。 。苔痕上阶绿苔痕上阶绿 草色入帘青草色入帘青 谈笑有鸿儒谈笑有鸿儒 往来无白丁往来无白丁 8写日常生活（情趣之雅、室中事）的句子写日常生活（情趣之雅、室中事）的句子 ，。 ，。 正面实写主人高雅脱俗的情趣的句子：正面实写主人高雅脱俗的情趣的句子： ，。 反面虚写主人不受世俗羁绊之情的句子：反面虚写主人不受世俗羁绊之情的句子： ，。可以调素琴可以调素琴 阅金经阅金经无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳 无案牍之劳形无案牍之劳形可以调素琴可以调素琴 阅金经阅金经无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳 无案牍之劳形无案牍之劳形
山西省灵石县两渡镇初级中学校八年级语文下册 陋室铭课件1 苏教版
